留学生心理问题(疫情下如何建立高校国际学生心理干预机制)

疫情下怎样创建高校国际学生心思干涉机制

[择要]本文在积极心思学视阈下对疫情时期国际学生心思康健情况举行体系总结和分析，构建高校国际学生心思干涉机制，对国际学生培养、教导及办理具有紧张意义。本研讨经过对国际学生心思情况掀开调研，创建干涉机制实际模子，从而提出国际学生心思防备干涉机制创建战略，以完满高校国际学生心思干涉体系，推进高校心思办事体系建立。

[紧张词]国际学生；积极心思学；突发性公用卫惹事变；心思干涉

一、研讨背景

2020年5月，习近平总书记在给北京科技大学全体巴基斯坦留学生的复书中指出，正如你们所感遭到的，新冠肺炎疫情产生后，中国当局和学校一直体贴在华他国留学生生命宁静和肢体康健，为各位提供了全方位的协助。生命至上，不管是中国人照旧在华他国职员，中国当局和中国人民都不偏不倚予以体贴和保护。总书记对在华国际学生的蜜意寄语，富裕体现了党中央对来华留学遗址的高度器重和对宽大在华国际学生的亲密关心。

随着高等教导举世化的提高，中国教导取得的斐然成果，以及国际上对中国言语文明的广泛认同，吸引了大批国际学生来华学习。现在，新冠肺炎疫情仍在举世伸张，依据世卫构造最新及时统计数据，停止欧洲中部时间7月5日17时52分（北京时间7月5日23时52分），举世累计新冠肺炎确诊病例547901157例，累计殒命病例6339899例。随着各国疫情防控政策不休厘革，疫情时起时伏，从他国、外地回流以及季候性发作且拖延较长时间，对各方面都将产生深远影响。围绕疫情之下怎样创建国际学生心思干涉机制，国表里学者掀开了开头探究。在对国际学生的研讨中，尤其重申跨文明顺应才能的紧张作用。

我国学者对在华国际学生的心思干涉机制研讨主要会合于构建应急办理机制、从跨文明研讨角度分析来华国际学生的心思顺应情况，对实证调研与数据分析另有待进一步研讨论证。

国际学生心思机制研讨是一项十分繁复的研讨事情，应该以提高的视角团结心思学实际举行分析，积极心思学是心思学范畴的一场反动，以研讨人类的积极心思品格、眷注人类的康健幸福与和谐提高为主旨。在积极心思学视阈下研讨新冠肺炎疫情下的国际学生心思干涉机制，是对现有文献的一个多益增补。国际学生是高校不成无视的局部，疫情情势下的心思机制创建，能对国际学生办理提供可行性发起，低落心思危急显现的风险。

河北师范大学国际学生在门徒引导下包粽子，以为中国端午节文明

二、国际学生心思特性分析及干涉实际

（一）国际学生心思特性分析

在华国际学生年事基本在18周岁以上，大多处于精力、智力及天性活泼的发展期，容易遭到外界干扰，天性提高具有不安定性和可塑性。但是不同于中国学生，言语停滞、文明分歧、习俗差别，都约莫招致国际学消费生焦急、烦闷、欺压、疑病等心思应激反响。尤其是疫情时期，大局部学校仍接纳严厉的疫情管控办法，因疫情滞留在华的国际学生同时面临言语停滞、文明顺应、生存差别、学业压力等多方面的挑唆，很容易显现心思成绩。积极心思学是来华留学国际学生心思干涉的好效办法。在积极心思学视阈下对疫情下国际学生心思康健情况举行体系的总结和分析，构建高校来华留学国际学生心思干涉机制，成为亟须处理的紧张课题。

（二）基于积极心思学的国际学生心思干涉实际

积极心思学是一门从积极的角度研讨传统心思学的新兴封建。积极心思学主张要用一种积极的心态对人的心思征象，包含我们常说的很多心思成绩和心思病态，作出新的解读，并以此引发在华国际学生本身现有的或潜伏的积极品格和积尽力气，从而为其顺遂完成学业、走向告捷的对岸保驾护航。

积极心思学家从积极的心情、积极的认知和积极的干系三个方面展开了多量研讨，并提出了兴奋、渴望、流利、复原力等一系列积极心思品格。此中，复原力指的是一种即使遭遇曲折也能积极应对的正向心思特质，常常被用来分析地动、爆炸、疫情等严重突发事变之后处于高压力情境中的心思规复。也就是说，具有高复原力的在华国际学生寻常在种种压力情境中都可以机动康健地应对，并且高复原力本身是一种体系的、动态的顺应历程，是触及多种保护性要素的繁复作用。此中，在华国际学生的保护性要素中有内在保护因子，包含学生本身所具有的心思才能、品行特质和生存态度等；外表保护因子则指其在家庭、学校、到场的社团构造等情况中加强自我顺应才能，以和缓伤害性要素的影响。了解疫情防控常态化情势下国际学生的心思情况，运用亚当·科瑞曼（Adam Karemer）提出的保护性框架，从一局部层面和学校层面临国际学生心思复原力举行干涉，是国际学生心思干涉的好效办法。

三、国际学生心思复原力模子

依据格伦·理查德森（Glenn Richardson）提出的复原力历程模子，一局部在曲折和窘境中身心均衡形态会被冲破，经过崩溃和重新整合的办法取得复原力。关于在华国际学生而言，疫情防控常态化情势下的关闭办理是相对的压力事变，意味着国际学生生存半径变小，暂且难以与其他高校或其他都市的同亲聚会会议，也无法返国与家人团圆，这种情况使得国际学生原本均衡的身心形态遭到干扰，均衡感有约莫被冲破。为了使本人持续坚持均衡，国际学生必要变更很多保护性要素与生存中新的兴奋相抗衡，如经过体育训练、眷注学业成效、与人交换等办法克制及躲避不本心情。当压力过大或这种反抗没效的时分，国际学生的身心均衡被冲破，会显现烦闷、神经健康、失眠、影象力下降、没有食欲、头晕、心慌、体重分明减小等症状。假如国际学生能以积极的应对办法好比到场志愿活动或在国际主流媒体上发声等，主动化解内心的悲观心情，就能告捷度过危急，协助一局部规复心思均衡形态，乃至比原本更好；反之，当国际学生经过自我关闭的举动，有熟悉地变小与他人的面劈面交换，而多将自我举动限定于局促的房间或实行室等，就会堕入心思亚康健或心思特别形态。

现有的干涉办法中，复原力通常是经过加强保护性要素动手，使用的办法多是认知举动形式，从一局部认知、心情调治和社会支持体系干涉来全体提高复原力。国际学生干涉办法中，可以经过提升对后疫情年代校园情况的准确熟悉，学会客观评价如今疫情常态化情势，同时制止不愉快的想法、心情和追念，使用积极心情来应对窘境的办法，好效提高国际学生心思复原力水平。

河北师范大学国际学生在疫情时期到场“校庆杯”足球联赛

四、国际学生心思防备干涉机制创建战略

据统计，2018年，共有来自196个国度和地区的49.22万名留学生，在举国31个省、自治区、直辖市的1004所高等院校、科研院所和其他教导机构学习、研修、培训，中国持续坚持亚洲最大留学目标国位置。越来越多的留学生来华攻读学历课程，学历生和研讨生占比完成双增长。学历生总数25.81万人，占来华留学生总数52.44%，同比增长6.86%；研讨生人数达8.5万人，比2017年增长12.28%。来华留学的国际学生人数增长，急迫必要构开国际学生心思康健成绩的防备及干涉机制。应以积极心思学实际为引导，展开防备教导，体贴和关爱国际学生，从平常细节中体现学校办理的天性化，从而取得国际学生的了解与共同。同时也必要高校提升向导员的自我修养，对显现早前心思成绩苗头的学生举行早发觉、早干涉。针对以前显现心思成绩的学生，创建心思干涉目标库，实行重点眷注及劝导，同时还应设立心思干涉弥补战略，尽约莫协助国际学生以康健的心思形态顺遂完成学业。

（一）展开心思康健教导，塑造上心保护屏蔽

高校经过多渠道、有针对性地对国际学生展开心思康健教导，将积极心思学的实际干涉运用到防备教导活动之中，可以好效协助国际学生熟习和顺应疫情防控常态化情势下的生存，缓解国际学生思乡、孤单、恼怒、焦急和烦闷的心情，有利于国际学生做好一局部防护，共同学校办理，完成自我提升和自决计的培养。一方面，防备教导内容应围绕情况顺应、疫情防控、发展成才等方面，体现学校办理的天性化和疫情防控的大局熟悉。另一方面，展开情势应多样化，必要依据国际学生的言语水平、文明差别、宗教信心、习俗习气等特别情况，实行多语种帮扶体系，从平常购物到学业提高方面，体贴和关爱国际学生，也可富裕发扬博士及硕士条理国际学生的正面引导作用。比如，河北师范大学在疫情封校时期为每名国际学生发放了口罩、温度计等防疫物资；灵识了“太阳花”心思扣问邮箱和热线，公布心思康健指南等信息，及时劝导学生心情；展开“芳华战疫 名师讲堂”、学习练习营、线上自习室、校园志愿办事等丰厚多彩的线上线放学习文明活动；及时统计国际学生必要的牛奶、面包、水果、卫生纸等食品和生存物品，举行会合采买、分发。学校一系列的暖心办法让留在校内的国际学生深受冲动和鼓动，各位纷繁表现，在学校吃得好、住得好、学习情况好、康健宁静有保证，一定会亲密共同学校的办理和防疫事情，积极投身学校的各项志愿办事活动，为打赢疫情防控阻击战奉献力气。

（二）高校国际学生向导员应提高本身素养，及时好效举行心思干涉

国际学生向导员作为国际学平生常学习和到场活动历程中交往最多的教师，应积极提高本身素养，主动学习心思康健教导方面的干系知识，了解和学习不同国度学生的文明背景、人文习俗、宗教信心、提高汗青和地域情况等。提高本身言语文明水平，提升自我的英文及多语种素养，并与任课教员及学生代表及时相反，了解国际学生的学业历程及生存情况。同时在中国传统节日及他国学生眷注的特别节日等，经过展开学生活动、走访慰劳等情势，及时眷注国际学生头脑动态，时候与学生坚持流通的交换，了解学生心思情况，关于心思康健显现成绩眉目的国际学生，做到早发觉、早疏浚，在国际学生心思干涉办理中起到前哨作用。比如，2021年新年之际，河北师范大学的留学生公寓到处是浓浓的新年气氛，学院教员为留校国际学生亲手烹调中国美食，吃团圆饭，国际学生在生日当天收到生日蛋糕与祝愿……学校用暖和举动解释着“天下一家”的大国理念，让这些身在他乡的国际学生以为抵家寻常的暖和。

（三）创建国际学生心思干涉目标库，平常干涉与心思预警评价相团结

针对以前显现心思成绩且亟需举行心思干涉的国际学生，应创建国际学生心思干涉目标库，实举动态办理。关于国际学生显现的轻度心思成绩，可以经过扣问学校双语心思扣问中央展开心思扣问及跟踪回访。关于情况较为严峻的心思危急，应依照心思危急逐级转达的情势，及时快速举行上报，寻修业校各部分的协同互助和增援，及时阻断并消弭能对危急一局部产生兴奋的一局部、情形或事物，为国际学生提供监护，以低落心思危急事变带来的不良后果。假如一局部国际学生显现严峻特别举动的，应在征得学生本人赞同的情况下，将学生送至病院就医，并依据病院发起指定专门职员对正在承受危急事故救治的国际学生举行特别监护，并及时向其家属及保险公司报备。比如，在2020年暑期疫情管控时期，石家庄市某高校一名埃塞俄比亚籍国际学生，因远在异国的两个儿子无人照料，思儿心切，显现重度烦闷症状，且常常伴有精力分散、喃喃自语以及崩溃痛哭的征象。学校正该学生实行24小时特别监护，多次构造向导员为其举行心思劝导，并与其家人取得接洽，协同为该生解开心思郁结，后帮助其与埃塞俄比亚驻华使馆接洽，协助该学生于8月乘当局包机顺遂返国。学校接纳的心思预警干涉办法，在一定水平上协助心思形态不佳的学生走出低谷，最大水平地保证了国际学生的人身宁静。

（四）高校国际学生心思干涉弥补战略

高校国际学生心思危急干涉体系包含心思危急的干涉、防备应对及终期接济的事情体制，此中央理干涉弥补战略是必不成少的环节。针对显现心思危急的国际学生，可以从以下三个方面举行心思干涉弥补：一是建立帮护体系。针对正在承受医治并坚持在校学习生存的国际学生，建立同国度或同语种帮护小组，亲密注意眷注并定时报告国际学生的精力形态。国际学生碰到怀疑及心思成绩时，屡屡向本国同砚或伙伴寻求协助，建立同国度或同语种帮护小组，有助于在扫除言语水平干扰的情况下，第一时间了解国际学生的头脑动态，同时在生存及学业上予以眷注，协助学生克制心思危急。二是创建课外兴致支持体系。线上教学之余，展开针对国际学生的文体活动，如开设中国文明体验、武术、太极课程等，同时展开校园拍照比赛、书法大赛、户外自行车寻宝等有利于学生身心提高的活动，协助国际学生培养积极、兴奋、包容的心思品格，转移由于心思成绩带来的焦急和自我关闭，感遭到学校正国际学生的体贴和关爱。三是设置心思医治体系，提供针对国际学生的双语及多语心思扣问办事，并与当地具有干系资质的精力专科病院举行互助。比如，本年1月3日，河北师范大学国际学生在授课教员的带领下，走进正定古城，登上古城南门城墙，安步荣国府大观园，以为一砖一瓦的中国文明，倾听城墙街巷的中国故事。这是“中国摘要”这门课程生动的课外实践，是一次见证斑斓的汗青文明之旅。本年初恰逢冬奥盛会，学校还构造国际学生到场冰雪活动，录制冰雪文明、冬奥会祝愿视频，向天下转达冬奥的讯息。在华国际学生协同见证了中国之美——冰雪溶解、文明互通、各美其美、美美与共，一同向将来。

来华留学事情在推行中国教导、培养国际人才的同时，也承当着促进官方交换、培养知华友华心情、办事国度对外开扩大局、构建人类运气协同体的紧张职责。疫情情势下，以积极心思学实际为引导，以兴奋、开放的态度眷注国际学生心思康健情况，创建完满的国际学生心思危急防备及干涉体系，用悉心优质的培养教导成果国际人才，用海纳百川的大国心胸影响国际人才，经过宽大来华留学生、留华毕业生推进中国与天下各百姓间交换，为促进各国人民民意相通发扬积极作用。(作者 刘敏 系河北师范大学晏梁学智中央助理研讨员。基金项目：河北师范大学2021年度人文社会封建校内科研基金“疫情常态化背景下国际学生心思干涉机制研讨”[编号：S21XB010]。本文图片均由作者提供）

参考文献：

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[4]王竹立.后疫情年代，教导应怎样转型?[J].电化教导研讨，2020，41(04)：13-20.

[5]新华社.习近平给北京科技大学全体巴基斯坦留学生的复书[EB/OL].2020.05.18[2022.05.18]
.https://baijiahao.baidu.com/s?id=1666995100309080538&wfr=spider&for=pc.

[6]中国教导讯息网.做好来华留学办事 促进教导对外开放[EB/OL].2021.02.19[2022.05.29]
.https://www.sohu.com/a/451449248_243614.

泉源：《神州学人》（2022年第8期）

作者：刘敏