广州嘉卓留学(面试美国高中，一定要知道这一个字)

口试美国高中，一定要晓得这一个字

（Z&Y留学专题第4期）

　　这个字就是：

　　又到了一年一度美国高中哀求季候。

　　此中口试环节最为家长和学生头痛。

　　不管标化成果何等精良，一旦口试失败，多年准备都市付诸东流。

　　怎样顺遂经过口试，拿到心仪高中的登科关照书是很多家长和学生十分体贴的成绩。

　　一、口试本事有很多

　　很多精良的出国留学向导机构就口试成绩都给出过很好的引导。

　　比如：新东边出路出国给出了在美国高中口试中间常犯的4 个错误，一是回复成绩时太空泛，二是将口试当作测验，三是将荣誉证书作为自荐纸片，四是表达不严谨

https://liuxue.xdf.cn/hangzhou/mglh/zhlh/sqzn/1548849.shtml

　　美国厚仁教导给出了四个方面光阴，一是学术背景提升，二是家庭生存提炼，三是课外活动显现，四是学校背景了解。

https://www.wholeren.com/美国高中口试履历贴/

嘉卓留学乃至给出了口试题集

http://www.jiazhuoedu.com/usa/high_school/skill/30807.html

　　另有很多。

　　这些关于口试的本事、武艺、试题、秘笈都可以给准备口试的学生带来好的引导。

　　但是，当家长和学生阅读多量的口试引导今后，却屡屡越来越心虚。

　　一方面不晓得准备的答案是不是切合口试官要求；另一方面，标题太多，唯恐准备不周。

　　后果在口试的时分，学生像背书一样，不管口试官问什么成绩，只需以为贴边就背出来。大概一旦口试官问出的成绩，是学生起先没有触及过，乃至见到过，但是没有仔细准备，学生就会一下子不晓得说什么。很容易招致口试失败。

　　二、真，才是口试准备的中心战略

　　口试，就是要告捷率。

　　背诵一堆和本人情况不切合的质料去到场口试，告捷率会成几多级数低落。

　　真，关于哀求美国高中的学生来说，就是“我是什么样，我体现出来就是什么样”

　　为什么真才是口试准备的中心战略。

　　起首，美国人崇尚说实话。

　　美国前总统尼克松、克林顿都是由于不老实才被弹劾。

　　在口试这个环节，口试官更是天然会把对老实这个风致的要求扩大。

　　其次，假的真不了。

　　不管孩子背几多“秘笈”，到场几多培训，颠末几多引导，把握几多本事，只需不是内心话，不是本人真正所思所想，不出三个成绩，一定露馅。

　　口试官都是人精，见过的孩子比我们吃的米都多。孩子是不是说实话，一看便知。

　　美国普林斯顿大学分子生物学系传授康毅滨教师在一篇访谈中说，“我能听的出来，有些学生会事前写好答案，在电话口试时照着念，大概是照着背。有些学生显然是事先排演了，回复得十分溜，仿佛在做演讲报告。但是内容呢?和我的成绩干系不大。”（原文请百度搜刮：普林斯顿华裔传授：“精良”的中国学生是怎样被一步步镌汰的？）

　　第三，准备起来太费力

　　多量“秘笈”，孩子本人不喜好、不善于，准备起来完善是违反天分。泯灭多量的时间财帛精力，却达不到预期后果。

　　仅有孩子真正有了本人的想法、方案本人的将来，在面劈口试官时，才干摆正心态，把成败放在一边，像和老伙伴谈天一样，对本人的想法、渴望、成绩一五一十，在口试官前展现一个真正的本人。

　　如此的告捷率，乃至可以补偿不太抱负的标化分数。

　　三、做到“真”必要家长和学生通力互助

　　一是家长要发觉孩子，学生要发觉本人

　　在“从霉霉的从前履历破解美国高中选校的基本困难”一文中，提出了“发觉孩子”的看法。发觉孩子是家长的职责，而发觉本人，是学生的职责。

　　二是要了解本人的目标学校

　　美国高中十分器重学生培养。学校教的内容和学校精力的转达，与学生今后的学习生存高度契合。而学校的特点，会合表如今学校的职责中，全部教学安插与活动计划也都与其职责亲密干系。

　　比如学生心目中的大牛校，菲利普斯埃克塞特中学，其职责是寻求具有精良的学术研讨才能、对知识充溢猎奇，并且坚固有礼、风致精良的学生。他们培养的毕业生要有创造力和独立的头脑，可以不休的探求和反思，他们对他人和周围天下的兴致凌驾了他们对自我的体贴，他们对学习的热情使他们可以不休跨越本人。

　　紧随自后的劳伦斯威尔高中，他们的职责是引发每一局部的最优一面，在各个方面做到最好，引导青年人过着学习、端正的生存，完成崇高目标。

　　仔细研讨目标学校的职责，团结本人的特点，是准备口试的紧张地点，其他诸如标化成果、地域地点、学术特点、课外活动，都要办事于对高中职责的认同。

　　在我们交往的招生官中，都对本人学校的职责具有愈加明白与深入的熟悉，他们在口试学生的时分，都市富裕思索口试回复对否切合本人学校的职责。

　　三是要从本人动身，仔细准备口试

　　仔细准备口试的历程，但是是对本人的认知和对将来方案的历程，这一历程超过好几年。而不是用几个月时间背题的历程。

　　有的人终其终身也没有发觉本人，不是活在惯性的轨道上，就是活在他人的安插里。

　　关于渴望送孩子出国念书的家长，应该是以前跨越了依照本人志愿给孩子安插将来的条理，渴望孩子可以活出自我。

　　因此，关于学生来讲，我是什么样的人，我要成为什么样的人，我喜好什么样的事变，我将来要做什么事变，都必要仔细思索。

　　把这些成绩思索清晰了，一切的口试成绩都市迎刃而解。

　　这个时分再看种种机构给出的口试向导，就会游刃剩余、如虎添翼。口试告捷率会大大提高。

　　比如有个成绩：你最喜好的书是什么？

　　网上有如此的向导：口试官问你关于书的成绩，目标是想要晓得你对否在课外有阅读的习气：尽力在暗里多准备先容几本书，但最好不是学校要求阅读的书目；书名、作者、书的主要内容、主要人物和提高，以及这本书对你的影响和启示，你为什么喜好这本书；作者的创作灵感，这本书反应了什么样的社会和文明。

　　试想一下，假如大局部学生都依照这个向导来准备的话，得出的答案一定相同，无法反应出真正的学生特点。

　　并且关于正常阅读来讲，又有几多人会思索外表的成绩。

　　这就必要孩子真正的静下心来认仔细真阅读几本书。要多阅读几本书，而不是多准备先容几本书。哪怕只仔细读一本，也要强过多准备先容几本书。

　　劈面劈口试官，学生可以像吹捧本人最得意的一次游戏取胜、形貌最令本人冲动的一场影戏一样喜形于色、口沫横飞，哪个口试官可以回绝这种热情呢？

　　而面临其他的成绩，比如你的兴致喜好是什么？谁是你的典范？等等，也都要从学生本人的真实以为动身，而不克不及背诵现成的答案。

　　“我们终其终身，就是要挣脱他人的渴望，做真实的本人。"《无声表明》。

　　加油吧！孩子们。

　　出国，以前不是顺应不了高考的被动之举，而是你们奔向广阔天地、培养宽广视野的紧张选择。

　　熟悉自我、了解自我，勇于为本人的目标屠杀，才是你们应该有的态度。

　流年笑掷，将来可期。