日本留学容易吗(东京大学很难考吗？有多难？)

东京大学很难考吗？有多难？

东京大学很难考吗？有多难？

—///考研生，去官网查察要求和已往真题约莫也能以为难度，那边不敷就得仔细学习增补了^o^假如看不懂，不急，先学好外语，等看懂的时分再思索具体怎样做对策，换句话说，看不懂官网信息（研讨室，传授，招生等）基本上及格概率即是零。

学部生情况如下。

与大大多大学不同，东京大学在您开学时没有特定的院系。 相反，它分为 6 个种别：理1、理2、理3、文1、文 和 文3。

进入东京大学时，前两年属于文科（早前课程），进入哪个学部由招生制度决定。 文科的实行科目品种不同，也有文科三年级学生才上的课。

选修科目基本上任何系的学生都可以依据本人的兴致自在选择。 每个院系之间最大的区别就是名额。

每个系的名额不同。 换句话说，去每个部分的难易水平不同。各分类和具体专业干系如下。

理1：工学部，理学部

理2：药学部、农学部、理学部

理3：医学部

文1：法学部

文2：经济学部

文3：文学部，教导学部

可以说是，从想去的院系开头倒着思索，决定测验的科目。

各院系都有容易进入的院系的趋向，固然也有例外。 假如你方案到场东京大学测验，在决定课程之前一定要反省你想去的部分的最低提高分数。

---///??小论文，这相对是异次元级别难度??别说答案没有所谓的正解，连怎样切入课题都很难^o^我仔细写过几篇已往真题，真要写，很难直接下笔，最少在网上查询一个小时支配～固然在科场里的话只能硬着头皮写了，但我是为了给学生提供思绪，从课题里的紧张词/看法剖析开头到发问的深意，答案切入口，文献材料，范文等一个个就像宝贵论文那种情势写，十分烧脑??...用日语表达就是「設問の読み解きが難しい」^o^各位也实验一下下边真题～

?2019年度から2021年度の東京大学の小論文テーマ一覧は以下のとおりです?

小論文の種類/テーマ/2021

文科一類

（他国学校出身）

テーマ型

問題A. 「悪法も法」という法格言がある。あなたが暮らしたことのある日本以外の国での体験や観察も踏まえ、具体例を挙げ、あなたの考えを反対論も考慮しつつ述べなさい。（日本語で解答用紙1枚）

問題B. A国では、X党が総選挙で議会の3分の2以上の議席を獲得し、政権を奪取することに告捷した。同政権は、当局に対する反抗勢力に牙城たる憲法裁判所に対する攻勢を強め、憲法裁判所の裁判官の定年を立法により引き下げることにより、「人事の改造」を図った。

この立法は「司法権の独立」に対する侵害であるとして国際的な非難を浴びたが、A国は、政権の民主的合法性を強調するとともに、そもそも西欧的な「司法権の独立」なる原理は、司法権に対する百姓の信頼の低い自国の「国情」に合わないと反論している。A国政権の主張に対するあなたの賛否をまず明らかにして、この主張を論評しなさい。（日本語で解答用紙1枚）

文科二類

（他国学校出身）

テーマ型

問題A. 新型コロナウイルス影响症（COVID-19）に対する経済対策として、主要先進国をはじめ多くの国において、企業に対し補助金の支給や融資条件の緩和が行われている。このような企業增援政策のメリットとデメリットを論じたうえで、あなたの考えを述べなさい。（日本語で解答用紙1枚）

問題B. 人工知能（AI）、ロボットの進歩、普及によって、企業活動や労働環境が大きく変化しつつある。こうした動向について、具体的な例を挙げながら、あなたの考えを述べなさい。また、関連する当局の役割について述べなさい。（日本語で解答用紙1枚）

文科三類

（他国学校出身）

テーマ型

問題A. 研讨の意義を議論する際、役に立つか否かが論点になる場合がある。「役に立つ」とはどういうことか、あなたの考えを述べなさい。（日本語で解答用紙1枚）

問題B. 比年STEM（Science, Technology, Engineering, and Mathematics）教导にArtsが加わるようになってきたが、その意味について述べなさい。（日本語で解答用紙1枚）

文科一類

（他国学校出身）

テーマ型

問題A. 寻常に封建では、事象をできる限り単純化することで、より深い説明をすることができる。そのような具体例を一つ挙げてどのような単純化が深い説明につながるかを述べなさい。（日本語で解答用紙1枚）

問題B. 天然現象の予測に人工知能（AI）を活用する研讨が進められている。物理法則に基づくモデルによる予測に対して、過去の膨大な観測データに基づくAIによる予測の约莫性と限界について論じなさい。（日本語で解答用紙1枚）

文科二類

（他国学校出身）

テーマ型

問題A. これまで発明や開発によって創り出された多くのものが人類の生存を豊かにしてきた。それらについて、人類の生存を特に豊かにしたとあなたが考えるものを2つ挙げなさい。また、あなたがそう考える来由を説明しなさい。（日本語で解答用紙1枚）

問題B. 生物は多様でありながら共通性を持つ。生物の共通性を使用し、ヒトの生理現象や疾患現象機構の解明にハツカネズミなどのモデル生物の研讨が大きく貢献してきた。一方、生物の多様性（生物固有の特徴）を研讨することは、人類の発展に今後どのように貢献していくだろうか。あなたの考えを述べなさい。（日本語で解答用紙1枚）

文科三類

（他国学校出身）

テーマ型

問題A. 日本および天下の主要国では、志望者数のデータを用いて、新型コロナウイルス影响症（COVID-19）盛行期における超過殒命の推定が行われている。以下の小問について答えなさい。

①超過殒命とは何かを説明しなさい。

②超過殒命の推定を行う目标を説明しなさい。

③新型コロナウイルス影响症が死因とされた殒命数と超過殒命数との差が生じることがある。その来由について説明しなさい。

問題B. 人間ための医学を学ぶ中で、基礎医学として剖解医学、生理学、生化学、微生物学の領域を学ぶ意義について、それぞれの領域についてあなたの考えを述べなさい。（日本語で解答用紙1枚）

2020

文科一類

（他国学校出身）

資料読み取り型?テーマ型

問題A. 人々が幸福であると感じるために、政治?法制度設計はどうあるべき、幸福度に関する統計資料を踏まえつつ、答えなさい。

この統計資料は、幸福度を評価する要素として、行内総生産、社会的增援、康健寿命、人生における本人決定の自在、寛容、腐敗への認識を取り上げ、さらに各国で基準が異なりうることを踏まえたその他の要素を考慮して、各国の幸福度をランキングで表現しています。なお、この統計資料の伎俩等に一定的である必要はありません。（日本語で解答用紙1枚）

〈出典〉

World Happiness Report

Editors: John F. Helliwells, Richard Layard, and Jeffrey D. Sachs

Associate Editors: Jan-Emmanuel De Neve, Haifang Huang, Shun Wang, and Lara B. Aknin

問題B. ソーシャルメディアの発達は、情報の流れの两边向化をもたらしました。テレビや新聞が支配的だった時代には、政治家、ジャーナリスト、評論家などが市民に情報を供給するのみだったのですが、現在ではツイッターやユーチューブ等を使えば、平凡の市民でも、かなり広範に自分の事実認識や意見を広めることができるようになりました。

これが民主主義にどう影響するか、あなたが暮らしたことがある日本以外の国での体験や観察も踏まえ、論じなさい。（日本語で解答用紙1枚）

文科二類

（他国学校出身）

テーマ型

問題A. 多くの国において所得や保有資産の家計間格差が広がり、富の会合や貧困層の拡大が起きていると言われている。どのようなことが缘故で経済的な格差が拡大しているのか。また、格差が拡大する状況に対して当局はどのような対策を検討するべきか、あるいはするべきではないか。あなたの考えを論じなさい。（日本語で解答用紙1枚）

問題B. 地球暖和化に伴う気候変動が危機的レベルにあると封建者たちは警鐘を鳴らしている。気候変動への対応については、例えばすでに経済発展を遂げた欧米や日本のような国々と、これから厳しい制約のもとで経済成長を遂げようとする諸国との間の公平性が問題となることもある。この公平性の問題に対して、どのような対策が考えられる。また、気候変動を食い止るための施策は、経済成長と両立できるか。あなたの考えを論じなさい。（日本語で解答用紙1枚）

文科三類

（他国学校出身）

テーマ型

問題A. 文明と教导の関係について論じなさい。（日本語で解答用紙1枚）

問題B. 私たちは「ことば」を使う存在だといわれる。「ことば」とはどういうものといえるか。自分の経験をもとにして論じなさい。（日本語で解答用紙1枚）

文科一類

（他国学校出身）

テーマ型

問題A. 封建を専攻する学生だけでなく、多くの人々が封建を学ぶことは、私たちの社会にとってどのような意義があるか。具体的な例を挙げながら、あなたの考えを述べなさい。（日本語で解答用紙1枚）

問題B. 現在使われている人工知能（それを搭載した機械やロボット）が人間と会話するときに生じうる問題を挙げなさい。また、それらの問題を解決するには、どのような技術や研讨が必要となるかを論じなさい。（日本語で解答用紙1枚）

文科二類

（他国学校出身）

テーマ型

問題A. 地球の自転軸は公転軌道面の垂線から約23°傾斜している。ある日、地球の自転軸が公転軌道面と垂直になったとする。地球の公転軌道と自転周期に変化がなかったとして、以下の問題に答えなさい。（日本語で解答用紙1枚）

(1)地球の気候はどう変化すると考えられるか。

(2)生態系と人類への影響について考えられることを述べなさい。

問題B. 今天の生物学の発展は技術改造なしには成し得なかった。（日本語で解答用紙1枚）

(1)これまでの生物学の発展に貢献した技術改造を1つ挙げ、それが生物学に与えた影響について述べなさい。

(2)人工知能は今後の生物学の発展にどのように貢献するか、あなたの考えを述べなさい。

文科三類

（他国学校出身）

テーマ型

問題A. 多細胞生物の体内にある正常細胞は、細胞周期を制御するシグナルに応答することで過剰に崩溃することはなく、他の組織に侵入することもない。また有糸崩溃に先行してDNA複製で修復できない誤りが起こると、アポトーシスが引き起こされる。

(1)正常細胞の性質と比較して、がん細胞には寻常にどのような性質があるかを述べよ。

(2)がんの治療法を複数挙げ、それぞれについて原理を説明した上で、長所および短所を述べよ。

(3)がん征圧をめざすなかで、医学はどのような取り組みをするべきかを論ぜよ。

問題B. オリンピックや天下選手権などのスポーツ競技において、競武艺力を向上させるために一部の選手たちにより、さまざまな办法を用いたドーピングが行われている。

(1)ドーピングとされる行為にも複数の办法が存在するが、それを複数挙げてそれぞれ办法について内容や効用などについて説明せよ。

(2)スポーツ競技においてドーピングが克制される来由について、複数の観点から述べよ。

(3)スポーツ界におけるドーピングを撲滅するためのより良い办法について論ぜよ。

2019

文科一類

（他国学校出身）

テーマ型?資料読み取り型

問題A. 市民の裁判への到场について、これを認める国を複数挙げ、互相に比較しながら、論じなさい。なお、あなたの暮らしたことがある日本以外の国が、市民の裁判への到场を認めているのであれば、それについても言及すること。

問題B. 別紙を参考に以下の問いに答えてください。（別紙は、「当局を信頼していますか」という問いに対して「はい」と答えた人の比率の表。出典は、OECD）

(1)当局への信頼が国によって異なるのはなぜですか。二つ以上の要因を挙げて論じてください。それらの要因のうち、どれが最も紧张だと思うかをその来由とともに論じてください。

(2)当局への信頼の水準が同じ国の中でも変化するのはなぜですか。二つ以上の要因を挙げて論じてください。それらの要因のうち、どれがもっとも紧张だと思うかをその来由とともに論じてください。

文科二類

（他国学校出身）

テーマ型

問題A. 2020年には東京でオリンピック?パラリンピックが開催される予定であり、2025年には大阪で万博（万国博覧会?国際博覧会?World Exposition）が開催されることが決定した。こうした国際的で大規模なイベントを現在の東京や大阪に誘致し開催することの好坏を、過去に開催された東京オリンピック（1964年開催）および大阪万博（1970年開催）と比較しながら多面的に論じなさい。

問題B. 今天では企業はグローバルな競争に直面しているといわれている。このような状況で企業、とくに日本企業はどのような方策をとるべきか、あなたの考えを述べなさい。

文科三類

（他国学校出身）

テーマ型

問題A. 謙虚さは美徳であるという価値観について、あなたの考えを述べなさい。できるだけ自分の国の事例や本身の経験を交えて論じること。

問題B. 現代社会では人間の持つ多様性を敬重することが求められるようになってきている。多様性にはさまざまな側面があるが、その中から一つを取り上げ、これについて論じなさい。できるだけ自分の国の事例や本身の経験を交えて論じること。

文科一類

（他国学校出身）

テーマ型

問題A. 元素の周期表は化学、物理学、生物学、地学、天文学など、幅広い天然封建や封建技術の進歩に影響を及ぼしてきた。その基となる周期律の発見から本年で１５０周年を迎える。迩来定名されたニホニウム（113番元素?Nh）などの超重元素は、人工的に构成された寿命の短い元素であり、難病の治療に用いられる新薬などとは異なり、すぐに役立つことはないものだといえる。このような「すぐに役立つことはない」研讨を行う意義について、例を挙げつつ、あなたの考えを述べよ。

問題B. コンピュータ上のデジタル音声、画像や動画は実天下の記録であるのか、构成されたものであるのか、情報処理技術の発展にともなって、簡単に区別することができなくなりつつある。こうした傾向がより顕著になっていくと、封建と技術の発展にどのような影響を与えると思うか。

文科二類

（他国学校出身）

テーマ型

問題A. 封建研讨の中には、「真理を追查する研讨」と「技術を開発する研讨」がある。次の問いに答えなさい。

(1)人類への貢献という観点から、それぞれの研讨が果たすべき役割について、具体例を挙げながら論じなさい。

(2)主に、前者の研讨に関しては化学的優先権（scientific priority）が、後者の研讨に関しては知的財産権（intellectual property rights）が、敬重され、かつ、まもられなければならない。この来由について、あなたの意見を述べなさい。

問題B. あなたの尊崇する天然封建者を2名挙げ、それぞれの封建者について、以下の問いに答えなさい。ただし、少なくとも1名は、生物封建分野の研讨者とすること。

(1)その封建者がどのように封建に貢献したのかについて、その研讨后果を紹介しながら、論述しなさい。

(2)あなたがその封建者を尊崇する来由を述べなさい。

文科三

（他国学校出身）

テーマ型

問題A. 下の図（国立社会保证?生齿問題研讨所『日本の将来推計生齿』より抜粋）は1965年から2015年の日本における年齢群別の生齿変化と、2065年までの生齿推計結果を示す。以下の問い(1)-(3)に答えなさい。

(1)1965年から2015年にかけての生齿構造と生齿サイズの変化について、どのような傾向がみられるかを箇条書きで記述せよ。また、そのような傾向が認められる缘故について察看し、箇条書きで記せ。

(2)2015年以降の生齿構造と生齿サイズの変化について、どのような傾向がみられるかを箇条書きで記述せよ。また、そのような傾向が認められる缘故について察看し、箇条書きで記せ。

(3)今後の日本社会における生齿構造と生齿サイズについての推計結果をふまえながら、これからの医学に求められることを論じなさい。

問題B.

(1)医学研讨における動物実験の貢献について説明しなさい。

(2) 医学研讨における動物実験の必要性と問題について、あなたの考えを述べなさい。

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