带出5届皇艺学生，本年以为留学市场真的变了

2023是疫情解封的一年，不少同砚被关了三年，想出去玩一玩，这种心境可以了解。

但要注意的是，2023相反是留学压力激增的一年，近些年国内高考、考研乃至中考压力比年上增，为获名校背景与更好的提高资源，更多人选择了留学学习这条路。

纵观留学市场，近五年产生了三大厘革，分散是：

• 留学群体多元化，上至四十下至十四，留学目标也开头变得多样起来；
• 留学人数激增，院校正学生作品集完备度、成熟度，学生背景有了更为苛刻的要求；
• 造作品集的人，不再仅是为哀求院校做准备，更是在补足本身基本，提升专业才能。

今天我将就以上三点剖析留学市场的厘革，以及我们应该以一个什么样的心态去欢迎这些挑唆，假如列位同砚还没熟悉到这些改动，在后续哀求院校的竞争中，将会不知不觉中堕入被动之中，慢人一步。

01不同年事段的涌入，让留学目标变得多元起来

本年汉艺正举行的夏令营中，学生最小的十四，最大的四十。

汉艺夏令营 Symbiocene共生 冲刺芬兰丛林博物馆今世艺术展

大略一看，留学人群变得多元了，可见留学提供的代价更广、更多样了，但往里穷究会发觉，其反应着大情况的压力。

从考研难、高考难，到如今的中考分流，众人发觉与其千军万马过阳关道，不如掀开思绪，选择一条更小众的路竞争。

北京中考各区分数线分布图

云云，新入留学圈的人群压力骤减，但早有留学方案的学生，却感遭到亘古未有的压力。

以前“点击就送”的学校，必要经心准备才干拿到offer，而早已被哀求书塞满的名校，开头提出“项目履历”“获奖履历”等要求举行学生挑选。

汉艺学员M同砚，作品在美国大学理事会官网中展出，获美国约翰·霍普金斯大学工程+CS BS offer

这种情况下，不管中学生、大学生、职业人士都必要及时应变，才干到达留学目标。

拿我们最熟习的大学生群体举例，往前推个五年、十年，大三才仓促遽找机布局作品集的学生大有人在。

但近两年，不少学生大一、大二就开头造作品集，他们前一阶段打基本、做探究实行，终期再依据不同院校要求择优选择项目制造作品集，让作品集的精度、美度、与适配度都更高了。

汉艺在读学员大阔同砚，高一获米兰计划周北京分赛区二等奖、国赛区一等奖，获奖后在学校会堂演讲

而中学群体也开头从初二、高一就就为本科升学做准备，他们在事先做背景提升的同时，也在为将来人生朝向做探究。

中学生可以在实验衣服计划、视传、数媒、产业计划、产物计划等专业后，再基于本身条件更好地选择大学专业，云云背景提升够了、专业也更合适本人。

汉艺学员G同砚 gap三年实验种种专业后 获伦敦艺术大学 平面计划 BA offer

别的，事情群体外出留学的思索更随机，有的是加强职场竞争力、有的是开启人生新赛道，另有的单纯想出去看看。

留学缘故各不同，但相反的是，众人都在为拿下名校offer而积极。

汉艺学员L同砚清华法学毕业十年后，出国学纯艺，获伦艺圣马丁、坎伯韦尔、切尔西 纯艺 MA offer

不同年事群体的到场，让院校有了更多选择，有人作品集更出色、有人拿奖更多、另有人事情履历更丰厚，众人同台竞争，院校择优登科。

于是有了越来越严苛的登科标准，但对此，学生们也只能不休积极，提升自我水平从而拿下梦校offer。

02院校标准日渐严苛，成因并不但一

高考、中考、考研压力招致留学人数增多，是院校哀求难度骤增的局部缘故，但从实质探求哀求渐难的成因，院校本身与留学市场是主导要素。

皇艺自2022年起，不少专业变为了一年制，想必各位都有所耳闻。

图源：皇艺官网

但在浪费培养本钱下，皇艺产出的毕业生水平仍旧出彩，为做到延长学时且保质保量产出毕业生，皇艺做了两件事：

第一件是紧缩学校课程，让课程节奏变告急；第二件是招收具有直接立项才能的学生，省去基本课程，后果是皇艺的登科标准变高了。

而留学市场起的是催化剂的作用。

自学生选择在作品集机构中做项目后，教师引导、种种比赛、夏令营使其计划水平也日渐提高，学生作品集越做越精巧，院校标准天然水涨船高。

汉艺学员M同砚 获 美国约翰·霍普金斯大学工程+CS BS offer

对十年前、五年前准备留学的学生，我会勉励他们多做项目，多做探究，只需在作品会合体现出一局部的创造力，可塑性与潜力，拿offer便万无一失。

现如今，创造力、潜力不外是前一阶段探究阶段的特性，到了终期，学生要从逻辑性、完备度、成熟度上全方面地打造作品集，才干被院校喜爱。

汉艺学员G同砚 获加州大学伯克利分校 计划 MDes offer+$12000奖学金

作品集要切合逻辑，听来简便，但在做项目时却必要教师反复改正，学生才干把这点贯彻到计划思绪中。

不少汉艺学生在学习初期都市履历“殒命诘问期”，他们会发觉教师与其他同砚的成绩本人答不上去，而那正是他们思索计划时的盲点，偶尔一个盲点就会让项目被推翻。

汉艺夏令营 Metapolis 冲刺元宇宙计划比赛

但经过诘问，学生开头挣脱不加思索做项目标坏习气，学会产出逻辑自洽、符实用户需求的计划作品，从而到达吸引消耗者的目标。

逻辑自洽后要寻求完备度，如今院校正完备度的要求不同昔日。

拿衣服计划举例，已往学生的作品集很散，做出几套衣服即可过关，如今却要修业生做出体系化的衣服品牌。

口试官要看到的作品集，是衣服品牌展现集，在此中，学生的计划作风、计划思绪、对用户群体的把控才能，一清二楚。

汉艺学员X同砚 获LCF 男装高等定制、安特卫普 衣服计划 BA offer

完备度到达了，还没完，这时要开头思索成熟度。

作为作品会合最难速成的局部，一提成熟度我们就会说：学生要尽早开头造作品，以是在培养成熟度上，毕竟要花几多时间？时间都花在哪了？且看下去。

03几个项目，不敷以归纳这一块的艰苦

自18年起，汉艺夏令营的主题看似厘革多端，但都离不开“跨专业”、“交织学科”这几个字眼。

提及跨专业小组互助，其变数极多，会由于学生性情不同、对本身人物定位不清等种种缘故，招致项目丢失互助实质，成为四不像终极取消，说句费力不讨好都不为过。

汉艺夏令营A' DESIGN AWARD 冲刺意大利A’计划大奖赛

即使在教师和谐下找到各专业之间的均衡点，项目完毕后学生照旧必要在主带教师的引导下进一步完满，才干把项目放到作品会合。

为什么跨界互助这么难把控，我们照旧年复一年地勉励学生去举行共创？缘故就在于成熟度。

跨范畴的项目互助能让学生好效地扩展专业视野，冲破闭门造车的困境，从更多维的角度去举行计划。

好比互助多了，视传学生也能在作品会合到场数媒专业内容，有更多视觉展现的思绪。

经过跨界互助，学生体验到了学科交融的共同之处后，开头进入了成熟度的第二阶段：单独完成一个有交织学科背景的项目。

汉艺学员小组互助获 Core77 Design Awards 2023 二等奖

这时学生会为了跨专业而跨专业，做出相似吹风机产物中到场了音乐播放功效的计划，想要八面玲珑但又由于重点太多，中心不明了。

于是教师会勉励同砚多做实践，多实验不同的项目主题，然后经过不休实验，学生计划头脑渐渐成熟，进入终极的成熟阶段：武艺堆叠不是为了炫技，而是更好地办事用户。

汉艺学员A同砚 “盲道”计划作品 获iF奖

好比计划机器人初期，学生想让机器人变得万能化，但深化人工智能后，会发觉假如能提升机器人利用的精准度更能正中中心，一力降十会。

以是成熟度绝非一朝一夕就能告竣，它必要学生日积月累从审美课到项目履历再到作品迭代，一次次蜕变得来。

麻省理工学院暑期科研背景提升项目

基本差的学生先上基本课，好一点后开头实验造作品集，知识把握地差不多了，到场帕森斯夏校、跨专业夏令营，扩展一局部知识界限特地拿奖加强背景才能，最初回归专业本身，切中最中心的要点去做项目。

以上才是一个学生完备的作品集培养历程。

汉艺学员C同砚的学习方案

发起学生早做准备，也是由于作品集，是学生多年学习浓缩的代表，而获奖履历、项目履历、论文更是一场漫长的征途。

但透过表象，更深一层的思索照旧，学生学到的这些东西，在他们将来的人生中，会发扬极大的作用。

名校平台能让学生交往更多资源，有更宽广的提天空间，但过往的知识与积累，相反是学生在艺术计划路途上能走多远，最基本的底气。

假如你有更多关于艺术留学、保研、申博干系、作品集创作成绩，也接待私信扣问康石石。