编剧出国留学怎么样(《带着爸爸去留学》编剧谈“留学热”:理性面对而非盲目追崇)

最后更新 :2023-04-22 00:07:09

《带着爸爸去留学》编剧谈“留学热”:理性面对而非盲目追崇

最近,一部《带着爸爸去留学》正在东方卫视热播,该剧讲述了留学陪读背景下,几个不同类型家庭的父母和孩子实现互相陪伴,最终收获成长的故事。编剧刘珂表示,《带着爸爸去留学》的现实意义在于透过“留学”这层外壳,去表现当下的原生家庭对子女成长的影响,以及亲子关系的塑造,她说:“留学热的当下,大家不要盲目跟风,而是要辩证和理性地看待留学这件事。”

图说:《带着爸爸去留学》剧照 官方图

“部分剧情源于真实事件”

《带着爸爸去留学》以四组陪读家庭为例,通过一些情节事件的展现,把出国留学可能面临的问题客观呈现出来,引导观众辩证、理性面对出国留学这件事,而不是盲目追寻“留学热”。剧中所选择的四组家庭是千万中国家庭的缩影,有着极强的代表性,在编剧刘珂看来,这部剧的现实意义在于,通过对留学生活的剖析和呈现,更深入地探讨了家庭教育方面的种种问题,“这部剧主要反映的是原生家庭的教育问题,通过对剧中四组家庭教育问题的集中展现,让观众看到家庭教育的症结所在,才能更好地对症下药,引起大家的反思和注意。”

在写这部剧之前,刘珂不仅从一些纪录片中找寻灵感,还多次实地走访调研,对留学生人群进行采访,收集了很多真实案例,作为这部剧的素材使用。众所周知,该剧部分剧情源自于导演姚晓峰的真实经历,“剧中黄小栋因突发意外错失了去理想学校面试的机会,这部分剧情是在导演的亲身经历的基础上进行创作的。”

图说:《带着爸爸去留学》剧照 官方图

“去国外留学是否适合所有人”、“海外留学是否明智”等诸如此类的话题经常出现在《带着爸爸去留学》中,无论是初中就来到国外生活,直到大学仍然无法融入当地生活的陈凯文,还是在父母的高压下成长起来,背负着全家的希望来到国外留学的朱露莎,这些孩子们对于留学的“不适应”都应该引发大家对与海外留学的思考。在导演姚晓峰看来,不是所有的孩子都适合出国留学,但出国留学给了一些人更多的选择,“所以在这个话题上,一定要让孩子参与,站在孩子的立场上决定是否出国留学。”

留学不是教育的终点

“如果让我给这部剧加一个标签,那我更倾向于教育题材,因为它探讨了原生家庭关系。”刘珂强调原生家庭对孩子的成长起着至关重要的作用,尤其对孩子人格的塑造,功不可没。“这部剧里没有谁是完美的,不论是家长还是孩子,他们都始终属于一个自我成长的过程。”正如该剧片花中武翰祥的那句,“父母不能为了陪孩子一阵子,而牺牲自己的一辈子,”刘珂说,剧中无论是黄成栋还是刘若瑜,最后都得到成长,他们意识到父母应该放手让孩子独立成长,在照顾家庭的同时,也不要放弃对人生和梦想的追逐。

图说:《带着爸爸去留学》剧照 官方图

《带着爸爸去留学》中,陈凯文和朱露莎因“同病相怜”而走到一起,他们有着相似的成长环境,在父母缜密规划下按部就班的成长,小小年纪就来到异国留学,无法融入当地社会,心理压力越来越重。在刘珂看来,“很多家庭完全忽略孩子适合什么样的教育方式,也忽略了出国留学具体会面临什么样的问题。甚至还有些家长将留学作为一劳永逸的终点,但在我看来,留学不是教育的终点,而是一个起点。”对此,她表示,“留学热的当下,大家不要盲目跟风,而是要辩证和理性地看待留学这件事。”

通过对这几组问题家庭的真实展现,直面代际沟通的壁垒,探讨了父母与孩子相处的新模式,这部剧也引发观众的反思,“父母甩锅式的关怀,让武丹丹一下失去存在感,觉得自己就是个拖油瓶。”“漫漫八年陪读路,刘若瑜是否后悔当初的决定,可惜人生没有彩排!”导演姚晓峰回顾拍摄初衷时表示,该剧望通过本剧四组原生家庭呈现的不同问题,为观众在现实中的亲子关系找到最适合的相处方式,展现孩子们与父辈们的共同成长。(新民晚报记者 吴翔)

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