留学国际班(予出国留学提前进入国际班的学生学习和出国大学教育怎样对接的)

予出国留学提前进入国际班的学生学习和出国大学教育怎样对接的

我们知道，国内学生高中三年，废寝忘食，题海战术，模拟考试，一切为了高考分数努力。高考是人生第一次公平决定未来命运的重要节点，无数人在这一刻改变了自己的命运！学习方法学习习惯全部以应试教育展开，高考分数是高中三年最重要的考核指标！

可是家庭条件不错和对学生培养认知度较高家长，提前做出了孩子出国留学的规划，在初中毕业就把孩子送到了各个重点高中的国际班。在国际班里，各学科的学习完全和普通高考学生的教育理念教育体制完全不同，国际班的教师多采用外教或者在国外留学回来的优秀教师，教学方法也是完全不同的，教师除了用外语教学，课堂上注重知识的传播，更多的培养了孩子的兴趣，实践力，创造力，团队合作能力，激发孩子的自信，基本都是小班学习一般每班不会超过二十个人，连教室的课桌的摆放都不一样，几个孩子一组，围在一起，一个班里多个小组讨论学习。课堂上课的方式教师不是主导者而是引导者，积极的和学生互动，以提问的方式引导和关注学生的学习进度！通过学生自己的探索掌握学习的知识点，培养了学生独立自主的学习习惯和解决问题的能力，也锻炼了学生的团队合作能力，这在未来出国留学大学生活里无缝对接，自然过度，也是高中生活的延续！

尤其国外的大学生活也是一样，教授导师也是提出问题，提出书单，提出实验题目，都是学生自己独立阅读，实验，然后完成作业课题，写出论文，这和我们国家的教育理念完全不同，如果学生没有读完书单所列书籍，没有完成实验数据，是没法完成作业，论文的！这样的学习制度即使是平时的学习也是非常紧张和巨大压力的，图书馆的灯光和实验室排队通宵达旦的实验就明白学生是如何努力了！和清北985的学生大学时光一样！站在了同一起跑线，有了同台竞技的机会！

所以选择国际班提前检验和锻炼学生出国留学的适应匹配能力和学习习惯，学习方法能力都得到了大幅提升，到了国外到大学自然接轨，学习习惯学习环境都是很快适应

！