留学美国怎么办(美国留学越来越难，怎么准备什么才科学合理?)

美国留学越来越难，怎样准备什么才封建公道?

本年美本早申放榜以前完毕。中国大陆学生被美国大学的登科数目并不兴奋，大大多的TOP50美国大学本年早申登科中国学生的人数要低于历年。

信赖本年很多家长内心都市有如此的疑问：孩子GPA、SAT和托福成果都不错，也到场了很多课外活动，还取得了精良的比赛奖项，为什么藤校哀求照旧“全聚德”？我的孩子SAT1500,TOP30哀求为什么止步于Defer名单？但是啊，孩子被拒的缘故归根结底是并没有我们想象的那么精良。

关于留学家庭，在举行美本哀求方案之前，起主要明白在美国大学的招生范畴，什么要素是常常厘革的，什么是安定的？假如一定要举行博弈，事先方案应该是去方案那些安定的要素，而不是那些常变的要素。

怎样应对留学趋向中的变与安定?

美国大学招生办公室每年常常会厘革的一些要素，好比招生存划，本年南加州大学新增了EA 轮次。美国大学的哀求体系也有约莫会不休地优化、完满，新增不同的体系。招生作风也在随年代的厘革而厘革。如 80 年代，美国大学招的都是文武双全的全才，课外活动越多越满越好。

而如今，美国大学更重申学生在某一此范畴的深化水平。他们只必要招一届组合在一同是全才的学生即可。从2015-2016年到如今，哈佛大学教导学院又提出了“逆转潮水”报告。这个报告眼前，包含一切常春藤在内的高校招生官的团队背书，意味着团队承认的一种招生趋向。报告说:“我们发觉，现有的招生政策，使得学生越来越注意一局部红就的完成，而忽略了对他人与社会的眷注体贴”。普通点说，无私、自利的“精英”太多了，招生官想要看到更多真正故意怀的年轻人。

美国大学安定的是什么?第一，招生总量不会有剧烈的厘革。第二，永久必要符适年代需求的良善人才。因此，假如孩子如今是 9 年级或以下的家长，家长不应该去眷注什么大学排名、大学招生存划、CAAS 等等这些时候有约莫产生厘革的变量。应该愈加眷注美国的文明、高等教导体系、21世纪人才观，等等更大局层面的东西。由于等孩子三年后哀求，这些变量信息一定会再度产生厘革。

怎样准确方案?

1.学校成果：该被方案的是学习习气，毅力，抗压力；实践被方案的是：学科补课、提分；

2.SAT/ACT：该被方案的是阅读习气,思辨习气,；实践被方案的是：多量补课,反复测验；

3.托福：该被方案的是英语言语使用才能；实践被方案的是：多量补课,反复测验；

4.AP/IB：该被方案的是学科兴致发掘与深化；实践被方案的是：学科补课、提分；

5.课外时间分派：该被方案的是肢体本质，心思本质，责任感，向导力，见地，成熟度.....实践被方案的是：被安插，选含金量高的；并无课外时间；

6.选校：该被方案的是选择决定才能，调研才能；实践被方案的是：排名导向；

7.文书：该被方案的是自我认知，自我表达；实践被方案的是：模仿告捷案例；

8.后果：该被方案的是更好的学校，更幸福的将来；实践被方案的是：短期奏效,长时渺茫。

作为家长也好，孩子也好，假如真的要去“方案”美本哀求，可以方案哪一些呢?

美国大学要求看到：高中 4 年成果单，SAT/ACT，TOEFL，AP/IB，课外活动(更精准的说法是:课外时间怎样被分派)，选校，文书等等这些目标，他们毕竟在看什么?但是就是表格中所提及的那一系列一局部提高目标。换言之，假如能把“哀求”这个目标先丢弃一边，无碍问问本人，一一局部要成才，怎样才干成才?

这个才是留学方案的基本要义。留学市场上说的的方案很大一局部是在补课，而这是一种本末颠倒的养育办法。很多年轻爸妈，一想到国内的食品宁静、氛围宁静、饮水宁静对孩子，就十分痛楚。但是到孩子的提高发展时，却用了一种直正打激素的办法，希冀短期奏效。短期或拜候效，长时一定渺茫逐一这种情况在成果精良的学生中尤为广泛。

以是长时方案但是是说，应该怎样封建地做好一个家长，为孩子的将来提高提供好的土壤?关于孩子来说，该怎样开头为本人的将来卖力?