留学报告标题(只发干货，留学生写报告 Report的原则与结构，一篇文章让你学会)

只发干货，留学生写报告 Report的准则与布局，一篇文章让你学会

初次留学外洋，同砚们不免怀疑，为什么课程数目不多，但作业总是做不完？Deadline前固然会发作超才能，但也十分斲丧本人为数不多的发量。追念作业的历程，对否由于审题时间过长，写作历程坎坷，引用格式繁复，反复修正用词，亦或头脑过于发散，无法挑选最切合标题标素材？以上一切的疑问，Kaplan澳新桥梁课程中，均可事先协助你把握学术武艺，让你的修业之路流通无阻。

Kaplan 澳大利亚项目：

• 阿德莱德大学学院
• 纽卡斯尔大学国际教导学院

课程称呼：

• 本科预科
• 大一学位转移
• 硕士预科

Kaplan新西兰项目：

• 梅西大学：本科，硕士，博士等
• 梅西大学学院：本科预科，国际大一，硕士预科，言语直升班

在浩繁的作业典范中，报告Report在商科，工科，文科的课程中占比力大。那么怎样写出一篇高质量的报告呢？这边文章将为你自始至终表明报告的写作办法。

1. 了解作业中对报告的要求：

1.1 报告的种别是信息搜集报告Information Only，研讨报告 Research照旧案例分析报告Case Study Analysis？
1.2 为什么要写这篇报告 Why？什么人会阅读这篇报告 Who will read it？1.3 报告里要包含什么内容Scope？择要Executive Summary？讨论 Discussion？发起 Recommendations？附件 Appendices？

2.写报告的准则：

2.1坚持客观性 objectivity：报告的主体中，不成以显现“I”，好比“I think”；

2.2 深化研讨 thorough research：坚持研讨会合在报告所必要讨论的成绩之上；

2.3 布局明晰 structure：精良的架构，可以协助读者敏捷定位报告中的所需信息；

2.4 内容简便 clearly writing style：内容扼要直接，不成过于冗长；

3.必要与任课教师确认报告的写作情势Format，从而确认布局

3.1 总结型 Inductive：以搜集必要信息，并提供分析总结为主；

3.2 推论型 Deductive：以分析讨论成绩的历程为主，引出结论；

3.3 Inductive和Deductive的布局区别，在于Discussion讨论局部的地点：

4.Title Page 标题页样式：标明作者，报告目标，课程代码，假如更严厉的要求还可以添加作业完成时间，让阅读者一清二楚。

5. Executive summary 择要 （Abstract）

择要是以提供文献内容梗概为目标，不加批评和增补表明，简明、确切地记叙报告紧张内容的短篇。阅读者经过择要可以快速的确认该文章对否是本人所必要的，对否必要持续阅读。

择要的基本要素包含：研讨目标 Aims，研讨办法 Objectives，主要结论 Main findings，发起方案 Recommendations （if required）

择要示例：

6. Table of contents 目次

目次把要文内容应是编码对应页码的情势。目次应位于择要之后，让读者快速定位所需信息。十进制编码形式可以无穷拆分报告的小标题，Word中是自带的目次天生器的哦！

7. Introduction 简介

简介是整篇报告的蓝图，为了协助读者明白报告的大背景，必要表明专业词汇看法，必要处理的具体成绩，分析成绩所用的具体方案，终极得出的结论等。

同砚们常常会弄混Introduction与Executive summary， 简介偏重于讨论成绩的由来，计划观察或实行步调。我们写作的准则，要把简介视为要文中的第一局部，将读者经过简介被引入到下一个局部：Discussion大概Conclusion之中，并且清晰进一步阅读的一切学术停滞；而择要是要文之前的整篇文章重点的信息汇总。要注意简介中提及的看法，名词等，都必要做好引用出处的标注。

8. Conclusion 总结

同砚们做总结要依据简介中的实行或观察内容来做，不要引申任何与讨论内容不干系的结论。以结论的紧张性由高到低的列出结论。

总结中可以到场Recommendations发起的局部。发起是全篇报告唯一可以到场一局部看法的局部。要着眼于将来，在本钱可包袱条件下，提出可实行并可被承受的发起。

9. Discussion 讨论

讨论局部是全篇报告的主体局部，约莫占报告的四分之三长度。同砚们在写讨论局部的时分，应该照实的把观察或实行的内容有条理的整理出来，从而富裕表明为什么会产生结论，并公道分析为什么选用如此的发起。使用讲义中的实际，并将其结合到所讨论的实践成绩。

10. References引用

被判剽窃是重生们写报告常碰到的成绩，各学校都市有查重体系，以推断整篇文章的反复率。假如反复率凌驾标准，那么，我们写的报告很约莫被判为不及格，乃至有违反学术品德的风险。那么准确的引用他人的看法就是我们确保反复率及格的紧张伎俩。由于查重体系的主动推断是依据标准引用格式来查察的，同砚们在举行引用前，一定要确认好作业中允许或划定使用的引用格式，如：APA，Chicago，Harvard等。

Word中可以加载引用数目天生器。这里给同砚们一个比力实用的东西，主动引用天生器：Cite This For Me: Harvard, APA, MLA Reference Generator

遐想当年把成堆的册本贴上雪花般的标签纸，真是倾慕，科技改动生存啊。

11. 其他局部

要文之外，我们还可以添加分外的帮助文件，好比：Covering letter 投稿信，Acknowledgement 致谢，List of figures/tables 图表列表，Glossary 术语表，Appendices 附件。

在第二篇怎样写报告中，我们将具体把写报告分为10步。假如想了解外洋大学其他的作业种别写作本事，请在批评区留言！