启德留学文案太累了(音乐｜你这么牛，我建议你从UCL毕业以后直接去好声音当导师)

音乐｜你这么牛，我发起你从UCL毕业今后直接去好声响当导师

W同砚，音响工程专业，双非院校背景，大学四年本科，除了常规的专业课程，这个出生在南京的孩子，自幼在家教严厉的家属院中长大，有浓厚的学术气氛熏陶。自幼学习书法、绘画、乒乓球，从小学到大学成果不休不错，各方面也很让家长安心。高考的发扬不尽快意，这个高高瘦瘦的男孩子，第一次晤面就十分有端正，如此平凡名流的他，毕竟有着怎样不一样的故事？

温文尔雅少年的音乐之路一走毕竟

音乐教导如此的课程对学生的实践履历是很看重的，固然学生的院校背景不出色，但是学生的均分接近 90，学生的社会实践活动十分丰厚，依靠这些条件和对该专业院校的了解，帮学生哀求 G5 院校，照旧很有渴望的。因此终极在定校的时分，帮他选择了伦敦大学学院。

G5学校的橄榄枝会向哪品种型的学生抛出？

假如本人不到场，不奉献，不积极，言语成果考不出来，ＧＰＡ也没有提升的空间，寒暑期也不去到场各种活动和练习，乃至好哀求质料都是一拖再拖，终极你只能巴望着，埋怨着怎样还没有来，倾慕着那些某某同砚怎样能哀求到这么好的学校，倾慕院校背景不如你的同砚哀求到你高不可攀的大学。

那么，为什么不让本人到场过来？像W同砚一样为本人的抱负奉献全部！终极三项测验都取得精良的成果，雅思固然没有特别高分，但他以前做了本人的冠军！为了补偿院校背景的竞争弱势，我发起他多到场实践，从选校开头，他也开头了多量的演奏实践。积极到场社会实践活动，到场了校表里乐团、音响师志愿者活动等。

同心协力终极获英国G5大学offer

学生对我们的事情共同的很积极，在和案牍教师讨论写一局部报告这一块写的很具体，把本人的优点出众之处都表达了出来。严厉依照我们的要求提供种种具体的质料，包含平常轻重的获奖证书。跟案牍教师也不休都积极的相反了解两边的必要。案牍教师也从和他的交往中渐渐了解这个学生，终极写出了相当具有他一局部特征的文书。学生在看完文书后也相当的满意。

等候学校登科后果的历程是漫长而忧伤的，W 同砚依照我的方案，仔细的准备着最初一年的成果，提高分数。我们的案牍教师，天天都市眷注他的院校登科形态更新。也会及时邮件跟进学校，见告学生现在的哀求进度，信息纯透化。让学生安心等候。终极 W 同砚顺遂拿到了 UCL 的 OFFER。

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