最美六合人丨最美青年候选人杨鹏、陈大伟

为加强和改进先进典型学习宣传，进一步传播和弘扬社会主义核心价值观，营造崇德向善的社会新风尚，从2015年5月起，在全区范围内组织开展 “最美六合人”推荐评选活动。“最美六合人”类别主要有18个：“最美基层干部”“最美诚信人”“最美志愿者”“最美女性”“最美社工”“最美青年”“最美职工”“最美医务工作者”“最美科技工作者”“最美少年”“最美安全守护者”“最美献血大使”“最美基层共产党员”“最美双拥模范”“最美教师”“最美环卫工人”“最美创业创新人”“最美政法干警”等,可根据实际情况增设相应类别。每月1-2个类别评选2-4名“最美六合人”候选人，年底进行综合评定。

杨鹏

站好时代“安全岗” 践行使命“谱青春”

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杨鹏，男，1988年生，区应急管理局综合协调科副科长。

他，将“安全”当事业，带着“情怀”投入应急管理工作，扎根安全生产综合监管一线。他有一颗为安全生产“兜底”的心，面对安全隐患、监管盲区，在急难险重面前勇挑重担，主动向前、化解风险。“站好时代‘安全岗’，践行使命‘谱青春’。”他说，这是职责所在，更是使命所趋。

加入区应急管理队伍后，杨鹏先后从事安全生产事故调查、教育培训、综合监管等相关工作，无论在哪一个岗位上，他都始终保持着一颗对“安全”事业高度重视的心，并为之付出青春与热血。督促企业排查安全隐患、落实安全措施，是杨鹏的工作职责之一。为此，他找准角色定位，当好安全生产的“服务员”，探索建立了系列安全工作机制、生产举措，为全区安全生产做好服务。“安全生产容不得丝毫大意，”杨鹏说，作为安全监管人员，工作中既要“善弹钢琴”，又要“事必躬亲”，在事故调查、教育培训、综合监管等领域加强学习研究，不断创新工作方法，高质量履行工作职责。监督管理工作中，他深入一线调研论证，创新“三移交一提请”“1+N信息化监管”等工作机制，优化了安全监管效能；综合协调方面，他思考完善了简报、约谈、警示提示等制度，复杂的工作局面中，压紧压实了安全生产“三个责任”；科技兴安上，他参与搭建全区安全发展信息化综合考核平台，为提升全区安全生产现代化治理水平作出了贡献。

身在区应急管理局综合协调条口，杨鹏如同一个“纽带”，服务、协调全区各部门开展安全生产工作，凝聚全区之力筑牢安全生产基石。他还主动承担了安全生产找不足、补短板的调研工作，撰写的调研报告被《中国应急管理报》等媒体刊载。他牵头负责推进的“宁企赋能”工作，在全区企事业单位安装电动车充电头23000余个，大大缓解了群众电动车充电难，“疏堵结合”化解了火灾隐患，作为全区“我为群众办实事”的典型案例被央媒报道。

因为工作出色，杨鹏多次被评为市、区安全生产方面的先进个人。面对成绩，他不骄不躁，一如既往地踏实立足本职岗位、做好分内事，营造了安全有序的生产环境。

陈大伟

扎根乡村讲台 书写青春华章

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陈大伟，男，1986年生，区新篁学校思政教师。

他，从教14年，一直扎根乡村“三尺讲台”，默默耕耘在书墨飘香的校园，让青春在乡村教苑里闪光。他，出生农村又回到农村，决心在这一片沃野里书写不一样的精彩人生。他以勤劳、朴实、智慧和爱心为“笔”，在教书育人的过程中书写着青春华章。

2008年8月，陈大伟踏上了乡村教育的“三尺讲台”，成为“传道授业解惑”人。面对讲台下那求知若渴的眼神，他暗下决心，要做一个严谨务实的乡村教育人，带着乡村孩子们去“看”更加广阔的世界，并在此后10多年的时光里，努力“奔跑”在推动乡村教育事业发展的前沿。

乡村教师资源短缺、学生渴望优质教学资源，出生于农村的陈大伟，对此有着深刻的感触。而毕业班学习紧、任务重、压力大，他也深有体会。他选择了迎难而上，主动提出带初三毕业班，并担任班主任。陈大伟教学方式形式多样、学习课堂生动有趣，不仅给予了一届又一届学生丰富的学业知识，也带领着他们在遨游知识海洋的同时，懂得了更多的人生道理，更激励着他们用好好学习的实际行动为将来的人生打下坚实基础。正是有了师生的共同努力，陈大伟带的班级屡屡被表扬：所教班级的中考成绩在南京市名列前茅，所带的班集体多次被评为市、区“先进学生集体”。

农村留守儿童和家庭贫困儿童相对较多。作为班主任的陈大伟，在做好教学工作之外，还会利用课余时间走访这些学生，关心他们的心理、学习和生活状况，还时常自掏腰包帮助他们解决生活难题，用爱弥补他们的情感缺失。来自陈老师的关爱，给予了生活在困境中的孩子温暖和力量，激励着他们不断前行，奔赴更加美好的明天。

对于陈大伟而言，教师是一个崇高的身份，教书育人是一份伟大的事业。为了对得起“教师”这份称谓，开展教学的同时，他也持之以恒地主动学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍，坚持写读书笔记，并撰写了近30篇论文、案例，多篇文章在省、市评比中获奖。2019年暑假，他还响应国家“精准扶贫”号召，到陕西省商洛市山阳县义务支教，给当地孩子送去关爱，为当地老师进行新教材的解读。

这就是陈大伟，一个坚守岗位的乡村教师，扎根基层多年，用自己的方式为学生撑起一片晴空，陪伴着他们成长。

来源：今日六合