趣玩(“趣玩”带来世界博物馆日特别活动 博物馆科普专家走进小学课堂)

浙江新闻客户端 记者 纪驭亚 暴妮妮

哪些恐龙曾经在浙江生活？发现恐龙化石后，科学家们会如何研究？……5月18日世界博物馆日，浙江日报“趣玩”走进杭州市朝晖实验小学，浙江自然博物院地球科学部副研究馆员郑文杰博士给该校四年级的孩子们上了一堂特别而有趣的“科学课”——科普浙江恐龙“前世今生”。

郑文杰研究恐龙十余年，是省内的恐龙专家，参与过多次省内恐龙化石的挖掘。而小学四年级的同学们在这学期的语文课上刚学了《飞向蓝天的恐龙》一课，正对恐龙充满了好奇。

40分钟的讲座中，郑文杰从恐龙的分类、研究过程、浙江目前已发现哪些种类的恐龙，到浙江自然博物院的恐龙揭秘，再到恐龙的研究方法等，将恐龙的相关知识娓娓道来。跟随着郑文杰的讲座内容，同学们不断举手发问，而郑文杰也将相关知识转化成风趣易懂的语言、例子，为同学们解答。课堂上，热烈的互动不断碰撞出火花。

“郑老师，你刚刚介绍的浙江已研究命名的8种中生代恐龙里有长尾雁荡鸟。鸟也算恐龙吗？”一位小男生的问题，让郑文杰忍不住点赞，“这是个好问题”。他解释道，鸟其实是从恐龙演化而来。随着地球气候环境的变化，有一部分恐龙尝试寻求更多的生存空间，逐渐进化成了鸟。

“鸟从恐龙演化来，那恐龙是哪个物种演化的？”另一位女生紧接着提出了自己的问题。“我们目前还没研究发现恐龙的直接祖先，但可以明确是主龙类的一支恐龙型类演化成恐龙的。在地球现存动物中，除了鸟，鳄鱼跟恐龙的关系最为接近，都可以归入主龙类。”郑文杰说。

每次郑文杰回答完问题，就立刻又会有好几双小手高高举起。“树枝恐龙蛋是长得像树枝的蛋吗？”“科学家怎么判断恐龙蛋里的恐龙种类？”……原定10分钟的互动时间被一再拉长，直到“科学课”结束时，不少同学还表示“不过瘾”。

“在课本里学到恐龙相关知识时，我的感触并不深。但这堂‘科学课’让我对继续深入探索恐龙相关知识产生了浓厚兴趣。”女生方柔清说，希望自己以后能当一名科学家，像郑老师一样去研究自己感兴趣的科学问题。男生葛云天本身就是恐龙迷，在课堂上也提了多个问题，“郑老师讲得很生动，我发现我还有很多关于恐龙的知识可以去探究”。

而同学们的表现也给郑文杰留下了深刻印象。“没想到四年级的同学想问题比我想象的深入很多，也看得出有自己的独立思考。”郑文杰也希望，这节“科学课”能给孩子们心里种下热爱科学的种子。