活泼(孩子多动是活泼还是患病了？看完文章就有答案)

孩子多动是活泼还是患病了？看完文章就有答案

活泼好动是孩子的天性

几乎所有的孩子都有过

多动、注意力不集中的状况

然而,有些儿童

出现上述行为绝非偶然

而是，真的患上了多动症

注意缺陷多动障碍亦称多动症，是儿童最常见的行为障碍，学龄期儿童患病率较高，核心症状包括注意缺陷、多动、冲动三大主征。主要表现为与年龄不相称的注意力易分散，注意广度缩小，不分场合的过度活动和情绪冲动，并伴有认知障碍和学习困难，智力正常或接近正常。

行为表现

不同年龄患儿表现不同，一般出现以下问题时可考虑进行多动症的检查与评估：

（1）学龄前期:①过分喧闹和捣乱，不好管教，惹人厌烦；②明显的攻击行为，经常惹祸；③无法接受幼儿园教育。

（2）学龄期:①不安静/好动；②注意力难于集中；③好发脾气/行为冲动/自我控制能力差；④与同学和老师的关系紧张；⑤学习成绩不佳；⑥对抗、违拗和品行问题。

（3）青春期: ①自己感到难以集中注意力；②学习成绩大幅下降，厌学；③做事不考虑后果，经常跟父母顶嘴、与老师争执，与同学缺乏合作精神，对一些不愉快的刺激做出过分反应等。

病因分析

目前认为多动症是由多种生物-心理-社会诸因素单独或协同造成的。病因及危险因素主要包括：遗传因素、环境因素、大脑发育异常、心理行为因素、家庭环境因素等。

若多动症患儿早期不进行及时干预，症状持续至青春/成年期可造成多个领域功能损害，表现在患破坏性行为障碍及心境障碍的比例增高、学业和职业成就差、更多地出现违法犯罪行为以及不良的人际和家庭关系等方面。

专家提醒

河北省儿童医院儿童保健科（心理行为科）主任王霞表示，多动症不是单一因素引起的疾病，而是各因素相互影响的结果，因此在干预治疗时应早期诊断、多因素、多方面立体干预。

家长需要注意，多动症不是儿童的天性，也不是儿童的故意行为，是儿童难以自控的病态，患儿周围的不良氛围(频繁的斥责、处罚、歧视等)只会导致多动症症状的加重。家长需创造温馨和谐的生活环境，使孩子在轻松愉快的环境中成长，以多理解和鼓励为主。

尽量避免孩子玩含铅的漆制玩具，尤其不能将这类玩具含在口中。注意合理营养，使孩子养成良好的饮食习惯，不偏食、不挑食，保证充足的睡眠时间。

来源：河北省儿童医院