留学口号(“学好数理化，走遍天下都不怕”，今天有必要重提这个口号了！)

“学好数理化，走遍天下都不怕”，今天有必要重提这个标语了！

日前，美国不吝以告急形态法为托词想置华为于死地。华为老板任正非在承受记者采访时多次谈到基本教导的紧张性，数理化的紧张性，尤其是数学。他还表现，假如退休就去学数学。

华为之以是在美国全盘围歼之下还能不倒，就是由于武艺有一定的抢先性，这也是美国不吝统统代价要打倒华为的基本缘故。而这些武艺的取得，用任总的话说，就是依托了华为700多位数学家、800多位物理学家以及120位化学家的力气。

中美大战，战的是武艺，武艺眼前则是人才，而人才的中心就是理工科人才。华为与任正非给了我们最好最及时的解释，美国与川普也给了我们最好的佐证。

2018年底，《美国宁静战略报告》就提出，“经过限定签证的办法，以避免本国人盗用知识产权，特别是前去美国学习科学、工程、数学和高科技的中国人。”

△泉源：Science

NIH（美国卫生部所属的康健研讨院）刚刚以兼职为来由开除了3名华裔科学家，据报道，另有几十名华裔科学家要被观察。甲骨文创始人2018年在承受福克斯采访时曾光秃秃地说，“不克不及让中国培养出比美国还多的工程师”。日前，美国有议员再次明白提出，要限定中国学生到美国学习尖端前沿武艺。

东方很多专家在分析中国创造的经济古迹时，不约而同地谈到了我们器重理工科人才的培养。大文大理年代，最多时有近70%的学生是学文科的，每年培养的工程师几乎是东方兴旺国度的总和，而这些工程师为中国这几十年的经济古迹做出了宏大奉献。

深圳市副市长王立新在将来论坛深圳武艺年会致辞时说：已往80年代上大学时，都说“学好数理化，走遍天下都不怕”；今天我们有必要重提这句标语，就是“学好数理化，打遍天下都不怕”。

要加强理工科人才培养是一个再浅显不外的原理，但遗憾的是，《中国往事周刊》的学术调集人闫肖峰抛出了一篇耸人听闻的文章：《社会蜕化，从抬高文科末了》。

看完这篇逻辑杂乱、缺乏知识的文章，如鲠在喉，不得不花点时间批驳一下。

闫文从招生提及，品评重理轻文，说文科专业有506个，文科专业不到200个，并品评说理工科失业好，文科竞争剧烈。这是典范本末颠倒，不外头脑的说法。

我可以再增补一个数据：大学约莫60%的专业都是理工科专业。但这基本不是学校故意为之，而是市场供需决定的。关于举国失业市场来说，理工科专业尤其是工科专业不休远远好于社科专业，临时居于各大学科失业首位。这和抬高文科有什么干系？要说抬高，也是社会需求在抬高。

比力2017年浙江大学硕士报考登科比，我们可以明晰地看到，社会科学专业屡屡是报二三十人，登科一个；但到了工科专业，就变为报几人登科一个，局部专业报考不敷2一局部就登科一人。

南开大学异常云云，公用办理专业近60：1的登科比，而一些工科专业居然是1：1的登科比。

要晓得，工科的招生总量是最多的，但为什么报考研讨生的人少？

缘故很复杂，大批的工科专业学生本科毕业就会有“体面”大概还不错的事情，不必靠提高学向来增长竞争力，但是大批社会科学专业的毕业生，即使是211高校毕业生，也未必能有一份“体面”的事情，因此不得不到场二次高考——研讨生测验，经过提高学向来提高竞争力。

这种情况不止显如今中国，美国也一样，他们必要的也是理工科人才。美国对国际留学生有一个OPT签证政策，即假如你读的是数学、盘算机、电气工程等STEM专业，那么你在美国找事情练习的时间就是3年，意思就是你是美国必要的那类人才，可以不必急，徐徐找事情，找到了就留下去。但是不幸，假如你学的是人文社科专业，即使是名校毕业，对不起，只给10个月时间找事情，这意思就是赶忙走人吧，美国也不必要这类人才。

闫文中很多本末颠倒的怪诞逻辑还不止于此，好比关于寻求理工科的人，闫则胡乱推断为应试教导下风雅的利己主义者，岂非文科就不是应试教导？至于理工科科研经费高，文科经费低这种情况，更是全天下皆云云，不仅是中国，美国也一样。若按闫的说法，全天下都蜕化了，就没有不蜕化的中央！

文科与理工科各有代价，器重理工科并不即是抬高文科、不学文科，这是一个基本的逻辑与知识。

清华大学是以理工科为主的高校，但这并不影响清华对人文的器重，反而清华比伟大人文学校更器重，其耳熟能详的一个标语就是“人文清华”。

我所打仗的理工科出身的校长也分明比文科出身的校长更夸大人文修养与培养，他们晓得，只需文理团结的人才走得更远，视野也更宽广。前华中科大校长杨叔子是机器范畴的院士，但杨校长在90年代时就在华中科大对比英语四六级测验推行中文测验：语文不外关不给毕业证。厥后杨院士还推进教导部建立了大学生人文本质委员会。

在现在中美大战的严厉情势下，我们更有必要大张旗鼓地谈谈理工科人才的培养。

之以是要高调地再次夸大数理化，是由于数理化对科技和社会提高具有基本作用，并且由于学科特点及学习阶段不同，必需从小培养。我们常常说理转文容易，但是文转理就不那么容易了，主要照旧由于文理学科的特性不同；别的，关于多数人而言，错过了某个年事阶段的数理化学习，就难以补偿。

学科代价不克不及说有上下，但文文科的学习阶段是不同的。好比物理，假如我没有在中学阶段学习，如今再去学习，以前没有约莫；但汗青就不一样了，在我这个年事，汗青政治即使不专门去学习，约莫也会比很多中学生、大学生要学得好，学得明白。

之以是要高调地夸大数理化，另有一个缘故，就是学科的提高越来越多地出现出交融与交织的趋向，而这种交融与交织，无一不以天然科学为基本。好比社会学，传统的社会学全盘扫除，崛起的是网络社会学、盘算社会学，而这些都必要以理工科为基本。因此，学好数理化也是搞好社会科学的一个紧张基本。

之以是要高调地夸大数理化，也和我们现在的高考变革直接干系。2014年启动的新一轮高考变革，夸大学生的选择权，因此在测验科目上从原本的文理分科改为不分文理，由考生在史地政、物化生中自选3门，这以前形成了中学生广泛性弃理从文的征象。

浙江物理选考人数快速下降，举国震动，在一系列办法下，这一征象才得以停止。语数外不分文文科，数学试题难度一定下降，以前动了基本，加上物理选考人数的快速下降，这将对我国人才培养与人才结布局成严峻的侵害。

正由于此，在8省市高考变革启动时，3+3调停为3+1+2，要求考生必需在物理与汗青中2选1，保物理意味浓厚。

在中美大战的背景下，我们有必要再次举起学好数理化的旌旗。这不仅是为了国度的将来，也是为了本人的将来！