高二出国留学好不好(出国留学仍然很多，去国外上学有什么好处？他们价值观改变了吗？)

出国留学仍旧很多，去外洋上学有什么利益？他们代价观改动了吗？

我头脑里不休萦绕一个成绩，那些争着去外洋留学的学生和家人，他们的代价观也改动了吗？

克日，看到一个照片，出国签证的人排成了长队，这些人有些是探亲，有些是想移民，有些是去外洋陪读。

光阴流转到今天，颠末了三年疫情，又颠末了四年国度被经济制裁，光阴固然变迁，但挡不住出国留学的低潮，有人说，选择出国留学的不是少了，而是越来越多了。

2023年举国高考报名士数1291万人 再创汗青新高，比客岁增长98万人。这意味着50%以上考生约莫无缘本科。

这一块出国留学的最多。

出国留学有两个极度，一个是学习成果很好的，一个是学习成果比力差的。好比高考没有考上本科，乃至落榜了，家里经济条件比力好，就久有存心走出国门，先混个洋文平再说，说不定毕业后还可以移民外洋，即使不克不及移民，返国也能跟985大学毕业生抢饭碗。

我归纳了一下，出国留学的缘故有以下几种。

第一，曲线上外洋名牌大学。

学生在国内没考好，不想上场合院校，由于在国际承认度上，我国场合的院校比外洋的高水平大学存在较大的差距。划一条件下，在外洋读大学含金量会高很多。

我熟悉一个河南南阳男孩，当年高考仅有200多分，不想在国内上专科，分数低又去不了西欧，家庭经济条件寻常，于是就选择去了菲律宾的大学，在菲律宾上完本科，接着又拿到了研讨生文凭，毕业后在一个大公司任职，看上去比985大学毕业生还牛。

男孩的爸爸说，这叫“曲线上名牌大学”，如今常常吹菲律宾天空怎样蓝，白云怎样白，一副没有见过世面的样子。

第二，外洋学制短，奏效快，短平快。

有的人急于求成，出国留学就是为了镀金，由于外洋本科大多三年，研讨生只需一到两年。时间就是财帛，年事就是本钱，在外洋三下五除二拿到了学士、硕士乃至博士文凭，返国事情上风很大。

第三，自以为外洋教导水平高。

仍旧有人以为他国的玉轮比中国有点圆，教导固然水平高。尤其是去美英欧加以及欧洲大局部国度，不仅能镀金，并且能带着“蓝宝石”归来回头，于是有的人不吝卖屋子、存款也要将孩子送出去。

另有一个缘故，就是很多外洋大学的本科生和研讨生，是不必要统考成果就可以登科的，只必要提供平常成果等即可。

与此同时，关于言语才能不够的留学生，大局部学校还会提供预科课程来强化学生的英语水平以及专业课才能，从而把握进入本封建习的才能。就读预科课程，可以完成“事先一步开学”。

所留学的大学，天下排名寻常都很靠前，用他们的话说：“秒杀国内985”。

第四，为了让孩子闯天下，开眼界。

有的家长总是踮着脚看外洋，想让孩子出去闯荡，即使学不到知识，开发眼界也值。

我有个伙伴，儿子小学毕业就被送到了新加坡，在新加坡上完高中，然后考到英国一所大学，研讨生毕业后返国，如今在杭州阿里巴巴公司，年薪50多万。

河南郑州另有一个开旅店的老板，他儿子也是小学毕业就去了美国，疫情时儿子返国，一时去不了美国了。儿子在美国初中还没毕业，与国内讲义都不一样，归来回头在郑州找不到学校上，好不容易比及疫情完毕，才又把儿子送往美国。

我身边孩子去外洋留学的太多了。

将孩子送往外洋的寻常有这几种家庭：

第一，是有钱人家。他们家里有钱，孩子也不多，他们不怕费钱，早早就把孩子送往外洋，去英美留学的尤其是多。这些家长很渴望孩子可以移民外洋，将来他们老了，拿着赚到的钱也随着孩子去外洋养老，很有算计的。

第二，知识分子家庭。好比教员家庭对后代教导比力上心，总想着将孩子送出外洋留学，仿佛仅有如此才干光宗耀祖。

第三，有外洋支属的。好比西欧有直系支属，这种家庭的孩子几乎百分百要出国留学。

第四，虚荣心强的，互相攀比，你家孩子出国留学了，我家砸锅卖铁也要将孩子送出国门。

金灿荣说过，国内精英阶层大多对东方代价观认同，还构成了一批所谓公知。我以为这话很中肯，也很实际。

就我的察看，但凡有孩子出国留学的家庭，有外洋背景的家庭，多是崇拜东方的代价观，屡屡带着有色眼镜看国内，他们看不到大概存心看不到国内闪光的场合，看到负面的信息就存心扩大，真的不敢跟他们的看法苟同。

我有个同砚，儿子去美国留学归来回头，如今在某985大学当教师，儿子是只身主义者，他的爸妈也很赞同，以为儿子很“东方”，这也成了优点。

郑州有一位家长，女儿南京大学毕业后就去德国留学，如今四五年也不归来回头看爸妈，在我看来妥妥的不孝，但是这位家长却引以为豪，说女儿是研讨芯片的，如今在德国接了日本一个研讨项目，仿佛光彩得很。

送孩子出国留学不是错，即使毕业后移民外洋那也是人家的自在，但是儿不克不及嫌母丑，狗不克不及嫌家贫，再怎样着，代价观也不应该随着歪到爪哇国里去吧？

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