出国留学 知乎(出国留学真的就相当于踏入半个上流社会吗?)

最后更新 :2023-06-02 04:11:33

出国留学真的就相当于踏入半个崇高社会吗?



前两天有网友在知乎问我这个成绩,我以为是一个十分好的探究留学代价的时机,以是写了一下本人的看法:


我从事留学扣问十七年了,切身操刀的留学生应该有三四百个,引导的留学生大几千了。

从我看到的情况:留学,在我看来只是可以为阶层超过打下基本,但很难直接完成阶层超过。


起首,发问的人,其认知限定了对阶层向上超过难度的想象。


什么是崇高社会?

维基百科的界说,有一定的参考代价:

崇高社会(英语:High society)又称上等阶层(英语:Upper Class)、显贵、权门大户等。是社会上把握政治权利及社会资源及天然资源分派权的既得优点者。

在本钱主义社会,崇高社会包含掌有最大额本钱的财团企业家与高阶主管、投资银行家与创业投资家。在封建社会,崇高社会则是包含有贵族爵位的着名家属成员。

在动乱的年代,崇高社会的人物不是永久安稳的几位,比办法国大反动前后的路易十六,在1790年6月今后,参考以上的界说,他不再是崇高社会的代表。

在社会主义国度,崇高社会是指拥有特权的党的高官,有“赤色贵族”、新阶层之称(英文:New Class;日文:共产贵族;俄文:партийной номенклатуры”)。


中国一年70万支配的留学生,最多的主体,是迩来20年产生的“新中产阶层”。要晓得我在2006年刚入行的时分,我们的客户群体中,可以去美国公费留学的,基本仅有某省副省长儿子、和以煤老板为代表的家庭。(2006年我23个客户中,17个是全奖留学)而谁人时分,我们公司是美国留学业务的No.1。


比如,我有一个学生,牛剑level的博士,可以拿到6年来向来只给欧盟学生的奖学金。这种科研水平,并且是一个十分有政治头脑的人;如今,也只是一所天下级大学里当传授。


我有不少学生留在加州了,他们大大多中产家庭出身,此中很多人作为第一代移民,他们都能拿到衣食无忧的薪水,可以做到WLB(注:work life balance),但是,能做到“把握政治权利及社会资源及天然资源分派权的既得优点者”这种水平的,我是没看到。


以是,从我看到的样原本说,要想经过留学进入崇高社会,的确想多了。


但是,从下属进入到中产,这是可以经过留学完成的。我不止一个学生,靠存款读完书,然后靠本人积极,过上了衣食无忧的中产生存。


阶层活动,无论是美国,照旧中国,都是在变得越来越难。不然整个天下不会这么乱。


有句俗话:穷富不外三代。三代人才干完成一个阶层的超过。我们可以看到的更多的在美国进入崇高社会的华裔,多是二代三代。


好比美国前交通部长,赵晓兰。我们看看维基百科上她的家庭背景:

赵小兰的父亲赵锡成博士为上海嘉定人。1946年,赵父考取交通大学帆海科,与江泽民同为校友,后改由国立吴淞商船专封建校航政系办学。赵锡成在随中华民国当局搬家来台后,渐渐昇任至商船船长。1958年,报名中华民国测验院举行的甲级船长特种测验,以第一名成果经过,取得船长执照,被誉为状元船长。

母亲赵朱木兰(1930年3月19日-2007年8月2日)为安徽省来安县人,为圣若望大学汗青系的硕士毕业生。

赵小兰的童年在台北市度过,她就读于台北县私立再兴学校小学部,至二年级(8岁时)随父亲举家移民美国纽约市。


再看看骆家辉:

骆家辉是来自中国广东台山市水步镇吉龙村移民家庭的第三代。骆家辉的祖父从前从中国分开美国时不会说英语,他找到了一份帮人摒挡家务的事情,以互换学英语的时机。这家人住的场合离骆家辉中选州长后的官邸仅有1英里(相当于1.6公里)远。

骆家辉在家中五名孩子中排行第二,父亲是到场过第二次天下大战的美国退军兵士骆荣硕(James Locke),母亲Julie Locke则来自香港,也因此骆至今能操大略粤语台山话及标准粤语。

骆家辉曾在爸妈开的杂货店里帮工,靠打零工的积存和种种奖学金到耶鲁大学学习。1972年毕业于耶鲁大学取得政治学学士学位,今后在1975年在波士顿大学取得法学学位。


但是这个成绩反应了很多人对留学的稀有认知误区(另一类误区则是以为留学只是富家子弟躲避高考考研的不太瞧得上的途径)。但是,要思索留学,真正应该讨论清晰的成绩就是:

1:我的需求是什么?

2:留学的代价是什么?

3:留学能很好满意我的这个需求吗?


我们做一件事变,万万不要乱来丑化它,也不要乱来贬低它。每一局部的发展途径选择,一定要晓得本人是谁,本人想要什么。


要不要留学?你起主要搞清晰,本人要什么,然后再看,留学是不是完成你本人这个需求的最佳途径?


在这也分享一下我对本人女儿教导的思索,供各位参考:新冠之后,还应不应该留学?


我在这种思绪下,排名、治安这些东西,疫情、脱钩,就不会对我家的教导方案产生什么影响,由于我想清晰了本人要给孩子什么样的教导。


在我已往从事留学扣问的17个年初里,看到了留学的很冷到大热再到急剧降温的厘革历程。


但是无论情势怎样变,我总结的三个留学中心代价-弯道超车的教导途径,更好的教导资源,更快的改造认知-但是没变过。


以是要想清晰我外表问的1、2、3个成绩 ,再去选择合适本人的路途。


留学,只是一个教导途径,罢了。


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我是水哥,17年没有离开一线的奇葩留学扣问师,努力于:发掘学生心中的好汉种子,方案封建途径,助力有志青年,用留学寻求美善人生。

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