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刘宝文

最后更新：2023-02-13 06:04:29

心怀皓月，师韵流长

师者匠心

- Happy Teachers' Day -

书声琅琅的地方，

是民族的未来，国家的希望。

而教师便是辛勤园丁、灵魂工程师。

他们播撒真理，

点燃孩子们的追求和梦想；

他们灌溉知识，

赋予孩子们追梦的力量。

而在孝里这片土地上，

就有这样一位老师，

描绘出了一卷教书育人的独特画卷，

书写了一部教育人的成长故事，

一串串数字催生一代芳华，

他用陪伴和呵护与孩子们一起携手并肩。

他就是来自济南市长清区孝里中心小学的刘宝文老师。

2022年长清区教书育人楷模：

刘宝文老师

滩区教育的孺子牛

忠孝至善，弘毅致远。在孝里黄河滩区，一位“黄河孺子牛”用35年的青春，描绘出了一卷教书育人的独特画卷，书写了一部教育人的成长故事，记录了一段教育人的奋进历程。刘宝文自1987年7月参加工作以来，35年的时间里始终坚持教学第一线，坚守在黄河滩区偏远学校。5万公里的崎岖山路、8年黄河古道的坚守、35年的爱的教育，一串串数字催生一代芳华，他用陪伴和呵护与孩子们一起携手并肩。

一、5万公里，“崎岖山路”变成“教育大路”

济南味精厂子弟学校在长清的西南角，深处大山，宿舍到学校翻山越岭，对于怀揣梦想的年轻人，踏上这条路，就是十五的时间。他没有丝毫犹豫，步行5万公里，用双脚丈量青春的痕迹，呵护着一批批孩子成长。在这十五年的教学时间，他连续十年被评选为“学校优秀教师”。他的许多学生通过这所学校，进而升入高一级学校，成为国家栋梁之才，桃李芬芳，而这，才刚刚开始。

二、8年坚守，护航滩区娃的“幸福起航”

长清区孝里街道庞道口中心小学同样地处三县交界的黄河边上，是要准备迁建的滩区学校。学校离镇政府二十多里路，吃饭、住宿都不方便，学校四周都是农田，唯一的娱乐场所是五天一个集市，下午学生离校后，校园空荡荡的没有一点声音。“晴天一身土，雨天一身泥”“苦涩的地下水，一桶水半碗垢”就是这里真实的写照。很多年下来，刚分来的女老师呆不了几天就哭着离开了；年轻老师换了一批又一批，孩子刚和老师熟了，老师又离开了。对于刘老师来说，这是司空见惯的事。教学质量得不到保障，为了充实那里的教学师资力量，10年前，他来到这里工作，一晃又是8年。刚去那里，看到有的孩子还穿着拖鞋上学，两眼无光，父母离异的，常年跟着爷爷奶奶生活的，这样的家庭太多太多，为此，他利用课余时间，为孩子们购买学习用品是他能为大家做的最普通的小事。

为了迎接全镇学生运动会，提高学生参加训练的积极性，他从外地买来了“沙镇呱嗒”、“驴肉火烧”给孩子们吃，孩子们看到老师言必行，渐渐敞开心扉和老师交流，期盼着家访，期盼着他能留下来。留下来生活是苦了一点，但作为当“爸爸”的人，看到一大批留守儿童那期盼的目光又怎舍得离开。为了开阔孩子的眼界，学校组织孩子们去山东艺术学院参观，他亲自带孩子们去政府驻地参加活动，无偿的帮助孩子们。君君同学父母离异，父亲常年不回家，她跟着奶奶生活，条件非常艰苦，因为营养不良，孩子胃病严重，为此，他和大家一起，联系爱心企业结对子，孩子的条件才得到一些改善。为了孩子的安全，不管是是放学后、周末还是节假日，他经常到黄河岸边、鱼塘、藕池走一走，看看有没有孩子在水边玩耍，及时劝阻，保证了孩子的安全，从他到庞道口小学报道，到学校搬迁，8年时间里，庞道口小学没有发生一起安全事故。

学习上，为了让滩区的孩子打好基础，早晨他早早到校，在校门口和孩子的爷爷奶奶交流，陪伴成为家长的基本功，孩子们看到老师认真，作业也都认真起来，学习习惯，学校成绩，逐渐提了上来。每次教学检测，全镇排名名列前茅。

卫生方面，庞道口小学离镇卫生院20多里路，孩子磕磕碰碰去卫生院很麻烦，期间，他和学校老师共同努力，建立了济南市第一个“水滴筹”乡村小学医务室，解决了孩子磕磕碰碰遇到的困难。

艰苦的环境，忘我的工作，身体渐渐吃不消，几年下来身体消瘦20多斤，也有了严重的胃病，家人的“牢骚”：这么大岁数你图啥？当时他也想过，图啥？看着只剩下老人和儿童的村庄，荒凉的黄河古道，我们走了，谁还会来？孩子咋办？不忍心离开，八年，转瞬即逝。

2020年最后一天，根据政府要求，黄河滩区学校要拆迁合校，庞道口小学即将面临拆迁，搬迁的前半年，学校和学生的处境变得异常困难，学校设施设备不稳定，没网、没电、路面崎岖，有的孩子已经提前进入八一希望小学就读，但是他带的20人的班级，到搬迁的最后一天，还有16个孩子的家长硬是让孩子跟着他上学，哪怕是家长骑着电动车，一天多跑80里路接送孩子。正是这份信任，让他不敢懈怠，也使他再次重新认识老师这个称呼的内涵。

8年的努力工作换来了家长和孩子们的信任，得到了教体局领导的认可，教体局王少辉局长、巨传祯副局长还有其他局领导每次来孝里指导工作必到庞道口小学看望孩子和老师，鼓励大家。济南纬二路小学校长烟文英，第一次来学校指导工作，感动的流泪。后来又多次带队来学校指导工作，她亲切的给我们定位“白杨精神”。正是这样的坚守，那里的一切，包括孩子的学习、精神面貌慢慢发生了变化。一次和家长见面，家长老远打招呼，老师您还认识我吗？我是慧慧的妈妈，咱们那个班有6个学生考入长清一中就读了，还有考取长清二中的。他知道，有这个结果也是必然的，他最后的坚守也是值得的。

三、老骥伏枥，深爱滩区娃的“舍家人”

学校搬迁合并后，大家来到了孝里中心小学这个大家庭，生活条件，教学环境，发生了翻天覆地的变化，令人耳目一新，他更是踏下身子，研究教学。面对两个班70多个以留守儿童为主的孩子，他利用一年时间进行了100多次家访，走遍社区的每个角落，及时了解每个孩子的家庭情况，因材施教，在长清区小学教学数学评价中，他所带的班级成绩在全区乡镇中心小学名列前茅，获得教研室领导的肯定。

因为各种原因，好多年轻老师考取城里的学校，学校师资更加紧张，学校领导再次把这位55岁的老教师推到了前台，两个班的数学课，五年级二班班主任，数学教研组长，面对领导的信任，他没有推脱，多年的习惯让他勇敢的接下这副信任的担子。因为住校，白天忙不完的工作，晚饭后接着做，一直到晚上10点，搬到新学校18个月了，这也成为他工作的常态。对每一次班级活动，每一次的学校教研活动，他都反复推敲，电脑不熟就找年轻老师指导，时间长了各项工作也就变的顺手了。班级文化设计、校内队列比赛、排球比赛、诗词大会......每次班级评价都是一等奖，流动红旗成了班级的标配，他的工作得到全校领导、老师的肯定。2022年3月他所带2017级2班很荣幸的获得“济南市优秀班集体”的荣誉称号。

孝里中心小学作为黄河滩区最大的学校，各项工作不容闪失，也不容许落后。作为数学教研组长，他深感责任重大。为此，他带领全体老师一起从实际出发，研究课堂，研究教材。上课要求从提问有思维维度的问题入手，小组合作在课堂的哪个环节开展，为什么展开，展开几次，孩子这节课是怎么学的，课堂知识是老师总结的，还是学生发现的？两个学期下来，老师们都有不同的变化，站在孩子的角度上设置问题、解决问题成为学校老师备课的基本思路，学校数学教学也因此有了整体的提高。每次测评他和老师们一起，研究孩子错误出现的原因。是我们忽略了什么，还是别的原因？找到其中的问题然后记录下来，供给下一个年级的老师参考，这就有了我们的“经验传承”，这也会成为学校的一笔宝贵财富。

舍小家，顾大家。作为外地人的他，家里有80岁的老母亲，身体不是太好，由妻子照顾。疫情期间，为了学校的工作，为上好网课，管理好班级，他接近100天时间没有回家一趟，坚守教学第一线，并尽心尽力完成防疫、教学工作。作为一位老教师，他没有被网课难倒，带领着73个孩子学会使用腾讯课堂听课，利用腾讯会议上班会。一天两节数学课的教学，保证孩子很好的完成学习任务。只有夜深人静的时候，才能停下忙碌的脚步，给妻子打个电话，说声抱歉。

四、不忘初心，为爱的教育继续砥砺前行

老师的工作普通又平凡。兜兜转转，行走在偏远的学校一线教学，他越来越感到知识的不足。2016年，作为数学老师和体育老师的他积极参加教体局组织的体育六项技能大赛，成为当时赛场上年龄最大的老师，并获得多项一等奖；2017年教体局组织的一师一优课他获得二等奖；2019积极参加济南市乡村骨干教师线上培训，顺利结业。学校组织公开课他也是积极参与。在付出的同时，也获得了组织上的许多荣誉。2016年荣获“长清区教体局老教育先进工作者”；2018年获孝里镇党委颁发的“最美教师”；2019年获孝里党委颁发的“先进个人”；2021年获得孝里党委颁发的“道德模范人物”。2018年在乡村小学学校管理与课程改革现场会上，他作为交流主讲，得到与会的长清区70多位校长的高度好评，同时得到教体局巨传祯副局长的高度赞扬，山东教育战略研究室主任陈培瑞同志也给予高度评价，这也是对他多年扎根乡村小学的最高褒扬。

未来还有5年时间能够站在三尺讲台上，只要还有一天能站在讲台上，就要做最好的自己。这是去年10月份在接受济南日报记者采访的时候做出的表态，他也将一如既往的努力工作，对得起那份信任的目光。

位卑不忘忧国，虽然自己的力量很小，但他始终相信，通过自己的努力会积极影响周边的人。微光成星海，他带着澎湃人心的力量与希望，向着未来出发！