国际留学课程(出国留学三大热门国际课程介绍)

出国留学三大抢手国际课程先容

伴随着出国留学越来越低龄化的趋向，很多家长也开头体贴起了中学课程。今天宜昌立思辰留学就来为各位先容一下现阶段比力主流的三大国际课程。

一、美国高中AP课程

AP是Advanced Placement 的简称，是CollegeBoard于上世纪五十年代起团结美国高中学校协同为高中学生开设局部大学学分课程的一个教导项目。AP课程并非是获取入读美国大学资历必考的一种大学开学测验项目, 但申报大学时，AP可以起到如虎添翼的作用。

课程上风：

★有22个门类、37个学科，可以使高中学惹事先交往大学课程

★每年5月举行测验，现在以前在举世80个国度开设，是美国大学紧张登科依据

★AP测验在举世80个国度举行，英国、加拿大、澳大利亚等国也将此作为发放奖学金的主要条件之一

实用目标：

即使一个学生的学术水平看起来并不是很突出，一串有竞争力的AP分数可以刹时改动场面。别的假如招生官看到一系列很高的AP分数，会对该学生有更强的印象。假如你有三门或更多的AP测验科目都取得3分，就可以取得College Board的AP奖，这关于任何招生委员会来说都是一项很故意义的国度级别的奖项。那些拿AP奖项的学生的登科率绝大大多情况下都比其他学生要高。

举世承认度：已有40多个国度的近3600所大学供认AP学分为其开学参考标准，此中包含哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等天下名牌大学。

二、IB课程

IB，主要指IBDP高中文凭课程（全称为国际预科证书课程International Baccalaureate Diploma Programme, 简称为IBDP），针对16-19岁的高中生，学制为两年。相对A-Level， IB课程总体难度高一些，难度在于必要学生完成整整一一局部系。但就每一科目而言，IB是最简便的，由于IB知识十分具有体系性，统计标明，IB单科取得高分的比率比A-Level高。

课程上风：

★注意学生均衡提高，不仅要成果，更要才能

★严谨性：IB课程有本人的评分体系，45分为最高分

★含金量高：成熟的国际化本质教导，是美加等国着名大学的开学标准

实用目标：

IB合适学习才能强，事情有条理，善于安插时间的学生。IB的课程量大，进度快，学生天天必要投入多量时间才干完成作业和projects。它合适全盘均衡提高的学生，在封建、人文、外语、艺术、社会事情等各方面注意均衡提高，不偏科，不侧重某一方面。从大学的哀求开学的角度来讲，不管是英国的照旧美国的，从承认度来讲，IB的份量是最大的，它的含金量是最大的，这也是IB的一个特点。

举世承认度：美国、加拿大、英国、澳大利亚等英语国度的大学不仅都承认IB课程，并且将其视为优秀的开学资历。

三、A-level课程

A-Level是英国的高中的高考课程，也是最早进入中国的国际课程之一，并且成为了如今中国绝大大多高中内里最主流的国际课程之一。它的一个上风就在于关于很多在初上升阶段，想进入国际体系的学生来讲，A-Level课程应该是最容易上手的一个课程体系。它本身有70多门课程可以供学生选择，但是在我们现有的这么多的国际高中里，固然是开不到70多门，但是它文科的很多课程呢，我们中国的学生上手会比力快。

课程上风：

★有60多门课供学生选择，学生可随意选修此中的3至4门

★课程选择面较广，必要提供成果的科目较少

★寻常在中国开设数学、进阶数学(或称高等数学)、物理、盘算机学、管帐学、商业学、经济学等课程供学生选择。

实用目标：

★实用于初二毕业至高二在读生

★对英语要求较高

★对数学基本较好的中国学生有上风

★将来专业朝向以商科、文科为主的学生

举世承认度：举世大学招生的标准，被举世150个国度，11000大学供认，被英国、美国、加、澳、德、法一切大学供认。