留学南美(留学阿根廷：奇葩只是表象，性价比高到让人想哭)

留学阿根廷：奇葩只是表象，性价比高到让人想哭

　　阿根廷这个处在地球最南端的国度，以其精良的高等教导以及多元的文明成为了熟悉南美洲的最好窗口。加上学费和生存本钱便宜，是一个十分合适留学国度。干系于英国、美国和澳大利亚等传统留学目标地，南美洲这片奥秘的土地随着其对中国经济提高紧张性位置的提升，或将成为下一个留学抢手地。

　　举国文盲率仅1.9% 公立大学无偿

　　阿根廷是一个教导资源十分丰厚的国度，其教导体系在拉丁美洲国度中算是最为优秀的。依据最新的统计数据，阿根廷的文盲率仅为1.9%。举国有大轻重小公立私立的高等学府100余所，此中包含学术名誉极佳的布宜诺斯艾利斯大学(Universidadde Buenos Aires, 简称UBA)。阿根廷的公立大学教导十分精良，阿根廷的每一任国度领袖都是从本国的公立大学毕业，而与其相反，拉美其他国度的大局部的领袖都承受过北美教导体系的熏陶。

　　布宜诺斯艾利斯大学是一所完全由当局帮助的公立大学，其在读的学生是100%免学费的。由于其公立实质，传授的薪资也十分低，一半以上的传授乃至是无偿授课的。但是由于其显赫的学术水平，不仅使学生以可以在布宜诺斯艾利斯大学念书为荣，连传授们也为了能在UBA授课挤破了头，即使分文不得也乐此不疲。

　　内幕上，几乎一切传授除了在布宜诺斯艾利斯大学教书，同时兼职在其他私立学校授课。私立大学是传授们主要的收入泉源，而在UBA的传授头衔则是他们必需保住的金字招牌。

　　先开学试学一年,考过6门课才干“转正”

　　再说学生，布宜诺斯艾利斯大学算是阿根廷将来精英人士的储存库(譬如说学名鼎鼎的反动家切·格瓦纳曾是其医学院的学生)，其严苛的开学稽核以及高难度的课程要求让每一张毕业证书的含金量都十分高。在阿根廷提到本人是布宜诺斯艾利斯大学的学生，其自大感完全不亚于说本人在美国的常春藤学校念书。

　　进入布宜诺斯艾利斯大学，唯一硬件要求就是有一张中学的毕业证书。中学毕业之后故意进入该校就读的学生必要选择一个专业，然后花一年支配的时间经过6门基本课程的稽核(相似于大学预科的看法)。这些基本课程(circulobásico común)依据所选的专业而定，譬如选择经济学的学生，必要修包含社会学(sociología)、前人类学(antropología)、数学分析(análisismatemática)、代数(algebra)、汗青(historia)以及封建办法论(metodología científica)在内的6门课。仅有经过了这6门课程的稽核之后才可以正式选修布宜诺斯艾利斯大学的专业课，并且成为该校的正式学生。

　　阿根廷的大学教导好坏常公平的，一切中学毕业的人都有进入布宜诺斯艾利斯大学学习的时机，无论你中学上的是什么学校，中学的成果怎样，只需这一年够拼，智商还过得去，都天然会无偿承受全拉美最棒的大学教导。

　　干系于严苛的公立大学开学稽核，私立大学的开学就愈加简便了。凭着中学毕业证书加上充足的资金支持，便可以轻松进入私立大学。固然私立大学的学费也不昂贵，和北美大学令人咋舌的学费比拟，这里的私立大学也基本上相当于无偿了。

　　半工半读课程难 想拿C都要十分拼

　　在阿根廷，无论是公立照旧私立大学里的学生，90%以上都处于半工半读的形态。据我的拉美伙伴形貌，这不仅在阿根廷致使整个拉丁美洲都是广泛存在的征象。由于大局部家庭经济情况并不兴奋，大局部学生必要依托打工维持平常开支，乃至必要补助家用。打工不仅仅限于在餐厅洗洗碗擦擦桌子的兼职，大局部人但是都以前有了正式的事情，朝九晚五。在我们看来这仿佛有点“本末颠倒”：事情是正业，闲时才搞学术。但内幕上整日制学习对他们来说是一件很奢靡的事变，而在这种共同的经济条件作育了阿根廷很特别的课程时间安插。

　　无论是公立照旧私立大学，为了照顾学生的事情时间，选课表里多是夜晚的课，并且多是在夜晚七点今后开头，一周只上一次，一节课为三到四个小时。由于经济情况的差别，私立学校里白天课程的选择稍多一点，也有一周上两次的情况显现，课程安插更切合整日制互换生的需求。

　　布宜诺斯艾利斯大学有着很特别的稽核体系，由于本科时间安插的机动性以及思索到大局部学生并非整日制，很多课程允许在结课之后的四年之内任选时间到场毕业测验。但是不要以为如此便低落了难度，由于课程的难度很高以及传授对学生的要求也高，必要补考的学生也不占少数，而关于文科的学生，他们所提交的论文有约莫是颠末一整年乃至好几年的徐徐推敲打磨而成的。

　　阿根廷使用的是1-10分的评分体系，固然大局部互换生转换学分的时分使用的是9-10分(相当于北美体系的A，7-8分为B，5-6分为C，4分是阿根廷体系里的及格线为D，1-3分不及格为F)，但内幕上在阿根廷9-10分好坏常十分忧伤的分数，并不像北美体系的A那么广泛。关于大局部学生来说，拿到7-8分就十分棒了。

　　我和不少当地伙伴交换过，听说他们整个专业35门课下去，拿到9分的不凌驾5门，以是8分就是他们所寻求的A了。而在布宜诺斯艾利斯大学6分就算谢天谢地，10分只是一个传说。有传授表现在他执教的30年间只给过3个10分。以是，阿根廷的学生也是很拼。

　　花十年读本科 没钱也任性

　　刚来阿根廷的时分，每次碰到新伙伴我都市不由得探询一下：“你在学校几年级了?”然后满心渴望“大二”、“大三”如此的回复。但是，最常常取得的回复却是：“这是我在这个专业的第六年了”大概“第七年了”。然后我就一脸不解地诘问：“你们这个专业统共必要上几年?”被问者一脸渺茫，想了想答曰：“我也不晓得”。

　　厥后我才明白在阿根廷“本科四年”这种看法是不存在的。所谓本科，与时间不关，修完一切要求的课程就能拿到本科证书(licenciatura)。而大局部的专业要求的课程数为35门支配，而每个学期大局部学生修3门支配的课，均匀下去修完一个专业必要五到七年的时间，长的可以到达十年大概更多。

　　在布宜诺斯艾利斯大学上课，是常常可以和不同年事层的人同堂，年轻的如我二十出头平终年岁，多的是三四十岁遗址有成的人，更不缺六七十岁的老者。我不止一次地问过我的阿根廷同学们，你们既然以前有事情了，为什么还要来上课?很多人先是一愣，反问“这有什么干系嘛?”继而报告我：“我来这里学习由于我喜好啊。”

　　在扳谈中我发觉，很多人真的是出于热情而来上课的。譬如有的在银行或是当局事情的，仍旧乐此不疲地要在布宜诺斯艾利斯大学拿一张本封建位，对他们来说，在这么精良的大学学习是对本人生存的富裕。我也碰到过不少出于兴致而正在修第二个大概第三个本封建位的学生，并且不少修的都是汗青大概文学这种公认的在事情市场比力难搞的学位。固然也不乏学习与本人现有的事情干系联的学科以求得在任场上有更大提天空间的学生。

　　这种为了听本人喜好的课而搏命打工以及事情再忙也要来听课的热情，几乎是对我这种受多了“拿到本科文凭就是为了找到好事情”言论熏陶的人的当头一棒。在这里很少听到相似“学这个有效吗?”的质疑，这个社会里多得是对知识最单纯的寻求，少了一份急于求成，这大概也是阿根廷可以成为拉美文明中央的缘故之一吧。

　　奇葩讲堂文明

　　—来以为下真正的自在和热情

　　上课迟到一小时?这算来的早!

　　阿根廷人的不守时在拉丁美洲是出了名的，而学校更是把这种文明发扬得极尽描摹。在学校，不仅仅是学生迟到，传授也迟到。

　　譬如说，开学的第一周不明情况完全处在他国人形式的我看到课表里写着夜晚7点开头上课，于是屁颠屁颠地夜晚6:50就到了，恐怕晚了没给传授留下好印象。待我找到了讲堂，发觉内里空荡荡的一一局部也没有，我反复查察了几遍课表和课室号，确认无误之后才坐下静候。过了十分钟，讲堂里照旧仅有我孑立一人，不仅没有同砚，传授也不见踪影。

　　又过了十分钟，照旧没人。终于，在我开头猜疑课程被取消的时分，忽然有了动态。我一看表7：45了，这才徐徐吞吞晃过来了密密麻麻的阿根廷学生。我仔细探询了一下，没错，是7点开头上课，但是关于他们来说写着7点就意味着7：30大概7：45，以是他们这以前是很定时的了，难怪恬然自如。

　　之后又陆连续续来了好几个学生，8点整的时分，传授可谓“千呼万唤始出来”，把公函包一放，大衣一脱，十分天然地开头授课，一句“对不起，来晚了”的话都没有。在上课的历程中又陆连续续来了几个学生，有的乃至迟到了两个小时，而传授看到迟到的学生眉头都不皱一下，偶尔分还十分温和地问候“你好吗”，让我真是有点丈二僧人摸不着头脑。

　　一节课喝遍整个班的口水

　　阿根廷的讲堂好坏常宽松，乃至闲散的。在讲堂上吃东西喝饮料都可以为所欲为，依照伙伴的说法，只需不是香气逼人大概吃着作声的东西基本上都没有成绩，大概简便地说不必要加热吃的食品都可以(nocomida caliente)。

　　但是阿根廷有一个特别幽默的马黛茶文明(lacultura del mate)，是阿根廷文明十分紧张的一局部。无论在大街上照旧在学校里都常常可以望见一手拎着热水壶一手捧着一个马黛茶杯的阿根廷人。马黛茶文明是一种分享的文明，通常是在伙伴之间举行的协同品茶的活动。不少学生都市在书包里放一大袋马黛茶，上课的时分先把茶叶(yerba)放进杯子(mate)里，插上金属吸管，用温热的水一冲，然后用力一吸直到把水吸干发射吱吱的声响便算是喝完了一回。之后他会将杯子再次充溢水，然后把杯子转达给他边上的伙伴。

　　一个学生数为30人的班级，常常会有四到五只马黛茶杯在转达，很多时分连传授也会一同品茗。这是阿根廷人表达交情的一种办法，但是也有人不习气，以为一节课喝遍整个班的口水真实是很难以承受的事变。不外我一局部倒是很喜好这种分享的文明，固然刚开头以为一边上课一边又好几杯如火如荼的东西被递来递去是一件很让人分神的事变，厥后习气了并且和同砚熟习之后便以为有兴致了。

　　上课想喝咖啡怎样办?直接走起!

　　除了转达马黛茶之外，阿根廷学生出入讲堂也是相当任意的。

　　最稀有的征象就是上课上一半忽然有学生起家出了讲堂，有的是出门接电话的，有的只是上着时间太久出去伸展一下筋骨的，另有的有事摇头表现一下传授就可以随时分开的。刚开头我也没多想，但是第一次看到有人出去大吃了一顿，还把打包的饭菜带归来回头的时分，忽然以为很夸大，也有的人明火执仗地花了半个小时的时间去列队买了一杯咖啡带归来回头，传授看着各位进出入出也一声不吭，恬然自如地按着本人的节奏讲本人的课。

　　这就是阿根廷讲堂，无论是传授照旧学生都十分轻松，但是他们学习的热情是安定的，大大多人出去轻松的目标都是让接下去的课听从更高，讨论更剧烈。