留学能行吗(用留学“逃离”应试教育，能行吗？)

用留学“逃离”应试教导，能行吗？

2011年，历经9年职责教导，加上高中3年寒窗苦读，我终于走进了高考科场。说来像是自诩，当时的我，无疑是应试教导体系下的一枚“优秀产物”。不出所料，两个月后，我准期拿到了爸妈、教师和我本人心心念念的那张名校登科关照书，我的应试教导之路，至此总算抵达了一个看似完善的尽头。

2015年，大学毕业，由于我的综合绩点未能排进年级前15%，我不幸与自以为可以拿到的保研时机劈面错过。事先，身边不乏有人劝我：当年高考那么难，我也考了下去，不如再卯一把劲，试着去考一考研。但是，我几乎绝不犹豫地回绝了这些好言相劝，而是转头开头准备出境留学的哀求，终极在不必要测验竞争的情况下，到另一片土地读了研。

今天的我，早已留学归来回头，成了一个事情数年的“社会人”。按理说，“应试教导”也好，“本质教导”也罢，这些让人耳朵起茧的大词，早该如流水寻常和我的学生年代一同远去。但是，每当我在媒体上听到他人提起这些东西时，我都不免要打一个激灵——作为发展于世纪之交的“90后”，我真实太熟习这两种看似互相冲突、实则藕断丝连的教导叙事。因此，当一些听起来煞有介事、实则全不靠谱的说法盛行时，我只需团结本人的履历与了解，便不丢脸破那些虚幻的妄言。

前两天，我掀开微博，看到一个有2亿阅读量的热搜话题——#怎样对待用留学逃离应试教导#。事先，我正靠在沙发上喝水，差点没一口喷出来。只管点开话题，可以看到不少网友在仔细分享他们的看法，但作为一个有过干系履历打底的人，我却只以为这个话题有点怪诞。

只管在字面意义上，我仿佛正是“留学逃离应试教导”典范——回绝了考研，跑去哀求留学。但是不管是我，照旧我在留学时熟悉的其他伙伴，没有谁是为了“逃离”什么，才跑到千里之外单独修业的。反过去说，就算真的有人单纯地以为：只需出去留学，就能逃离所谓的“应试教导”，他们终极取得的也只会是实际劈面打来的一记闷棍，而绝不会不劳而获。

当我们讨论“应试教导”时，毕竟在讨论什么？关于这件事，教导学者体贴的约莫是，向年轻人转达知识的办法，焦急的家长们，则更在乎孩子能不克不及拿到高分。因此，在讨论“应试教导”时，最主要的两种声响，就是以为它抹杀了年轻人的创造力，或是为提高成果直接助力。

但是，作为一个在干系争议中长大、切身了解过“应试教导”威力的人，我深入地晓得，学生对“应试教导”的了解，绝不但单是获取知识的情势或分数上下那么简便。对我们这些“应试专业户”而言，“应试教导”的真正实质，在于我们不得不面临一场又一场带有极强竞争性、挑选性的选拔测验。对学生而言，压力的泉源向来都不是测验本身，而是测验眼前优胜劣汰的社会逻辑。对十几岁二十几岁的年轻人而言，如此的实际逻辑大概显得有些严酷，但却是我们不得不面临的东西。而要改动这种实际逻辑，也远远不是“逃”到境外去留学那么简便。

从外表上看，去境外念本科不必要履历“千军万马过阳关道”的高考，留学读研也只必要哀求，而不必要到场一致的考研。但是，没故意势上的一致测验，并不即是可以挣脱竞争。不管是相反以测验办法举行的SAT、托福、雅思、GRE等一系列水平稽核，照旧必要和浩繁其他竞争者一较上下的哀求质料，实质上都不外是别的一种竞争。

大概我们听说过谁家孩子由于不想积极、学习成果不佳，只能跑去留学的故事，但各位常常忽略，在这些故事的另一面是：留学的目标地，但是也分优劣，那些只想躲避竞争的人，即使选择了留学，也不外是到外表去混个唬人的三流文凭，比在国内上个较差的大学强不了几多。

内幕上，倘使以我学生年代盛行的标准来看，最少在北京如此的都市，中小学教导在情势上早已不是“应试教导”，而在相当大的水平上，到达了当时的人们对“本质教导”的渴望。在校园里，你很难再看到照本宣科的枯燥教师，学生的课外文体活动更好坏常丰厚。但是，正是在这种看似抱负的情况下，家长和学生都堕入了远比我们当时痛楚的“内卷”，其实质不在于教导对否是为了应付测验，而在于年轻人终极要面临怎样的社会竞争。

远遁他乡去留学，大概可以让你“逃离”看厌了的故乡景色，“逃离”控制欲太强的家长，但就算到了天涯海角，年轻人毕竟无法逃过社会纪律决定的社会竞争。假如一一局部在留学时，仅仅把眼下的学习生存当成是躲避的出口，那么他无异于生存在由抱负构成的泡泡里，一旦毕业，这个泡泡破掉，内里的人只会摔得更惨。

对此，作为“过去人”，我想恳切劝诫那些正在思索留学的年轻人：假如你像我一样，渴望看到不同的文明景色，选择别的一条竞争轨道，那么你大可以选择留学，但假如你只是想靠着留学逃离某些东西，那你的“抱负”约莫率无法完成。

撰文/杨鑫宇

编纂/黄帅

泉源：中国青年报客户端