启德留学中介机构(产品立业、去中介化、规划升级，启德创建值得信赖的国际教育机构)

产物立业、去中介化、方案晋级，启德创建值得信任的国际教导机构

“一流企业定标准。”本年3月，启德教导正式公布“启德国际人才干力模子”，给国际化人才订定了一个综合“标准”。

据称，基于国际教导和人生方案的角度，启德教导提出了在举世化历程中，发展为国际化人才所必要培养的七大才能模块：学术竞争力、外语竞争力、自我办理才能、思索辨析才能、向导力、跨文明顺应力和事情竞争力。以此为标志，启德教导俨然提高成为一家国际教导机构。

从最初的留学中介办事机构，到如今国际教导机构，启德教导怎样完成本身的业务转型、品牌晋级？

产物立业，创始“特别不一样”的留学办事

2014年，黄娴就职启德教导团体CEO。此前，她是培生团体大中华区总裁。从一家“个高上”的跨国教导出书团体，“空降”到国内出国留学中介办事机构，黄娴的“身份”的确显现了宏大的“落差”。

不外，投资方经过“猎头”将黄娴“挖”到启德教导，显然并不但是提供一个CEO的职位，而是希冀她可以给启德教导带来一种改动。

公然，上任不久，黄娴就提出了启德教导的新愿景——做一个最值得信任的国际教导机构。

事先，启德教导的高管、员工们只是将这一愿景当做一个标语大概是一句SLOGEN，毕竟从出国留学中介办事机构，到国际教导机构，基本没有人思索过。

黄娴则开头大力推进启德教导向“产物立业”的朝向提高，随之而成的是启德教导产物中央在2015年正式推出了一款“特别不一样”的产物——PO（Prestige Only）高端产物。

PO产物最大的“特点”就是收钱高，依照不同办事标准，分红20万元、30万元等多个层次，最高收钱可达50万元，并且即使哀求不告捷也不退费。与之相婚配，黄娴将启德教导的言语培训、留学扣问、背景提升等业务整合过来，并将办事周期最长延伸到三年，办事目标就是协助国内学生告捷哀求美国综合排名前30的大学及高中。

“谁人时分，国内留学中介市场严峻同质化，这迫使启德教导不得不寻求打破。”黄娴道出PO项目标缘由，“原本传统的留学机构所谓的产物但是更多的是院校资源，不是一个真正的产物看法，以是我们必必要有启德的产物，必需去中介化，以产物立业，向教导公司转型。”

PO产物给启德教导所带来的真正改动在于，之前的留学中介办事都是以“哀求后果”为导向，而PO则重申“代价导向”，即可否给哀求人提供一局部的增值办事。

PO项目不仅为启德教导博得了精良的口碑，并且让产物头脑渐渐在启德教导落地生根。更为紧张的是，产物立业的做法，冲破了启德教导各个部分之间的“壁垒”。当一线留学参谋依据用户需求提消费物假想后，启德教导各个遗址部都可以及时举行产物开发、触及。

现在，启德教导美、加、澳、英及欧、亚六大留学产物线顺应不同需求和学生特点的产物到达上百种，掩盖留学哀求、背景提升、衔接课程、境外办事、练习事情等不同典范。

去中介化，从“告捷留学”转型“留学告捷”

从留学中介办事机构向“最值得信任的国际教导机构”转型，最为紧张的改动就是“去中介化”。关于留学中介办事机构而言，“告捷留学”是一个紧张的标准。但是，“去中介化”一定必要打破“告捷留学”的范围，进而寻求“留学告捷”的国际化人才培养。

众所周知，留学中介办事只是出国留学历程中的一个环节。无论“告捷留学”，照旧“留学告捷”，其“高明”的出国言语才能至关紧张。为此，2014年底，启德教导完成了对明杰教导的收买。

事先，明杰教导只是一家留美测验培训及美国本科哀求的小机构。但是，其内里用于SAT测验培训线上学习体系十分好效。经过收买明杰教导，启德教导将既有的托福、雅思等考培产物互联网化，开发了线上学习体系Prepsmith（备考史密斯），构成了买通线上、线下的测验培训课程体系。

启德教导公布备考史密斯体系之时，正值国内在线教导O2O热大幅降温之际。不外，在黄娴看来，那些线上的录播、直播只是做到了O2O，并没有完成殽杂式教学。“假如只是把教员搬到线上，不管是直播照旧录播，只是教学情况改动了，并没有给学生带来学习后果的提升。”

启德的备考史密斯课程体系接纳线下小班课教学，线上备考史密斯“自学”的殽杂式教学。黄娴说：“备考史密斯的使用，不仅好效提高了启德学生英语水平以及测验成果，并且使用科技对每一个学生举行完备的分析、纪录下去一切的学习轨迹。”

伴随语培业务的晋级，启德教导还再度启用“启德学府”子品牌，并将这个全新的遗址部定位于展开互助办学的平台，赋予了紧张的战略位置。

依照战略方案，启德学府将在将来十年运营10所高标准的国际学校，并输入国际广泛承认的国际课程体系到100所学校，提高互助办学和国际预科项目，掩盖启德现有业务分部的近30个都市。同时，启德学府还引进AE学术英语课程，并团结各地人才培养需求，向广州、深圳、佛山、昆明等浩繁中小学及大学院校的教学体系输入国际课程。

从“告捷留学”到“留学告捷”的转型，启德教导不再仅仅提供留学中介办事，而是协助学生提升本身本质，使其在才能、分数和心态上都可以婚配更高条理的学校与教导，能顺应留学生存，进而变得愈加精良。

从扣问到方案，全盘构开国际教导新格式

“在启德教导提出要做一个最值得信任的国际教导机构的时分，我们心目中的国际教导并不属于任何的一个国度，更不同等于东方教导。随着国度综合才能的加强，中国在国际舞台上的人物越来越紧张。因此，中国对国际人才的界说尤为紧张。”黄娴如是说。这正是启德教导研发“启德国际人才干力模子”以及“启德国际人才干力”测评体系的初志。

在短短三年时间里，启德教导的业务范围重新举行了梳理，构成了启德留学、启德考培、启德学游、启德学府、学树堂五个子品牌，构建了从0到25岁支配的一整套业务线，不同业务之间互相增补、互相交融，更为体系、全盘地提升每一位学生的留学才能。由此，启德教导提出“从扣问到方案”的战略转型。

黄娴表明道，从告捷留学到留学告捷，启德教导更多地提供的不同的留学产物、教学办事。但是，教导本身是一个“慢光阴”，尤其在选择国际教导的时分，必需履历一个稳步提升的历程。以是，启德教导决定从时间的维度上可以给学生举行封建的方案。

在从扣问到方案的战略中，启德教导天然渴望更早地交往学生，提供在国内就可以举行的国际课程向导。本年年初，启德教导团体第五大遗址部——“启德国际K12”正式建立，全盘进入国内K12范畴。

现在，启德国际K12包含幼小部学树堂（Scholar Tree）和初高中部NP（New Pathway）两局部。幼小部学树堂（Scholar Tree）面向3至12岁幼儿园和小学阶段的学生，提供美式英语阅读写作课程、STEAM课程、开学向导课程以及国际人才干力综合培养课程；初高中部NP（New Pathway）面向初、高中学生提供英语言语艺术、学科同步向导、升学备考等课程。

与此同时，启德教导五大子品牌也全盘晋级。现有的几百个细分产物，都与“启德国际人才干力模子”举行婚配，构成了全新的产物图谱。此中，启德学游经过言语班、插班、营地、专业练习实践等课程情势，重点着力于提升学生的学术竞争力、思索辨析才能、跨文明顺应力和事情竞争力。

黄娴表现，基于国际人才七大才能的认知，启德教导在学生不同的年事和阶段、在不同的才能提升模块，提供的相应产物可以各司其职，互相支持与共同，进一步完成Teaching Lifelong Success的教导信心。

从告捷留学到留学告捷的转身、从扣问到方案的晋级、从留学中介办事机构到国际教导机构的迭代，黄娴见证了启德教导全体转型。现在，启德教导的各种教导产物以前相继成型，并且具有了标准化、范围化的基本。

黄娴表现：“启德教导的产物就像一辆一辆的汽车，如今所必要的就是行驶的路途。启德教导希冀经过本钱伎俩，开发更为宽广的教导渠道，让启德的国际教导产物可以为国内更多的学生提供更为丰厚的教导选择。”