什么样的人适合留学(能出国留学的都是什么样的人呢？真相在这里，事实很残酷)

能出国留学的都是什么样的人呢？原形在这里，内幕很严酷

昨天转发了三联周刊的一篇文章，是讲疫情三年，有的中产家庭收入遭到影响，最初孩子的留学也被影响，有一个学生乃至中缀留学。我看到此中有人留言，说这三个孩子都是学习寻常乃至很差的学生（实践上最少最初一个学生学习很不错）。眼前隐含的意思就是：很多留学生是由于学习差，去外洋躲避混学历的，乃至约莫并不克不及学习到什么真的东西。这个看法但是很占据市场，内幕真的是如此吗？

第一，出国留学的学生以学习精良的学生居多。我做了13年留学，我本人一一局部做留学，不但是把留学公司内里哀求业务一人独挑大梁，单独完成（留学公司好几一局部完成），还要做留学公司内里的市场和客户人群分析。留学公司做市场，重点眷注的目标，从初中到高中到大学，都是当地着名的学校；对寻常学校眷注很少，由于平凡学校出国留学的学生是零散的，不值得留学公司破费大力气去做市场。这个和我做出国留学交往的客户群体也是一律的，学生绝大大多都是重点初高中以及重点着名大学的，好比北京四中，人大附，985和211的学生。

眼前的缘故也很好了解，留学最基本的是必要有钱（靠精良取得奖学金那种也只能是博士阶段了）。而有钱的家庭，就如社会上现在很多人士担心的一样：占据了越来越多的社会优质教导资源，平凡家庭的学生占比越来越少。也就是说，重点小学，重点初高中，以及重点大学被越来越多的有钱人占据。

高中和大学是要测验进入的，可以进入这些重点高中和大学的，都是同龄人中的佼佼者。小学和初中固然基本上不必测验，依据是学区房，但是有钱的家庭总体上培养孩子无论从教导资源照旧教导理念上，寻常都比平凡家庭更胜一筹。

以是我们可以看出，留学的绝大大多群体都是来自重点初高中以及着名大学，是很精良的群体。

我再从家长和学生选择层面讲一讲留学群体。实践上，前十年前就有一个趋向，就有很多高考状元丢弃清北选择去香港的大学就读，只需眷注教导的人，对此一定不生疏。厥后一个趋向就是，很多可以上国内着名985的学生，很多人丢弃香港的大学选择了去英美直接就读本科，各位可以去看看北京公立高中那些国际部学生，考上211学校都要以为没有考好的人，都选择去外洋留学了，现在趋向就是美国，英国，加拿大和澳洲直接读本科。这些人不但不是躲避国内升学竞争，但是是减缓国内升学内卷。

依照教导部的要求，每个大学都市公布毕业生报告，各位可以去查询一下着名大学留学生比例和平凡大学出国留学生比例，就可以验证我的看法。高中阶段并没有像大学阶段公开正式报告可以查询，但是你去学校看看学校宣传（有些着名高中制止影响学生，反而不太做这种违反教导纪律的公开宣传），大概到场一下对初中毕业生宣讲活动，就可以晓得他们的毕业生留学走向。

但是为啥各位会以为留学生群体是学习不佳，只是有钱而躲避国内竞争呢？这和媒体报道有干系，媒体报道屡屡是两个极度，极好的和极坏的。极好的，各位以为太精良了和本人干系不大，极坏的屡屡由于贴近绝大大多人，就留在各位印象中了。不成否定，有些留学生条件的确是寻常的，但是很少局部，并且出去后不积极学习，媒了解报道如此的案例，给各位以为留学生就是学习很差，躲避学习压力，去外洋混学历的。

第二，出国留学实质上是选择优质教导。出国留学，就像小学初中阶段，很多人低价置办学区房一样，高中进入当地重点高中中外互助办学的国际班（寻常比非国际部登科分数低，但是学费贵），大学进入大学中外互助办学（寻常登科分数比非互助办学分数低一些，但是学费贵）一样，就是有条件的家庭，让孩子享用优质教导资源。实质上都是对优质教导资源的享用。

估测没有人会以为，本人孩子学习差，不配享用优质教导资源吧？

我从业履历报告我，学生和家长享用优质教导资源，从幼儿园到大学不休在不休举行分层。留学群体，非富即贵的家庭，丈夫在国内事情，妻子会陪着孩子就读外洋小学和初中，这个是很少比例的；高中阶段，疫情前但是显现了低龄留学低潮，孩子们长大了，可以独立生存了，越来越多的家庭把孩子送到外洋享用外洋教导，这些家庭但是是奔着孩子可以就读更好的大学的；以是假如你是在当地重点高中，有情况和气氛影响，你的小伙伴高中就出去了，你约莫在国内读高中第一天就思索出国留学读本科，大概国内读大学第一天就思索出国留学读研讨生了。

最早从前是出国留学读硕士研讨生和博士研讨生的人群是主体，厥后渐渐被本科生人数跨越。原本存在的低龄留学潮，被疫情阻断，不外本年低龄留学又迅猛地规复了。假如我国经济快速规复，说不定低领留学会跨越本科留学人数，就像从前本科留学人数跨越研讨生留学人数一样。

如今留学的趋向以前产生很大厘革，从前学生家长只是要求我们帮助哀求到学校大概勤学校；如今家长和学生的需求是，长时方案准备，不但是哀求到勤学校，并且全盘具有顺应外洋留学必要具有的知识，种种武艺和本质。

第三，出国留学不是也不克不及躲避压力。群众以为出国留学是躲避国内竞争，乃至社会崇高传外洋是“兴奋教学”，就是玩，不必太积极学习。我们中国有句古话，一分耕作一分劳绩，英语是no pains, no gains。不管在何处，没有奉献不成能有劳绩的。出国留学的群体只是不想像国内那样反复刷题做没有必要的时间和精力的泯灭，并不是要丢弃积极和提高。出国留学的群体是对外洋教导形式和理念的承认，而不是躲避压力。

实践留学的人都晓得，外洋学习一点也不轻松。最基本的，除了学校学业外，你还得本人独立照顾本人生存。这个独立生存，触及衣食住行。外洋留学的学生，不是一考定终身，以是学习阶段，每一门课的成果，一连好4年的成果，是将来升学都要看的，丝绝不敢怠惰；并且外洋学校登科，不但是看你成果，你还要积极到场种种活动，探究本人的兴致喜好，展现本人的专长和才华。你以为这些轻松和容易吗？我有高中学生，我多次常常发觉半夜还在学习。大学本科和硕士但是也一样，都是必要破费很多时间和精力才干学习好。尤其是国内公立学校的学生去，英文才能，外洋学校必要的种种阅读，群众演媾和批驳性头脑等等才能不具有，更是必要下光阴才干顺应。

第四，出国留学的孩子，积极学习，后续提高都不会太差的。可以出国留学的孩子，除了正常学习知识外，就是你光是依靠你的英文才能，去某东边做个托福雅思之类的教师，提高也不会太差的。且不说你另有专业知识，你另有外洋大学最强壮培养的你的软才能（soft skills）等等。

也很好了解，你有了好的教导资源，本人好好积极学习，不延长你提高，你将来怎样会差呢？我们很多人不想去寻常学校，不就是以为教导资源不可，会延长影响孩子提高吗？

我这边交往的学生，我晓得的很多都不错。我讲几个特别的案例。此中之一是我在教导部部下的中国教导电视台做节目熟悉的一个学生，高考不抱负，只能去很平凡的学校，学生高考后选择出国留学，去了美国排名100后的学校。厥后这个学生毕业后找到了四大之一的机构在美国事情了。

假如在国内就读，本科院校这个级别，很难进入四大如此的学校。假如考研顺遂，大概约莫去四大如此机构事情。但是各位一定要注意，你去了寻常学校，教导的师资，情况，学习气氛等等，能不克不及考研去勤学校是一个很大的未知数。这也是各位为啥寻求优质教导资源。

经过以上的分析，不晓得各位对否可以承受我的看法：出国留学的学生群体全体上都是同龄人中的佼佼者，不是躲避竞争和压力（也不成能制止掉），而是有条件选择更优质的教导资源，让本人在天下舞台上竞争。

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博主先容：资深独立留学参谋，专注留学升学扣问13年，可以独立提供出国留学全套办事（行业内全套利用的人不多）。13年行业履历，大局部时间是做终期哀求事情的案牍（公司内里真正帮你做哀求的人），只做过暂时半年前一阶段参谋。团结各级各种学校的升学参谋形式和扣问行业的形式，创建一套合适我国学生的留学升学办事体系，提需修业生天性化的公家订便办事。