合肥 出国留学(合肥国际教育现状：遭遇政策“寒流”，民办校路在何方？)

合肥国际教导现状：遭遇政策“寒流”，民办校路在何方？

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2019年5月7日，合肥市教导局召开了关于标准展开国际教导的专题聚会会议，加强事中事后羁系力度，保证学生及家长的合法权益，坚持依法办学，维护教导政策的严厉性。

图片源自合肥市教导局官网

此次聚会会议开释出的信号对否意味着合肥将限定打压国际教导？当地新兴国际化学校有无约莫面临短命？现在合肥地区国际教导的提高现状怎样？

带着以上疑问，新学说于5月下旬展开了合肥地区的访校，此次走访的学校以华东康桥国际学校合肥校区、新华公学、合肥安生学校为主。全体上，合肥地区国际化学校数目在举国范围内占比力小。

合肥地区国际化学校提高现状

数据泉源：新学说国际学校在线四库全书

学校数目

停止2019年5月，新学说在线四库全书统计体现，现在合肥市运营中的国际化学校共有20所（如有脱漏，接待增补）。受外企落地、人才引进以及住民教导看法的影响，近两年，合肥地区国际化学校增速较快。

建校汗青

从建校时间来看，合肥地区的国际教导起步较晚。中国大陆最早的国际化学校始于上世纪80年代，而合肥地区最早的国际化学校合肥天下他国语学校诞生于2000年。从2018年开头，合肥地区国际化学校如雨后春笋般开头涌现出来。比如，新学说此次拜候的合肥安生学校建立于2018年，华东康桥国际学校合肥校区、新华公学建立于2019年。近两年，合肥大力建立科技之城，提高跨境商业，引进和吸引了很多外来人才，并促使很多高净值家庭落户合肥，他们对国际教导的需求直接促进了国际化学校的发达提高。

学校实质

合肥地区有6所公办国际化学校，13所民办国际化学校，1所外籍职员后代学校。从学校实质来看，民办学校最多，这反应出合肥地区国际化学校市场吸引了诸多社会本钱投资办学。而外籍职员后代学校寥寥无几，这也从一边分析合肥地区外籍家庭数目相较于一线及局部沿海都市有比力大的差距。

建校形式

随着合肥市当局大力引进人才，高净值家庭群体落户合肥，国际教导市场需求激增，多种形式的国际化学校也应运而生。除公立学校外，也有当地跨行业的古代化企业团体办学。如新华公学是新华控股团体为弘扬合肥“大湖名城、创新高处”的都市精力，而兴办的一所十五年一向制的国际化学校。合肥安生（托马斯）学校则是引进美国托马斯杰弗逊科技高中交融课程的理念及教导资源。华东康桥国际学校合肥校区经过国内教导品牌——“康桥”进驻举行办学。相对而言，合肥地区互助办学形式居多。

开设学段

合肥地区十五年一向制学校算计9所，占比接近一半，这与当地国际化学校多为民办学校实质有关。国际高中有7所，除卡迪夫公学（合肥）学校之外，其他6所皆为公立学校国际部（班）。除此之外，有4所国际化学校开设小初高学段。

师资

全体上，合肥地区国际化学校教员数目在50—150人之间（视学生数目而定），师生比约为1:4。教员招聘渠道，除了国内国际招聘展会之外，也包含合肥当地国际教导圈内的师资活动。一线都市人才回流到合肥此类的二三线都市事情的趋向也在渐渐攀升。

学费

合肥地区国际化学校幼儿园阶段的学费区间为4-8万元/年，小初高阶段学费在5-15万元/年之间。比力举国别的都市，合肥地区的国际化学校学费处于均匀水平。学费上下一方面代表课程本钱上下，另一方面，一定水平上代表家长和学生对课程的承认水平，同时与课程开设学校典范也有直接干系，开在公立学校国际部的课程学费相对较低。

面临的成绩与挑唆

新学说在走访历程中，听到了一些合肥地区国际教导者的担心，从他们的反应中，我们可以发觉，该地区国际教导面临的一些挑唆。

当局严厉把关，政策趋紧

5月7日，合肥市教导局曾召开标准展开国际教导专题聚会会议，聚会会议对标准合肥市各级各种学校展开国际教导的宣传和招惹事情提出了具体明白要求，要求明白把握好国际教导办学的政策划定。

特别值得注意的是，聚会会议明白事项第三条提到：展开国际教导的学校应将招生简章和倾销报市教导局备案，任何学校未经允许不得展开国际教导的宣传和招生活动，不然将依法处分。准备中的学校不得招生。

职责教导学校不得以“国际部”、“国际课程班”、“境外班”等名义招生。职责教导阶段不得引进原版的他国讲义和课程，必需完成国度划定的课程教学职责。严厉标准高中阶段学校“国际部”、“国际课程班”、“境外班”招生教学活动，其使用的讲义和设置的课程内容必需报审批布局备案。

此次聚会会议标明，合肥市教导局将对国际教导严厉把关，强化平常监督和办理，决计标准和整治鱼龙稠浊的国际教导市场，打击违规办学举动。久远来看，此举利于当地国际教导标准提高，但也不得不供认，它为国际化学校引入国际课程以及市场招生带来了很大挑唆。

家长对国际教导的认知有待提高

相较于一线以及沿海兴旺都市，合肥地区住民对国际教导认知水平较低。一些家长对国际教导仍停留在一孔之见，乃至有所曲解的阶段，他们仍持有“孩子学习不佳才送出国念书”的旧看法，而关于成果较好的学生，公立学校、高考路途仍旧是该地区学生家长的首选。学校在与家长的相反历程中，必要进一步表明国际教导理念以及国际课程等干系看法。

市场起步晚，竞争愈发剧烈

我国的国际教导初始提高阶段起步于上世纪80年代，中国变革开放之后，越来越多的国度与中国建交，随着交际职员群体的增长，外籍职员后代学校开头显现。

2000年后，百姓收入水平不休提高，高净值人群不休强壮，越来越多的家庭头脑看法开头变化，国际教导进入快速提高期。合肥在这个阶段诞生了第一所民办国际化学校——合肥天下他国语学校。2010年支配，为满意局部学生到外洋留学的需求，几所公立学校国际部（班）相继建立。从汗青提高来看，合肥地区起步较晚，其国际教导气氛尚未构成，理念仍需普及，相较于别的兴旺都市，它仍处在追逐阶段。

在合肥的国际教导市场尚未成熟之际，2018-2019年有一大波国际化学校相继落地，这也直接形成了当地国际教导竞争的加剧，学校在招生时不成制止碰面临“货比三家”的成绩。在国际教导范围效应完善，市场向心力不敷的情况下，学校之间竞争加剧，关于每所学校来说，在招生时都碰面临更多挑唆。

科技之都、人才回流带来提高机会

科技之光吸引高净值家庭落户

合肥是举国首个科技创新型试点市，也是WTA（天下科技都市同盟）会员都市之一，现在正在创建成为中国封建城(可能进入国度十一五方案）。合肥拥有“合肥微标准物质封建国度实行室”、“合肥失火封建国度重点实行室”、“国度（合肥）同步辐射实行室”等国度重点科研办法及33个省部级重点实行室。

随着合肥“大湖名城创新高处”的提高，合肥将增速打造具有国际影响力的创新之都。科技创新成为合肥提高指挥棒，辐射动员高精尖产业落地，同时吸引了大批外来高净值家庭落户，而这些家庭对后代教导屡屡有更高要求，他们愈加巴望国际教导，这为当地国际教导的提高提供了精良机会。

经济战略位置承东启西

安徽省紧靠以上海为中央的长江三角洲经济区，是临江近洋的大陆省份。中国实行西部大开发战略，安徽省在西部大开发战略中具有共同的承东启西、连南接北的区位上风，而合肥作为安徽省省会，起到了引领全省提高的带头作用。合肥也将富裕发扬“一带一块”和长江经济带双节点都市上风，积极融入举世开放体系，着力提升竞争互助水平。当局推进提高跨境商业，招商引资，不休促进合肥经济提高，住民可支配收入持续增长，越来越多的家庭开头有才能支持孩子承受国际教导。

遭到经济和科技双轮驱动的影响，合肥地区国际化学校如雨后春笋般涌现出来，2019年，一大波国际化学校落户合肥。此中包含：合肥上海天下他国语学校、协和合肥校区、康桥国际学校合肥校区、新华公学、卡迪夫公学（合肥）学校、莱普顿公学落子安徽合肥。

一线都市人才回流

随着北上广深等一线都市国际化学校市场日趋饱和，国际教导资源渐渐向举国范围内二三线都市纵深提高。大批新开国际化学校落户合肥，也为在一线都市事情的安徽籍人才提供了回乡就职的精良时机，像华东康桥国际学校合肥校区、新华公学、合肥安生学校不乏有教职工从北京上海等地的国际化学校跳槽而来。

别的，作为国度紧张的科研教导基地，诸多科技企业可以为员工提供丰富福利报答，满意其职业提高需求，局部厌倦了一线都市生存和事情节奏的人才，也会回流到合肥此类提高潜力宽广的都市，他们对后代教导的高要求，兴奋了当地国际教导的市场需求。

总体来看，科技兴城吸附大批人才落户是合肥新增多所国际化学校的紧张要素，而这些学校的显现，也将推进当地国际教导提高迎来一个“小巅峰”。

另一方面，合肥市教导局关于国际教导既不属勉励支持，也不算打压，现在仍处在张望阶段。当地当局提出要加强对国际化学校的查察和羁系，基本上也是为制止劣币摈除良币，标准国际教导市场良性提高。别的，如合肥安生（托马斯）学校这类民办学校本身就是由合肥市人民当局招商引进，基于此，当地当局也不会封死国际教导提高之路，去搬起石头砸本人的脚。

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