临床医学出国读研能到哪些国家(临床医学出国读研能到哪些国家工作)

强基计划专题（2）

上一章节介绍了什么是“强基计划”，“强基计划”招生院校及开设专业。今天重点介绍“强基计划”的培养模式。

一：优质的教学资源

强基计划的教学资源是绝对优质的，这36所强基院校本就是我国最好的一批院校，在教学资源上本就处于优势地位，强基班所享受的教学资源又是全校最好的。

小班制：聘请本系一流师资高校知名教授为强基计划学生单独授课。聘请国外知名学者讲授全英文专业课程，强化专业基础，开阔学生视野。每个强基班大概有20人左右，甚至在教学中，一个强基班会继续拆分教学，每个学生都能享受到关注，问题可以更高效地解决，学习效率和质量也都更高。

导师制：为每名学生配备导师，精确教学。例如北京师范大学在入学后，为每名强基计划学生配备德才兼备的新生导师，为学生在学业、科研、职业规划等方面提供帮助。注重大师引领，鼓励学生跨专业、跨院校自主选择科研项目和导师。根据北师大物理系与北京计算科学研究中心的合作协议，强基计划班部分学生可选择北京计算研究中心的杰出学者（包括院士）作为学术导师，并在大三开始进入导师课题组进行科研训练。

更多的科研机会：支持强基计划学生进行海外学术交流，学生在读期间能够获得出国学习交流的资助。建设更多的高水平海外交流项目，尤其是一学期以上的中、长期项目，满足学生海外学习需求。

二：实行动态进出机制

并不是被强基计划录取就万事大吉，强基计划实行年度考核及动态进出机制。每学年结束后根据学生绩点、科研训练表现等方面综合考核进行动态管理，本科阶段分流与考核淘汰的学生转入普通本科生培养。有志向、有兴趣、有天赋且学业成绩优秀的普通录取本科生可选拔补入强基计划。

三：本硕博衔接培养模式

如果你想在国内读硕博：强基计划本硕博衔接培养可能可以让你提前博士毕业。如南京大学明确表示，本硕博衔接培养可能可以缩短本硕博的总时间：在本科阶段开始修研究生阶段的课程，从而可能可以在7-8年内就完成本硕博连读。这是什么概念呢？本身一般来说，国内本硕博应该是要4年本科，3年硕士，3年以上博士，也就是要10年以上才能获得博士学位。通过南京大学这样的本硕博衔接培养的模式，可以省2年左右。

不过强基计划不会强制本硕博连读。

根据南京大学和中科大的招办主任的官方说法，强基计划会探索本硕博衔接培养方案，强基计划的同学可以获得优先的保研直博和公派留学的机会，应该说，强基计划的同学在继续升学方面，会比其他普通班的同学有更多的资源倾斜，更多机会。换句话说，强基计划有机会保研直博，但是不等于必须要保研直博，想去其他学校或者出国留学，都是可以的。

省下来的时间有什么用呢？除了可以早一些进入就业岗位以外，对于从事科研工作的同学来说，年龄其实也是很重要的因素。很多学校在招聘教职的时候有35岁左右的要求，很多荣誉奖项奖金（比如“国家杰出青年科学基金”）对年龄也有限制。如果可以早一些博士毕业的确是非常有优势的。在医学类的专业，八年直博是一个很常见的专业设置，临床医学八年制在取分方面往往是比临床医学五年制高很多的，基本上是各大顶尖医学院的最热门的专业。

四：“强基计划”的配套保障

组织保障：设立由系领导、班主任、知名学者、教学名师组成的强基计划班指导委员会，对班级的政策制定、学生选拔、经费使用等进行决策和监督。选派一名专职教师负责班级的日常管理和协调联络工作。建立完善、系统的毕业生跟踪机制，及时了解毕业生发展动态。

经费保障：将下拨的强基计划培养经费，并与其它人才培养经费统筹使用。每年的经费预算经工作小组讨论通过，重点用于学生国内国际交流、外聘教师、开展科研创新及实践活动等。为保证国际交流的质量和效果，将加大强基班学生的出国交流资助力度。

师资保障：制定强基计划班教学工作细则，确保一流师资小班授课。对从事相关教学、管理工作的教师予以政策的倾斜，提高教师授课课时费，奖励从事相关管理工作的教师。聘请国内外名师为强基班授课，进一步提升课堂教学质量，扩展学生国际视野。

政策保障：如果你想出国读硕博：强基计划会给你国际交流、科研机会与公派留学资源的倾斜。

如果要研究生博士阶段出国留学读研读博，本科阶段是否有出国交流机会，是否有科研机会都是很关键的。这些都是增加出国申请竞争力的“硬背景”。要知道，优质的出国交流机会，科研机会，在顶尖名校的竞争非常激烈。强基计划在这些机会方面对强基班学生倾斜，对于想要之后出国深造的同学来说是巨大利好。

公派留学方面资源的倾斜，也可能大幅减轻家里的经济负担。而且如果本科阶段科研经历丰富，科研能力强，直接申请到国外全额奖学金博士的概率会大很多，所以也不一定要担心高额的留学费用问题。

最后每所院校培养模式也不尽相同，请关注相关院校发布的招生简章。下期介绍有关“强基计划”的院校招生计划，入围比例，入围分数等内容，请持续关注！