人大留学(寻访先辈的足迹,人大创新“留学育人”模式的生动实践)
最后更新 :2023-05-21 12:46:25
寻访先辈的足迹,人大创新“留学育人”模式的生动实践
在巴黎,在里昂
在这场欧洲共产主义思想之旅中
他们寻访着革命先辈的足迹
一百年前
留法勤工俭学运动蓬勃开展
留法学子肩负着革命重任
法国里昂中法大学
如今
中国人民大学苏州校区中法学院
在法留学学子
亲赴历史现场,锻造理想信念
草木生长不息
新的希望和新的力量
也在这里发芽、成长
习近平总书记在中国人民大学考察调研时指出:“传播中国声音、中国理论、中国思想,让世界更好读懂中国”“坚定不移听党话、跟党走,努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人”。
学校第十五次党代会强调:“培养全球战略性人才,提升国际贡献度”“涵育一批能够讲好中国故事、传播中国声音的国际领军人才”。
《中国人民大学“走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路”十大工程总体方案》指出:“实施国际战略型人才涵育工程,构建新型学生国际交流体系,创新‘留学育人’模式”。
厚植人大青年的红色基因
锻造中国青年的文化品格
培养时代青年的全球视野
积极认识世界、融入世界的他们
让世界更好读懂中国
一、欧洲共产主义思想之旅
亲赴历史现场
厚植人大青年的红色基因
苏州校区组织中法学院赴法学生
开展“欧洲共产主义思想之旅”
并制定出“寻访马克思足迹”
和“寻访革命先辈红色足迹”
的研学路线
在历史现场中
锻造青年学子的
共产主义理想信念
01
寻访马克思的足迹
追寻共产主义思想起源
和发展的伟大历程
2022年10月至2023年1月,组织学生赴马克思与恩格斯会面的地点——巴黎雷让斯咖啡馆、《共产党宣言》的诞生地——布鲁塞尔天鹅咖啡馆和无产阶级革命运动的圣地——巴黎公社社员墙开展实地研学,在这里接受精神洗礼,感悟真理力量。
拜访《共产党宣言》诞生地——天鹅咖啡馆。
前往《共产党宣言》的诞生地——巴黎公社社员墙开展实地研学,寻访共产主义思想起源和发展的重要历史节点。
02
寻访革命先辈红色足迹
感悟艰辛历程坚定报国信念
2022年11月至12月,组织学生参观布洛涅森林和里昂中法大学旧址,在寻根之旅中重温百年前先辈们赴法学习的艰辛历程。
当我冒着秋雨登山而上,看到先辈们雕像出现在眼前的那一刻,隔着百年时空,仿佛听见了先辈们争取权益时的齐声呐喊,看到了他们面对法国警察时的坚毅面容,更加坚定了勤工俭学、留学报国的精神要在赴法学子身上代代传承。
——中法学院2020级金融一班 李自立同学
赴里昂中法大学探寻百年前革命先辈足迹,更深刻理解传承勤工俭学的精神。
03
坚定信念,传承精神
在法期间,学生自发制作了“寻访系列”游学vlog:“相约巴黎,寻访马克思足迹”“相约里昂,寻访中法大学旧址”“相约比利时,寻访《共产党宣言》诞生地”,围绕“欧洲共产主义思想之旅”主题撰写了多篇文章,表达了人大学子成为坚定的马克思主义者的信念,对在法留学生群体产生了示范引领作用,形成了积极的社会影响力。
二、人民的儿女走向世界
时代的眼光建设中国
培养新时代青年的全球视野
赴法之后
人大学子
在新的教学方法和新的环境中
不断汲取新的养分
学习“系统专业、有逻辑的”数学
在课上的“游戏环节”里担任不同角色
模拟供应链的各个环节
加入法国同学的小组
合作探索法国农业合作社
成功的秘诀
和不同专业的同学一起打商赛
在切磋中取长补短
调研法国葡萄酒市场的发展情况
活动中,赴法学生在学习、了解法国先进的管理制度和文化创新方法的同时,向法国同学展现了友好、包容的中国青年形象,并更加坚定了成为在国际舞台上讲好中国故事使者的信心。同学们在社交媒体上发布了“品尝美味中国”“讲述文化中国”“遇见年味中国”“演绎魅力中国”等文化之窗系列视频;“校园体验:中法青年共话2023”等文化体验系列视频,记录、体会、感受,做文明交流互鉴的倡导者实践者。
三、创新“留学育人”模式
努力走出一条具有鲜明人大特色的
国际性时代新人培养新路
多彩的学生活动、充实的学习生活
离不开学校的硬核保障
苏州校区将实施好“留学育人”工程作为贯彻习近平总书记在中国人民大学考察调研时重要讲话精神、落实学校第十五次党代会精神以及学校领导重要工作指示的重要结合点,充分利用中法学院大三学生在法国学习一年的学制安排,用好国内国外两类教育资源,打造了以“国内国外资源贯通为基础,欧洲共产主义思想之旅为主体,引导中外青年友好交流为导向”的“留学育人”模式,形成了锻造“人大青年的红色基因,中国青年的文化品格,时代青年的全球视野”的育人效果。
从战略高度
谋划“留学育人”
汇聚多元工作合力
将“打造国内高校
‘留学育人’的策源地和示范样板
以世界眼光为新征程上的
时代新人培根铸魂”
作为工作目标
启动了以2021级
赴法留学学生为主体
实施“留学育人”工程的工作安排
坚持校区党委抓总谋划,制定“留学育人”工作方案;
发挥学生党员的引领带动作用,建立“留学育人”的组织化推动机制;
启动留学导师计划,实现“留学育人”精准对接。
多项阶段性成果的取得
既是荣誉,也是新的起点
学校将持续开展“留学育人”
构建支持“留学育人”的长效机制
宣介开展“留学育人”的经验
……
让出国同学
更好地深造、更好地回国
或者在海外报效国家
在全球的各个角落
讲好中国故事
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