留学毕不了业(英国毕业率最低大学出炉!英硕太难,留学生毕不了业的焦虑,谁懂?)

最后更新 :2023-06-03 15:00:41

英国毕业率最低大学出炉!英硕太难,留学生毕不了业的焦急,谁懂?

第一批被“英国留学水”骗来的留学生

以前崩溃了...

原本以为开启easy形式

没想到交的头一篇论文就挂了

分明在国内学习成果还行

怎样来英国就挂科了?

多数留学生在内心叫嚣:

英国留学,毕竟难在哪儿?

英国哪些大学毕业率低?

英国毕业率最低的大学

依据《完全大学指南》公布的数据,2022年英国130所大学中,有49所大学毕业率凌驾90%,有20所大学毕业率不敷80%,毕业率最低的两所大学是贝德福特大学和萨福克大学,3个学生里就有1个毕不了业。

一切罗素大学的毕业率均高于90%,毕业率最高的是剑桥大学和牛津大学,接近99%。在毕业率最高的20所大学中,仅有4所好坏罗素大学(下图标红)。

毕业率最高的20所英国大学

毕业率最低的20所英国大学

学业未完成,缘故几多

不少留学生分开异国他乡,进入大学后自我办理松弛,沉浸于与学习不关的事变之中,如游戏、Party、旅游、购物...旷费了学业,招致未能在划定的时间内经过课程稽核,终极无法毕业。

对留学生来说,完不成学业的另一大主要缘故,中英教导差别太大了。

英国大学教导不休被以为是举世最具挑唆性的学习之一。英国大学的学制较短,但课程安插十分紧凑,课业量大,并且注意学生独立思索和创新才能。

与中国高校不同,英国大学更注意学生的自主学习和探求,而不是单纯的讲堂解说和测验,这也使得留学生愈加难以顺应。

别的,英国大学教导的评价办法也相对繁复,包含多种情势的稽核,准期末测验、小组作业、论文写作、项目报告等,这也增长了留学生的学习难度。

别的,文明差别也是英国大学教导难度的缘故之一,英国人对待学术的态度、学习办法和习气都与中国有很大的不同,留学生必要顺应这种文明差别。

中国学生初到英国,面临教导办法、教导理念以及文明差别等诸多挑唆,会以为英国大学课程很难。

假如不克不及及时顺应,就拿不到好的毕业品级,乃至拿不到学位。

怎样尽快顺应英国大学教学?

1. 必需提高英语水平:英语是留学生顺应英国大学教导的基本,提高英语水平十分紧张。留学生可以到场英语培训课程、阅读英文文章、看英文影戏等,提高言语才能。

2. 学会独立思索:英国大学教导重申学生的独立思索和创新才能,留学生可以到场大学面向国际学生举行的干系workshop、加开学术研讨小组等,提高学术素养和思辨才能。

3. 学习并顺应英国文明:英国文明与中国有很大不同,留学生必要学习并顺应这种文明差别。可以经过到场当地文明活动、交换聚会会议、到场社团、阅读干系册本等办法,了解英国文明,顺应英国生存。

4. 寻求向导和协助:留学生在学习历程中碰到困难时,可以向教师、同砚、向导员等人寻求协助和向导。也可以到场课外向导班、学术写作课程等,提高本人的学术才能。

留学生在英国怎样变学霸?

关于想在英国持续升学,读硕士或博士的同砚,不仅要毕业,更紧张的是取得“高学位品级”。

在英国,学位品级相当于GPA。申名校硕士和博士,学位品级是最基本登科条件。

牛津剑桥的硕士,大多要求本科一等学位,超少数专业要求强二等一。帝国理工和LSE的最低登科要求是二等一(少数专业会破格登科二等二,但会附加要求上心的事情履历),UCL也仅有少数专业登科二等二,但这些专业哀求量很大,更卷。

怎样取得高学位品级?

起首,你要成为英国教师心中的学霸!

曾在G5名校LSE读硕士的杨同砚以为,英国的学习与国内大学最大的不同是seminars,英国大学由 lectures和seminars构成。Lectures和国内讲堂差不多,教师会用PPT演示每一堂课的重点。而比力紧张的是,相应的每一堂lecture之后都市对应一个相似讨论组的课程叫seminars。

杨同砚以为,中国留学生广泛在 seminar 上体现不佳,这是中国学生在英国学习的最大停滞。对此,她给留学生提出三点提升发起:

“学霸”速成之一:克制恐惊,积极发言

起首,seminar这种情势的讲堂我们不应该恐惧,应该积极地到场到讨论中,而并不应该恐惧说错而沉默。依据我的履历,在seminars中,紧张的并不是你说的有多准确,有多深化,而在于积极地到场,跟上讨论的历程,训练逻辑的才能。在英国,教师寻常不会容易说一个学生的看法是错误的,他们都市很安然地歌颂那你的看法幽默或共同,而假如你说的看法跑题,他也会引导你回到讲堂的重点上。以是不要恐惧它,轻松冷静地表对它。

“学霸”速成之二:简便准确表达,白话不再是成绩

然后,从言语上的弱势这一方面来讲,这是很多中国留学生十分担心的一个成绩。而我要说的是,在英国的研讨生中,国际学生的比例乃至要高于英国当地的学生。拿我的专业举例,整个专业13一局部,仅有一个英国人,2个美国人,剩下的都好坏英语母语国度的同砚。以是,在seminar上你可以听到来自天下各地的同砚说的各式英语,不成谓不国际,不多元化。更紧张的是,母语为英语的学生的发言快,说得多,洋洋洒洒说了5分钟,但是却也常常让leader听得云里雾里,而被以为没有重点。以是,固然英语白话才能非一日之寒,但是大胆而明白简便的表达看法才是中国留学生必要训练的才能。

“学霸”速成之三:多量并快速阅读,基本要打好

最初,最为紧张的,这些决计和表达的愿望的基本便是课前阅读了。英国的学习不同于国内另有一点就是课前多量的英文阅读。阅读是同砚把握这一范畴的知识的紧张,仅有了解了这个范畴研讨的背景,学者讨论和争辩的重点,我们才干更为精准地把握知识。

Seminars课上,教师会针对课前阅读中显现的成绩举行讨论和延伸。每一堂课之前教师都市事先给出他的讲堂讲义和两到三篇课前阅读的书目标链接,或是电子版或是图书馆里的纸质版。起首应当在课前将讲堂讲义熟习一遍,关于重点有一定的把握之后,再深化到课前阅读中,有重点地去阅读。阅读条记必不成少的。一篇课前阅读均匀二十几页,假如没有条记,很有约莫在读完之后没有什么印象。最初,在阅读之后,应该在当下,最好用本人的话,做一个总结性的归纳。如此,关于这篇文章的把握,本人的了解便可清晰地望见,也便利了今后测验复习。

经过以上分析,我们可以看出,英国大学教导关于中国留学生而言,还好坏常具有挑唆性的。

每个留学生到英国后,或多或少,都市碰到学业上的困难。

不要上心思包袱。

不要把学业成绩提高存心思成绩。

假如你正在struggle,渴望今天文章中的一些思绪能协助你。

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