2022高考生日本留学方案

高考生日本留学

7月，陆连续续的高考填报志愿以前有了却果，相反是几家欢乐几家愁，有些家庭拿到了满意的登科，有些家庭固然孩子高考分数还可以，志愿抱负的话在国内也可以上一个本科院校，但是假如滑档了或是专业不抱负也约莫面临着没有学校读，假如如此的话，是复读1年，照旧毫无办法的承受一个不喜好的专业呢？

但是针对这些学习水平还可以，高考分数的确还不错的，可以选择亚洲国过活本留学，亚洲留学国度里，日本好坏常抢手的选择之一，但是有一些学生和家长对日本留学信息了解甚少，今天就主要给各位先容下高考生前去日本留学的方案先容以及日本留学的一些基本信息。

2023年日本VS中国QS天下大学最新排名比力

日本教导体制

日本的教导体制和中国教导体制相像，小学到初中实行百姓职责教导，学制小学6年，中学3年，高中3年，大学4年，硕士2年，博士3年。

留学用度

日本的留学用度和英美国度比拟，便宜很多，应该是现在留学国度里性价比很高的国度之一。

学费 不同很大3万-10万都有约莫

生存费 东京地区8万

非东京地区6万

日本留学上风

①工薪家庭量文体衣的出国选择

②打工合法化。

③抢手留学国度中唯一给公费留学生多量奖学金的国度。

④高水准的教导，天下公认名校-------18名诺贝尔奖得主 ，国立大学86所，以及公立77所硕士学历含金量极高，国内全部供认学历

⑤文明相融性。

⑥30万留学生存划低落签证难度。

⑦哀求日本名牌大学约莫性大。

高考生日本留学方案保举

寻常高考完毕后留学日本的常规方案是先去日本读1年的言语学校，依据日语学习情况之后在日本那边到场日本的留学生测验，这一点和中国的高考有点相似，只是难度系数偏低，学生有多次测验时机，用留考成果哀求日本的大学。

日本言语学校保举

为什么要去日本读言语学校呢？

针对这个成绩，信赖很多学生和家长都思索过。

为了可以跟得上教学，日本语才能测试（JLPT）必要到达N1或N2的水平（学习600小时～900小时以上的水平）。固然在本国学习日语到达这一水平的时间存在一局部差别，但总的来说必要较长的时间。但假如在日本会合地举行学习，一边交往日本文明，1～2年就可以。寻常进入日本的大学必要提交留学生测验的成果，但是留学测验在国内是没有科场的，中国的学生由于签证的成绩不克不及直接到日本举行留学生测验，这就意味着中国学生到了日本才干到场测验，别的很多大学必要在当地举行学校测验和口试，以是最好的办法是学生经过言语学校为跳板，如此既可以学习日语也可以正常的到场日本的留学生测验，在校时期还可以取得教师的专业引导和留考必要注意的细节等，事先熟习日本的校园情况，为攫取考上抱负大学作好准备 。

日本言语学校看法

是指提供日本语培训以及种种升学向导的教导机构

寻常是进入日本大学的途径，由于必要提交留学生测验的成果，但是留学测验在国内是没有科场的，中国的学生由于签证的成绩不克不及直接到日本举行留学生测验，这就意味着中国学生到了日本才干到场测验，以是最好的办法是学生经过言语学校为跳板，如此既可以学习日语也可以正常的到场日本的留学生测验，在校时期还可以取得教师的专业引导和留考必要注意的细节等，事先熟习日本的校园情况，为攫取考上抱负大学作好准备。

日本语教导复兴协会-言语学校羁系机构

当他国学生哀求赴日留学就读言语学校时，法务省的入国办理局会签发给学生在留资历，哀求学生持在留资历到所属的使领馆哀求签证，这就是我们所谓的返签。

此协会的主旨是撤除低品格的日语学校及提升日语教学的水准。 自自此协会建立之后，批准的日语学校数字从600以上降为280以下。

教导部的推进日语教导政策办法观察研讨互助会 与法务部及交际部在1988年的12月刊行了日语教导办法营运标准。此标准的目标是为了撤除恶劣的学校，提高日语教学的水准及确保全部的日语学校都没有成绩。

以日语教导办法营运标准来稽核日语学校，同时协助学校练习人才。

日本言语学校哀求条件

具有12年教导履历（中专、职高、技校毕业或预定毕业，高三在读及以上）

150以上学时或日语低级品级

事先8-12个月（越早报名越好）

注：言语学校学费为75-85万日元/年（依据人民币汇率约4.5-5万人民币/年。日本签证属于返签，因此质料要求很严厉，学生情况不同质料也会稍有不同。

选择言语学校标准

1.对否开设升学班

2.开学者的选考办法

3.课程时间总数不克不及低于天天4小时，一年授课时间不克不及低于760小时。

4.教员数　　

5.对否按不同水中分班

6.日语教导内容

7.毕业生的出炉

8.有无生存扣问

9.地点都市

10.有无宿舍

11.学校地域地点

12.学费

13.学生的国籍比例

14.对否为“优秀学校”

15.日语课程以外特征课程

日本留学生测验简便先容

该测验旨在对渴望考入日本大学（本科）等的他国留学生的日语才能以及基本学力举行评价，该测验由独立行政法人日本学生增援机构实行。测验每年6月和11月举行两次。

测验科目，文科为日语（400）、综合科目（200分）、数学（200分）3个科目。文科为日语（400分）、文科（从物理、化学、生物中选择2个科目，200分）、数学（200）3个科目。文文科日语是相反试卷。数学试卷分文理两局部，文科难度大于文科。现在数学科目标难度逐年增长。大有与国内高考齐平的趋向。

现在国公立大学基本全部接纳该测验，私立大学中也有接近一半的大学接纳该测验成果作为参考。

哀求流程及时间方案

常规哀求质料

案例分享：

案例1：国内美术生未到场高考

xue同砚是国内高三的时分扣问的，美术生，学习水平寻常，假如国内到场高考的话约莫也就是一个很寻常的本科，但是学生本身专业很好，对日本国度也很感兴致，国内学习了一段时间日语，就去日本读言语学校了，差不多读了1年，学生很自主学习才能也还可以，日本的艺术类大学的话很多学校也不必要留考成果，只必要准备日语和专业测验就行，这个也是很大水平上减小了孩子的一些压力，最初顺遂考上了日本艺术类很不错的京都精华大学。

案例2：学霸学生哀求到日本超等名校

li同砚在国内属于学霸级别的学生了，国内高考是632分，当年是被国内的中山大学登科了，但是专业滑档了，固然报道注册了，但是照旧不宁愿，最初也是丢弃国内以前登科的大学前去日本念书，很显然，考上日本的最顶尖大学东京大学是水到渠成的。

案例3：几经迂回哀求到日本的帝国大学

guo同砚当年在国内到场了高考，但是高考分数仅有520多，属于高不成低不就的典范，国内也上不了什么好大学，孩子心气也是比力高了，多方扣问就思索去日本上学，但是这个孩子不是很乐意前去日本读言语学校，而是在国内学习日语和留考课程，前去香港到场留考，但是由于各方面的一些缘故，履历了2年才考上本人抱负的大学九州大学，九州大学也好坏常不多的大学了，2023年QS天下排名135位，相当于中国的南京大学了，这个分数在国内就是复读2年约莫也是很难到达的。

日本本科的哀求照旧有一定难度的，寻常是比力发起国内学习水平还可以，学习自主性比力强的孩子，由于寻常第一年都是先去读言语学校，在读言语学校的历程中，有很多不确定要素，日语的学习把握情况，留考课程学习把握的情况，这些都很紧张，以是自主学习很紧张！