小马过河留学(跑题：出国留学与小马过河)

跑题：出国留学与小马过河

做出国留学事情20多年了，协助近2000人走向天下。不是做中介，不是为赢利，这只是我的事情。

当年高考200多分的专科生，也有很多在天下一流名校博士毕业。假如不出国，他们约莫连读本科的时机都没有。十分客观十分公平川说，留学改动了这些人的运气。

网上传的那些胸无点墨的纨绔子弟，出国留学，花了大钱，返国之后找不到事情大概找不到好事情，连留学的本儿都赚不归来回头。这种人，向来都是少数。

更紧张的是，他们不是由于留学而没有出息，他们不留学也没有出息，他们没有出路，不是留学惹的祸。正如网上那句话，不是白叟变坏了，而是暴徒变老了。

留学的动机和缘故十分多，依据不同的标准，可以区分多种留学群体典范。本文不讨论。我们只从一个角度把留学的群体大略地分为三类:

一类是学习成果精良，目标明白，多数是早就做好留学准备的人，他们主要是去天下一流大学大概是比力好的学校，去求知修业。这类群体通常是是最容易取得承认的留学群体。

一类是国内没有念书的时机大概是竞争压力太大，大概是难度太大，而选择出国留学。比如高考落榜生却还想承受高等教导，大概是国内考取的学校不抱负，大概是国内考研考博退步，二战也没有把握，不如出国念书，假如不是一流大学，相对来说门槛低一些。这类群体我一局部也是倾向于高度承认的留学群体。这类学生主要是处理教导的出路成绩，也就是为了有学上。某种意义上讲，这相当于是教导上（修业）的曲线救国之路。

最初一类，就是那些没想好要不要出国，本人也不一定乐意学习，通常是家长让他们出国，混个文凭罢了，胸无点墨的纨绔子弟多属这一类。

上述区分好坏常大略的，不是学术意义上的分析。

在这种分析之下，我们谈一谈留学值不值的成绩。仁者见仁，智者见智。关于第一类群体，答案通常是一定的。最初一类人不去留学也罢，不然去了更容易变坏，还摧残老子的钱。我们想重点谈的是第二类群体。

第二类群体的留学生，他们本身没有第一类人精良，但又想持续学业，大概找一个更好的学校念书。正是由于他们的学业没有那么精良，以是出国留学的学校寻常也不是一流或特别着名的大学。因此就更容易引发值与不值的讨论和争议。

依据多年做留学事情的察看，总体上去说，我一局部倾向于对这类群体富裕一定，值，完全值！内幕上，这类学生本身也是很精良的，只是由于国内的教导资源不敷，大概内卷性竞争过于剧烈，最初招致他们国内无学可上或无勤学可上。这里学生只需处理了言语关，顺应了外洋的学习生存，通常他们都可以在地点留学学校成为一等学生大概好坏常精良的学生。而在出国之前，他们对这一点通常持猜疑态度的，对本人也缺乏自傲。国内外洋对学生的评价标准不一样，国内通常是以学习成果和测验成果为最紧张的目标，有的时分乃至是接近唯一目标。外洋对学生的评价通常是综合的多方面的。出勤、讲堂体现、作业、小组活动、团队熟悉、测验成果等等，多个方面都可以给本人加分。总之只需是仔细学习积极学习的学生，通常都可以取得较好的成果。经过留学，他们取得了自傲，承受了在国内约莫承受不到的教导，也更好地域解了天下， 也为劳绩更好的人生奠基了基本。

我经手过太多如此的例子了。很多当年高考200多分的学生，文明课的基本十分单薄，但就是这类学生，他们出国今后， 借助不同的评价标准和体系，他们重拾决计，了解到了学习的兴致，一块发奋，读本科，读硕士乃至读博士。这类学生假如留在国内，他们最好的出路就是读个平凡专科，绝大局部人约莫只能读高职高专，乃至无学可上。这并不是说读高职高专就没有出息，而是说经过留学，他们改动了本人人生的轨迹，拥有了与同类条理不出国学生比拟完全不同的生存，而这种新的生存，在国内通常是比他们成果精良得多的多的学生才干够拥有。

另有很多国内平凡二本乃至三本的学生，出国留学今后，他们发觉了本人的潜力，重新确定了本人的人生屠杀目标，而这些目标在他们出国之前是想也不敢想的。有位学传媒的学生，高考400多分，出国互换留学一年，在新的情况里，她游刃剩余，同时，她发觉本人爱上了衣服计划，于是发愤将来从事天下盛行衣服行业的事情。颠末富裕的准备，本科毕业今后，她哀求了衣服计划专业天下排名前两位的学校，居然都被登科了。有一位平凡二本学校的学生，由于有了留学履历，在外洋的学习生存顺应地也特别好，提高很大。本科毕业后被伦敦大学登科，厥后又去剑桥大学攻读博士学位。这统统的统统，在她出国之前，是做梦也不敢想的事变。有一位学旅游办理的女生，本科时期去过两个国度和地区交换学习，在这个历程中间，她重新确定了本人的兴致喜好。她决定本科毕业后持续出国攻读大数据专业的硕士研讨生。这关于一个文科生来说，几乎是难如登天。本科出邦交换阶段，她选修了十几门与大数据专业干系的文科课程，时期也有快坚持不下去的时分。但由于这统统都是她本人发自内心的选择和寻求，因此她当仁不让咬牙坚持，本科毕业的时分，固然她也告捷地被美国纽约大学登科为数据专业的硕士研讨生。另有一个来自乡村家庭极度困难的学生，连大学的学费都交不起，是个贫困生。但他出国修业的愿望十分剧烈。家庭几乎帮不了他什么。为了省钱，他坐船出国。到了外洋交完留宿费今后，他只剩下几百元钱。但他经过勤工俭学，统统靠本人，再苦再累的活儿也去干，就如此一块走来，读完本科读硕士，读完硕士读博士，念书时期也劳绩了本人的恋爱，是毕业今后伉俪两人在国内一所不错的大学谋得了教职，现在以中国专家的身份在外洋一所大学事情，收入颇丰。这类由于留学而走向世俗意义上告捷人生的学生，屈指可数，不是个例。

固然，大局部学生并不是去外洋一流大学留学。以是不同的声响和评价就多了起来。记妥当年有位英语专业的学生，到美国一所名不见经传的学校去学习。她的教师十分反对，说去这么一所名不见经传的学校，不值。学生感受很怀疑，来征求我的意见。我只问了只两个成绩:你是什么专业的？答英语专业。你以为就英语教导水平而言，你在国内读的大学和美国大学比拟，哪一所大学的言语情况更好英语教学水平更高？答美国。于是我报告她，但是这是一个小马过河的故事，河水深与浅，不同的生物给出了不同的答案，但这些答案对小马来说，通常都阔别原形和内幕。

但是不独留学，在一切人发展的路上，一直碰面临多数个小马过河的怀疑，都必要本人用明智去分析。承受教导的目标和动机有很多，此中有两点是我最看重的:一是要经过教导让本人成为一个可以独立思索、独立推断、独立选择、独立卖力的一局部，也就是成为一个社会心义上真正独立的人；另一个是借助教导，让本人发觉并成为最好的本人。发觉最好的本人，就是要谛听本人内心的声响，找到本人终身的最爱，找到本人乐意为之屠杀终生的遗址。成为最好的本人，则是在本人选择的这条路途上取得最大的告捷。