美国的本科留学(手把手教你!24年申请美国本科留学全攻略!)

最后更新 :2024-03-22 12:20:15

手把手教你!24年哀求美国本科留学全攻略!

#美国留学#

比年来,随着中国经济多年的持续增长,国人的生存和文明水平通盘提升,各位对教导也有了更多的渴求。现如今,越来越多的中国同砚家长选择在本科乃至约莫高中阶段就把孩子送出国门,让他们更早的去交往和了解天下。这此中,美国正由于其优秀的教导理念和浩繁的天下名校吸引力了多量的中国国内学生前去就读。

早些年,中国赴美留学生人群主要以修读硕博学位寻求更高学历条理为主。而迩来几年,在美读本科的中国国内留学生人数都凌驾了修读研讨生学位的中国留学生。依照美国Open Doors的最新的统计,客岁度,美国一共有350,755名中国留学生,这此中40.7%的人是在修读本封建位,攻读研讨生学位的占比是36.6%。在此同时,随着哀求人数的不休增长,美本哀求的竞争也是日渐剧烈,每个哀求季完毕,我们都能看去美国各大着名院校登科率又创新低如此的讯息。同时,与其他国度比拟,美国留学所必要的质料和准备历程也是最繁复的。

美本哀求轮次

途径一不到场高考,直接哀求美国本科

合适人群:成果精良、留学方案准备较早的国内高中生,或是在国际学校就读。

登科要求:GPA3.0+,雅思6.5+/托福80+;局部学校要求SAT/ACT。

方案上风

1.准备托福及SAT成果的时间更富裕

2.天然会哀求更优质的大学

(直入大一:4年取得学士学位)

这是中国学生哀求美国大学本科最主要、也是最广泛的途径。在此历程中,学生需到场美国大学划定的多种言语和标准化测验,主要包含SAT或ACT、TOEFL或IELTS以及SAT2等。一切美国大学都承受这种哀求办法。

学校在评价哀求者时会思索学术和非学术标准。学术要求包含标化测验成果、初三到高三的平常成果、GPA和排名、AP成果、学术比赛等;而非学术标准(也称为软才能)则包含课外活动、科研、向导力、社区办事、文体专长,以及哀求者的兴致喜好和天性特点等。很多学校还会经过保举信和口试来了解学生。

美国大学本科哀求通常必要事先一年举行,因此高二时学生就必需到场标准化测验,并准备好种种文书材料,包含Essay、保举信等,同时要坚持出色的校内成果。

关于那些发愤打击美国顶尖名校的学生,准备事情必要更早开头。乃至在初中时期,他们就必需方案到场种种有特征和意义的课外活动,培养本人各方面的才能。

途径二有条件登科(双登科)

合适人群:高中成果精良,但言语成果未达标或来不及准备言语测验的高三学生。

登科要求:GPA3.0,无需言语成果。

方案上风

1.局部院校可用高考成果哀求

2.完成言语课程后与美国本科直接毗连

3.转学可换专业,天然会哀求到更优质的大学

(言语+主课:约4.5-5年取得学士学位)

局部美国大学为那些没有言语成果或言语成果未到达学校最低要求的学生提供了有条件登科的时机,允许他们免去TOEFL或IELTS测验;学校通常会发放两份登科关照书:一份是言语中央的登科关照书,另一份是本科有条件登科关照书,因此这种登科办法被称为“双登科”。在这种情况下,“有条件”指的是学生在开学后必需起首到场言语中央的学习,一旦经过言语测验,就无需分外哀求,可以直接进入本封建习。

很多美国大学都承受有条件登科,此中不乏一些综合排名前一百的高校。

关于那些决定出国时间较晚大概英语言语基本较差的同砚,这种办法是一个思索的选项,可以经过这种途径在美国攻读本科。但是,我们提示各位务必选择合法的言语中央和大学,以制止进入不正轨的学府或存在资诘责题的学校,如此在完成言语学习后可以顺遂持续本封建业。

途径三本科桥梁/国际大一

合适人群:短期内条件无法满意直录要求的学生,有言语基本,希冀正常衔接春季的大学课程。

登科要求

1.GPA2.5-3.0,雅思5.5+/托福60+,哀求国际大一项目还会要修业生举行内测。

方案上风:

1.可以快速入读春季

2.课程设置公道,带学分

3.在言语学术等方面给学生打好基本,更好顺应本科课程

(大一桥梁+3年/4年本科:4-5年取得学士学位)

条件暂且无法满意美国大学直录要求的同砚,可以用高中成果或高考成果哀求局部美国大学的桥梁课程或国际大一项目。

关于拥有几千所院校的美国来说,中国高考成果承认水平固然并不好坏常广泛,但以前有一些不错的院校将高考成果列为参考。学生可以经过高考成果大概到场学校的言语测试来哀求美国大学。

途径四前2年社区学院+后2年本科大学

合适人群:工薪家庭、无言语和标准化测验成果或成果相对较弱的学生。

登科要求:GPA2.0+;托福成果50+/雅思4.5+,也可双登科。

方案上风:

1.小班授课

2.登科门槛低,学费低

3.轻松地学分转换制度

(2年社区学院+2年综合大学:4年取得学士学位)

美国的社区大学(Community College)是美国教导体系的紧张构成局部,提供两年制的低级高等教导。社区大学是一个开放的教导体系,它不仅尽力地接纳有志愿学习的学生,也为他们毕业后持续学习提供便利。先上社区大学,之后转入公立大学,可以节流很多学习用度。

现在,美国约有2300多所社区大学。这些学校的学费相对四年制大学要低很多。与中国的专科制度不同,社区大学主要的课程与美国四年制大学的前两年课程基本相反,而有很多社区大学的毕业生可以直接哀求到美国名校的三年级开学,学分可以转到相应的大学。以是美国会很多当地学生会丢弃直接进入四年制大学而优秀入社区大学就读两年时间。另一局部毕业生以他们学致使用的知识和武艺直接进入事情岗亭。

必要提示各位的是,在选择这种办法的时分,要注意社区大学的办学范围、教学质量以及这些社区大学对否和干系的四年制大学签有转学协议。

途径五美国上高中+美国大学本科

合适人群:家庭经济才能雄厚,方案送孩子读美国高中的家庭。

经过选择这种办法,必要爸妈对孩子的留学赶早方案。同时,从小就要器重对孩子言语才能、自理才能、抗压才能和学习才能的培养。

必要注意的是美国的高中是四年(9至12年级),对应的是国内的初三到高三。入读美国高中的最佳时间是国内初二完毕,直接入读美高9年级。去美高念书的利益是哀求本科时课程布局和教师的保举信会比力有竞争力,但条件是在美国的GPA要好。

途径六国内本科转学

合适人群:高考成果不抱负,或国内院校专业不抱负的学生,团结现在的国际干系情况来看具体半年或一年后的安插。

这是比力特别的情况,暂且决定去美国读本科的学生,寻常会选择Gap Year的办法,在Gap Year时期,举行各项测验的准备,哀求来年美国大学本科重生的春季或春季开学。

那么就现在国内互助办学有两种办法,一种是预科类,一种是学分类,预科类更倾向于安稳基本,提升言语成果等,学分类是可以直接在国内修读学分,1-2年后转入美国大学完成剩余学分的学习。

美本哀求所需质料底下我们再来看看美国顶尖大学的本科哀求中,毕竟必要哪些哀求质料,做哪些准备?

1.一局部基本信息

包含家庭信息(爸妈、兄弟姐妹),教导背景,中学所选课程,标准化测验日期及成果,文书。别的比力紧张的局部是课外活动列表和文书。只管不同体系略有差别,填写课外活动的基本准则是相通的。

2.成果单

美国高中有四年(9-12年级),因此哀求美国大学时,哀求者必要提交4年在校成果单。中国高中仅有三年,以是就读国内高中的哀求者,除了提交高中成果单,还必要提供初三成果单,用于补齐四年的成果。

整个哀求历程中,提交成果单有三次:

①第一次是提交网申表格时。绝大局部哀求者(高中以前毕业的学生除外)12年级第一学期正在举行中,手头只是9-11年级(即初三、高一、高二)的成果单。

②等12年级第一学期完毕,约莫在12-1月,哀求者必要提交该学期成果单。此时12年级只完毕了一半,以是这次提交的成果单也称为“中期成果单”(Mid-yearTran,简称Mid-year)。

③第三次提交成果单是哀求者完成一切高中课程、正式入读大学前,此时必要提交完备的9-12年级成果单。

3.保举信

保举信(RecommendationLetter,简称RL)是协助招生官全盘了解哀求者性情、成果的紧张环节。不同大学要求的保举信数目从1封到4封不等,也有少数学校不必要保举信。依照保举人身份,保举信主要分为:升学引导保举信(假如高中没有专门的升学引导教师,则由班主任、级长、校长代替)、任课教师保举信、其他保举信或附加保举信。

为了让招生官对哀求者有一个全盘的了解,任课教师发起选择一位文科教师(主要从英语、语文、汗青、政治、地域、经济学、文学教师中拔取)和一位文科教师(主要从数、理、化、生、心思学、盘算机教师中拔取)。

假如学校仅要求一封任课教师保举信,则可以选择本人比力善于的科目。别的,很多学校渴望或发起选择高一、高二任课教师。

4.标化测验成果

标准化测验主要分为两大类,分散察看哀求者的言语才能和学术才能。稀有的言语才能测验是托福(TOEFL)和雅思(IELTS),哀求者只必要二选一到场。

为了确保学生可以顺应大学的学习和生存,大学会划定言语成果的最低分数要求(Minimum Requirement),这个要求是硬性门槛,达标之后才具有哀求该大学的资历。但达标之后并不代表会被登科。

稀有的学术才能测验有SAT、ACT、SATSubjectTest(SAT学科测验,即SAT2)和AP。此中,SAT和ACT是绝大大多排名前50大学必需提交的,两个测验二选一。与托福要求不同的是,大学寻常没有对SAT或ACT分数的最低要求,但会公布登封建生的分数范围,供哀求者参考。

想进名校,到达基本的门槛分数也是必需的。

5.小文书

哀求美国本科最紧张的哀求质料是哀求ESSAY(也就是我们通常说的小ESSAY)。寻常来说,每所学校最少要求3篇ESSAY,有的学校乃至必要7、8篇的ESSAY。

ESSAY寻常在1000字以内,要想在1000字以内,将本人的上风富裕发掘出来,相对不是一件容易的事,尤其是ESSAY初期的构思更是费专心思。以是一定要赶早开头准备,由于一篇出色的ESSAY可以必要多次,乃至十多次的修饰修正。假如八月份完不成的话,九月份一定要完成ESSAY的写作。

6.口试

绝大局部大学并不硬性要求口试,不到场口试或没有取得口试时机不会对哀求后果产生负面影响。

依据口试官身份不同,口试分为校园口试(On-campusInterview,寻常由招生官到场)、校友口试(AlumniInterview)、学生大使口试(AmbassadorInterview)和第三方口试(ThirdPartyInterview)等。

美本哀求途径

美国大学的哀求轮次(情势)包含Early Decision(ED)、Early Action(EA)、Regular Decision(RD)和Rolling Admission。

ED全称Early Decision,是具有束缚力的绑定式事先登科,哀求人只能哀求一所学校的ED,且假如被登科的话必需去。ED寻常还会分为ED1和ED2。假如学生被A大学的ED1回绝,还可以持续哀求其他大学的ED2。但无论ED1照旧ED2,都相反依照ED的相对唯一和捆绑准则。

EA全称Early Action,是不具有束缚力且不设哀求学校数目限定的事先登科,哀求人可以申一所或多所学校的EA,被登科的话不要求确保开学。

EA通常分为两种情况,一种好坏排他性的,另一种是排他性的。非排他性的EA不限定学生同时哀求其他学校的早申。Single-choice Early Action(SCEA)和Restrictive Early Action(REA)都是排他性EA,会对学生哀求其他学校的EA和ED仅限定,美国综合性大学中实行SCEA或REA政策的学校基本上会合于TOP30的名校,好比“哈耶普斯”。不同大学的排他性EA限定端正有差别,具体情况必要具体分析。

RD全称Regular Decision,就是常规哀求,停止日期比早申轮次晚,哀求人可以哀求多所学校的RD,被登科的话不一定要去。

别的,另有学校接纳转动登科政策(Rolling Admission)。学校会在收到哀求时立刻审理,在完成哀求质料审理后择日一致发放登科后果,大概天天发放当天审理完的哀求后果,招生数目满额后就会主动停止吸收哀求。

以上就是关于《手把手教你!24年哀求美国本科留学全攻略!》先容。

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