带着爸爸去留学第2集免费(让孩子跟我出国留学，是我做的最明智的决定)

让孩子跟我出国留学，是我做的最明智的决定

导语

80%的中国家庭愿意放弃一切，只为陪着孩子读书。家长的用心良苦和诸多牺牲真的能够打造最好的教育吗？被忽视的父母的人生、夫妻关系、父母关系、亲友关系……家长在为这些悲剧买单，到头来却发现，和孩子渐行渐远，亲子关系冷漠无比……也许是时候，和传统的陪读姿态说再见了。

01

陪读路漫漫

入境处，随着签证官的章印落下，有人顺利通关，有人被拒绝入境而带离队伍。

老黄和儿子焦急地等待着自己的命运被“盖章”。签证官利索地给儿子盖上approval的章印，接着用英文跟小黄说：“我不能让你的爸爸入境，他的签证是B2，过来陪读有移民倾向，他需要被原地遣返。”

老黄知道自己要被遣返，一下就急了，连忙手舞足蹈地用自己蹩脚的英语，几乎是乞求一般，和签证官求情：我儿子啊，是我从小一把屎一把尿带大，他从来没有离开过我身边……他这么老远来美国念书，我肯定要跟过来看看啊……我就待7天，求你给我7天就行，然后我立马走……

这是电视剧《带着爸爸去留学》第一集的开篇剧情。就这短短的5分钟，却是中国陪读家长的真实生活写照。

放下自己的事业和熟悉的生活圈，说着陌生的语言，坐着长途飞机，拖着塞满榨菜、泡面等家乡风味的行李箱，只为跨国陪读。然而，面签时的慌张和窘迫只是一个开始，对无数陪读家长而言，难熬的还是之后在异国他乡的不适和寂寞。

02

中国家长的陪读之殇

有媒体针对已高中毕业的中国家庭进行调研，结果显示有将近80%的家长认为陪读是一个正确的选择，愿意毫无保留地陪孩子读书学习。

古有孟母三迁，现有陪读万千，中国家长陪伴式的教育心思没有改变，改变的只有不断拉长的陪读战线、陪读成本。陪读家长的用心良苦值得敬佩，只是可惜了这份牺牲，未必真的能让家长和孩子双方如意。

在现实生活中，当一个家庭仅仅只考虑“孩子”，一边是家长们倾尽一切为孩子谋取最好的未来，一边也在创造各自的悲剧：被丢在一旁的夫妻关系、父母关系、亲友关系……而没有了自我的人生，也时常会让家长感到落寞、失意。

与此同时，很多中国学生出了国和没出国没有任何差别，上学、下课回家两点一线，中国的教育理念主张经验教育，家长总想把自己的经验教给孩子，前前后后把事情都安排妥当，让孩子少走弯路、少犯错。西方则主张探索教育，让孩子去碰壁、走弯路，鼓励他们自己去认知世界、发现生活的真谛。

那些一路被父母“圈养”的中国留学生，最后过上了住在中国家、上着美国学的生活。

这层保护膜让他们非常难受，既不愿意受控于家长，也难以融入美国文化。久而久之，孩子对家长的“埋怨”也就多了。两种文化撞击之下，吵架似乎渐渐成为彼此沟通的唯一方式，亲子矛盾则愈演愈烈。

03

各国陪读政策不一样

跨国陪读的高门槛，除了金钱，更重要的是身份。孩子如果是学生，那么家长又能以什么合法身份待在国外呢？

放眼海外，能够直接办理陪读签证的国家有四个：新加坡、澳大利亚、新西兰、英国。

新加坡：允许16岁以下小留学生的母系亲属陪读，允许陪读母亲在学生入学一年后申请特殊的工作许可证；

澳大利亚：年龄在12岁以下的留学生家长或直系亲属需要申请陪读签证，孩子需要在看护下学习；12岁以上的学生家长可以选择陪读形式：1）家长陪读；2）选择寄宿学校/家庭；3）选择具有澳洲公民身份的亲属监护。

学生满18周岁以后，家长必须离境，之后可以通过申办探亲签证继续陪读。陪读家长都不能在当地工作；

新西兰：持有新西兰陪读签证的家长只能照顾学生，不可以读书，也不可以工作。持有陪读签证，可以多次进入新西兰，且能停留12个月。如果子女的签证有效期少于12个月，则监护人的签证有效期跟随子女；

英国：已满4岁，未满12岁的孩子在英国读书，父亲或母亲其中之一可申请陪读签证。第一次可以申请6个月或者12个月，在签证过期后，如果孩子还没有达到12岁可以再续签，直到学生签证到期或者年满12岁。陪读家长不能在英国工作。

除上述四个国家可以签发陪读签证以外，如美国、加拿大等多数主流留学国家都不存在陪读签证一说。在这些国家，如果需要陪读，尤其是针对18岁以下的孩子，解决“陪读”的身份问题变成头等大事。

在这种情况下，家长可以通过申请访问学者（J1）、企业高管（L1）、工作签证（H1）、移民永居（绿卡）、商旅签证（B1/B2）等来获得留在国外的身份。

陪读身份

目前，在美国的大多数陪读家长，都是等孩子拿到F-1签证之后，申请探亲或旅游签证，等到满6个月，有家长会提出延期至1年。但延期签证有可能会提高下次签证的拒签风险。

04

跨国陪读新姿态

从国际上看，中国家长和韩国家长都是属于陪读情况比较多的人群。而在近几年，很多赴美的韩国家长已经改变了原有的陪读思路，主张家长持有F-1学生签证，孩子为F-2身份或家长和孩子同为F-1身份的方法来解决陪读身份和孩子教育问题。

家长为F-1学生签证的持有者，这种方式的优势十分明显。

首先，如果家长持有F-1的学生签证，他就能长期以合法的身份留在美国，至少4~5年不成问题，长则可达10年之久。而且出入境灵活（非美国境内身份变更为F-1的学生），不需要重复签证，只要更新I-20就可以。

其次，获得了F-1的家长有资格在美国参加全日制的学习，不仅可以打磨时间，同时也可以提升自我，为未来个人职业发展或后期打算长期留美做准备。

有很多在语言学校攻读英语的家长，在得到听力、口语等专项训练后，可以从容地和孩子的学校、老师进行沟通。在家长会上，他们也不再慌张无措，能够自信、流利地用英文去交流和表达自己。他们结交了很多的美国家长和朋友，接收到更多的教育信息，不断更新自己对教育的认知和刷新对孩子未来的规划。

学习，尤其是英语能力上的提高，让很多家长开始真正参与到孩子的国际教育中。而家长和孩子的关系也在这种“共同学习”的状态下，变得更加亲密、和谐。

最后，也是至关重要的一点，根据美国移民局的政策，家长其中一方持有F-1的情况下，可以允许其配偶参加职业培训或业余休闲性质的学习，且K-12允许未成年子女可以像大多数美国本土孩子一样免费在公立学校学习。

如此，父母双方既可以长期以合法身份留在孩子身边，维持家庭的完整，也可以最大限度地节省费用。在孩子就读公立学校的情况下，他可以一直免费读到高中毕业。家长只需要负担自己的学费和家庭的日常生活费用。

比如，孩子如果选择在初中开始出国留学，光学费可达60万以上，但如果家长持有F-1、孩子F-2陪读，公立学校全免，学费可以省下一大笔。要是家长申请的是语言学校，一年的学费只要3万元左右。

05

家长申请语言学校好处多

那么，家长又该如何顺利获得F-1呢？方法有两种。

1、持有F-1学生签证入境

家长以F-1身份入境，子女在国内办理F-2陪读，来到美国之后，孩子即可直接就读当地公立学校。且在签证有效期内，父母可以携子女自由进出美国。

2、B-1/B-2入境后申请身份变更

家长在持有B-1/B-2入境后，等待至少3个月，之后提出在境内变更身份为F-1。在等待身份变更期间，子女不可以读当地学校。一旦获得许可，子女就可以F-2的身份申请入学和接受教育。

境内身份变更的弊端在于有较长的等待期。另外，一旦离开美国，就不可以用原有的学生身份回到美国，需要重新申请F-1身份才可入境。

无论是境外申请，还是境内身份变更，考虑以F-1身份在美停留的家长首先需要找到愿意接收自己并具备签发I-20资质的学校。如果家长本身的英语能力好，也有意向的专业或大学，可以直接申请四年制的美国大学，如本科或硕士项目。

但针对那些英语零基础或有待提高的家长，则是建议先申请美国本土语言学校。根据后期家长的学习能力再考虑是否报考大学。

实际上，从申请门槛来看，通过语言学校获得F-1身份，是最为经济实惠且又能解决陪读、子女教育问题的三赢选择。

语言学校没有英语要求，即使零基础也没有问题，除了父母以外，让年龄较大的家中长辈也有了申请的机会。申请语言学校的F-1，仅仅需要申请书、财产证明、高中及以上学历毕业证明。

而且它的入学时间灵活，学生还可以选择自己感兴趣的英语课程开启英语学习，比如在Campus Education，我们提供美式生活英语、学术研究英语、托福考试英语、商务英语等。相比严肃的大学，语言学校的学习氛围轻松、活泼，是提升英语、接触美国社会/人文/生活的绝佳途径。

此外，语言学校的学费比美国大学便宜，可以降低家庭的经济负担，不至于让生活太过辛苦。

同样都是为了子女的教育，与其苦哈哈地受着陪读的苦，何不用一个F-1身份来终结这一切？家长申请F-1，不仅让自己有了开阔眼界和得到二次成长的可能，还能让孩子免费就读公立学校。用最少的钱，享受最惬意的留学生活。

文章来源: 微信号 CampusEducation