郑老师留学(郑老师谈留学：使用中考成绩和高考成绩，合理规划，就读世界名校)

郑教师谈留学：使用中考成果和高考成果，公道方案，就读天下名校

留学的利益暂且不谈，每年岁十万留学雄师簇拥出国的征象，就可以分析，关于一局部人来说，留学的需求是剧烈的。那么，哪些家庭合适到英美澳加等兴旺国度留学，留学要怎样举行公道方案呢？郑教师就这两个成绩，给各位做一些解答。

一、什么家庭、什么样的孩子合适留学？

• 家庭年均匀净收入：年净收入在50万以上的；大概现在现金存款在150万以上；大概将来5年之内能比力轻松出资150万以上的，可以思索留学方案，轻松的经济情况，能确保留学生顺遂、宁静、告捷地留学；反之，假如家庭可支配净收入大概存款，不敷以在将来3-5年时间里，确保每年拿出最少35万，留学就会有潜伏风险，郑教师不发起到正统的说英语的兴旺国度留学。

一丝不苟，为留学做好准备

• 学生的一局部留学顺应力：主要看三个要素——才能、性情和态度。才能主要指学习新知识、顺应新情况的学习才能，以及更增紧张的是用外语举行好效相反的才能，也即学术潜力和外语水平。性情则主要指学生的一局部秉性对否合适外洋的学习、生存和交际情况。通常来说，积极型性情的学生（可以忸怩，但总体有上进心）更容易取得告捷，悲观型性情的学生（约莫是生动品行，但关于留学不够有进取心）有约莫碰到较大的留学困难。留学的态度决定留学的成败：积极寻求留学告捷，碰到困难不是怨天恨地，而是积极应对，如此的孩子，可以安心让他她去闯；养尊处优、闲散懒散、躲避困难和挑唆的孩子，屡屡容易中途而废，约莫让留学生活中缀，如此的学生，假如没有比力彻底的改动，不发起送出国。

独立才能：相反、劳作、融入

• 把握充足及时威望和可靠的信息。由于言语成绩，家长和学生屡屡不把握留学的威望信息，掌控不了留学的时间节奏，基本上没有什么方案。后果屡屡只能依托留学中介。中介信息，都是挑选和过滤过的，给抵家长的有约莫是有倾向的、诱导式、乃至是误导式的信息。假如家长没有专业知识，乃至基本知识，就容易被不良信息延长。因此，取得留学信息要做到：威望可靠、及时足量。家长可以和中介举行深度相反了解，得当验证，就可以晓得一此中介对否实诚靠谱。

信息搜集至关紧张

二、中学生家庭怎样方案学生留学？

留学的年事段：郑教师一局部以为，最佳的留学年事段是读完初三的优等生大概读完高二的中等生。来由如下：

• 读完初三的孩子，假如学习才能不错、外语好、独立才能强的可以思索出国读高中。以前完成了国内的9年职责教导，孩子的母语和母语文明看法都以前基本构成，如能到外洋高质量的高中就读，到场外洋高中三年的学习，关于哀求外洋精良大学，觉有宏大的上风，主要是言语和顺应才能都以前完全具有，进入大学学习十拿九稳，可以和当地学生和社会深度融入，关于孩子的跨文明交换圈建立，十分有利。要注意的是，条件是孩子比力精良：才能强、自理才能好、外语突出、善于相反。

初三后假如高中不抱负，可以思索出国

• 读完高二的孩子，假如学习才能好、外语不错、独立才能强的，但是分明考不上985、211高校的，可以思索出国读外洋大学预科。读预科的两个主要优点：一是可以选择十分好的大学和专业，这个比高三毕业后直录大学要容易很多；二是浪费了一年时间，国内高三基本不上新课，都是应付高考刷题。早一年去读预科，之后读三年（澳洲、英国为例）本科，加一年或两年硕士，统共5-6年即可完成。同龄的必要读一年高三+四年本科和三年硕士，统共到硕士毕业必要8年时间。颠末预科的言语和通识课的学习，学生进入大学后，顺应才能会比没有度过预科的要更强，整个留学生活会比力顺遂。

高二后去读外洋预科，经济实惠的好方案

高三毕业后选择留学：有多量的家长和学生不晓得外洋很多精良大学供认中国的高考成果（好比澳洲，除了墨大以外，其他大学几乎都供认高考成果）。依照成果分为优、中、差三种情况。高考成果特别精良的，可以凭高考成果哀求外洋大学本科直录；高考成果中等的，可以哀求国际大一（相似大专课程），顺遂读完后也可以转到本科大二持续攻读学士学位；上述两种情况都达不到的，可以哀求就读名校的预科，预科完毕后进入本科阶段的学习。上述三个条理，外洋大学都有具体的分数要求，针对不同省份，有一个哀求基本线。寻常而言，依照传统看法，基本是：一本线可以哀求天下排名100以内的大学，二本线可以哀求100-200名以内的，三本线可以哀求预科。

用好高考成果，哀求外洋名校

国内大一完毕选择留学：有不少同砚委曲进了一个国内大学，屡屡也就读于本人不喜好的专业。这局部同砚，也可以凭高考成果来哀求外洋大学本科大一大概本科的预科。

大一回炉，到外洋读本科

总之，只需家庭经济情况宽裕，学生情况合适留学，依据不同情况，从初三到大一，都可以方案到外洋就读精良的大学和好的专业。