国际预科留学班(艺术高考的新选择：BTEC国际艺术预科)

艺术高考的新选择：BTEC国际艺术预科

受新冠疫情的影响，比年的艺考生履历了不同寻常的测验季。数据体现，伴随着到场艺术高考考生的人数厘革，学生到场艺考的压力也在不休增大。在此情况下，很多考生和家长开头寻求外洋更为优质的艺术教导。

比年来，外洋多种情势的优质艺术教导被引进国内，BTEC（培生国际职业武艺证书）国际艺术预科作为此中之一，成为高考艺考生的又一新选择。怎样选择外洋艺术高考？记者就此采访了培生团体BTEC中国地区卖力人鞠惟密斯和FA孚爱国际艺术教导中央创始人金嵩敏密斯。

金嵩敏是FA孚爱国际艺术留学教导创始人，2006年本科毕业于中央美术学院，2010年取得伦敦艺术大学硕士学位，2016年创建FA孚爱国际艺术教导中央。该中央的课程包含英国测验局认证的BTEC艺术预科项目、作品集向导以及艺术短期课程。金嵩敏了解中东方教导的不同和各自上风，展开学生作品集向导的案例数目浩繁。

BTEC国际艺术预科课程特点

就BTEC国际艺术预科和其在中国的提高，鞠惟先容：

BTEC课程是英国最大的学术与职业资质认证机构——培生教导团体的职业教导产物。BTEC证书迄今已取得举世110多个国度的200多所院校承认，并被浩繁院校列为哀求质料中紧张的证实文件。

学生就读BTEC国际艺术预科课程并顺遂毕业后，可取得BTEC证书。该证书由英国资历与测验办理局认证，被举世承认，学生学分终身好效。学生取得该证书后，可直接对应大局部英国及局部北美、澳大利亚院校，哀求所需的学位、学分。简便来说，BTEC国际艺术预科课程可以衔接国内高中和外洋大学的本科课程，学生预科课程毕业后可以直接哀求英国本科或美国本科的大学二年级学习。停止2020年，培生以前在中国大陆的9个省市设立了41家BTEC受权互助中央，局部中央开设了BTEC国际艺术预科课程，FA孚爱国际艺术教导中央是此中之一。

那么，在国内就读BTEC国际艺术预科课程与在外洋就读这一课程，对否有区别？鞠惟表现：学生就读BTEC国际艺术预科课程，顺遂毕业后取得的BTEC预科证书被举世承认，以是在国内就读与在外洋就读没有区别。

选择BTEC国际艺术预科的来由

面临浩繁的国际课程项目，FA孚爱国际艺术教导中央为何选择了BTEC国际艺术预科课程项目？中央创始人金嵩敏表现：比拟其他国际课程，BTEC国际预科课程愈加注意教学的实践环节，因此学生哀求大学的告捷率相对较高。在BTEC国际艺术预科课程体系中，学生可以取得将来职业提高所必要的实用武艺训练。BTEC国际艺术预科课程会为学生提供全盘的引导、支持和培训，协助学生用更多元的办法表达本人的创意，不仅可为学生将来在外洋的提高奠基基本，更可以协助学生找到合适本人的学科朝向。

金嵩敏表现，国内的教学体系与外洋的教学体系比拟是有一定不同的，尤其是在美术教导方面。而中央的BTEC国际预科课程，在教学质量方面与外洋没有太大不同，并且中央由全职外教举行的全程英语教学与向导，有助于学生在言语学习和头脑方面等方面快速提升。

“学生在到场预封建习的阶段，由于便宜力不是很强，学习生存常常必要被监督提示，BTEC预科课程在发起学生发扬天性、独立思索的同时，会给予学生学习进度与质量的把控与引导。”金嵩敏先容，中央很多学生家长表现，本人的孩子在BTEC预科课程的学习中，自主学习和独立思索的才能取得了提升。他们以为，学生在国内学习BTEC预科课程，愈加有利于他们快速发展、自我提升。之前，曾有学生在来FA孚爱国际艺术教导中央之前，哀求了伦敦艺术大学的预科，但最初权衡利害照旧选择了到孚爱就读BTEC的预科，缘故是伦敦艺术大学的预科与BTEC预科的教学内容几乎相反，而在国内学习与到外洋学习比拟会大大低落生存本钱。

学生到场画廊游

培生对BTEC互助中央有严厉查察

培生怎样对BTEC互助中央举行查察，确保课程教学质量的标准？鞠惟表现：BTEC的课程设置主要包含实际知识和实践环节两大局部，同时课程的设置又要与本科要学习的内容衔接。BTEC的课程设置切合英国教导体制注意方案性的特点，在学生学习的每个阶段都市选择不同的课程和教学办法，从而协助学生告竣学习目标。

关于艺术干系专业的本科阶段学习，课程要修业生在作品中体现出调研才能、独立思索才能和构造才能，这些才能可以在BTEC国际艺术预科课程的教学中取得培养和提高。培生对BTEC受权互助中央的查察标准较为严厉，不仅要求受权互助中央开设整日制课程、聘任全职外教举行英文教学，并且在硬件办法和行政办理方面临互助学校也有着严厉的要求。除了初次哀求成为培生受权的BTEC互助中央外，培生要求每个互助中央都要对专业教师的授课举行内里稽核，并且每年安插英国专家前去互助中央举行一次实地的外部稽核，进而从多个方面确保BTEC国际艺术预科课程的教学质量。

家长和学生在选择中外互助教导中央或机构就读时，必要注意什么？作为资深艺术教导从业者，金嵩敏发发迹长和学生在选择干系机构时要注意以下三点：一是注意机构的教学硬件设置对否合规，某些机构为了浪费本钱没有实行全英文教学，而BTEC预科必需是全程英文教学；二是注意机构的教导案例纪录，眷注机构的学术才能，选择有BTEC资质且一连举行了多年的预科中央，从多个一边了解机构的学术水安然口碑；第三点是BTEC艺术教学中央举行时间的是非，有些机构哀求到了资质却没有办到第二年，由于假如在年审中办学质量未达要求将会被取消办学资历。在选择教导机构时，还必要查察其往届毕业生的情况及哀求大学的后果，必要时可以接洽往届学生了解机构具体。

学生在全职外教引导放学习

BTEC国际艺术预科有哪些学习内容

在BTEC国际艺术预科，学生可以学到哪些知识？金嵩敏表现：学生在BTEC固然仅有一年的学习时间，但是这一年的课程安插是比力紧凑的，每此中央都市依照BTEC的教学大纲设置整日制教学课程。FA孚爱国际艺术教导中央的BTEC国际艺术预科课程掩盖了一切的艺术学科，包含纯艺术、平面计划、插画、珠宝计划、面料、着装计划、产物计划等。

BTEC国际艺术预科经过小班授课和全英文教学的形式，为学生营建浓厚的学习气氛和情况，协助他们找到本人真正喜好的学科朝向并为其将分开外洋提高奠基基本。作为FA孚爱国际艺术教导中央的创始人，金嵩敏表现：渴望可以经过艺术教导培养更多的艺术家，而不仅仅是培养计划师、插画师、拍照师等。FA孚爱国际艺术教导中央渴望BTEC国际艺术预科课程给学生带来的不但是短短一年的学习和大学登科关照书，更多的是能对他们将来的职业和人消费生影响。

关于入读BTEC国际艺术预科的学生，学习和专业背景有怎样的要求？金嵩敏先容：BTEC国际艺术预科课程对学生对否有艺术基本没有要求，招生目标为年满16周岁的高中二年级在读学生及任何专业本科或大专在读必要转读艺术类专业的学生。关于正在国内读高中并有出国留学方案的学生来说，BTEC是一个节流时间的好选择。BTEC适于渴望同时获取实际知识并积累实践履历的学生选择，在为期一年的学习时期学生不仅可以学到丰厚的实际知识，还会有很多的实践时机。

金嵩敏表现，FA孚爱国际艺术教导中央开设BTEC国际艺术预科课程三年来，招收的学生背景各不相反，此中有将近一半的学生没有艺术基本和背景。有的学生来自国内平凡高中，想节流留学时间及本钱，在到场完会考厥后到中央学习，以便在高中毕业后衔接外洋本封建习；有的学生到场了高考和艺考，但是成果不够抱负，转而方案出国学习艺术；另有的学生来自国际高中，由于国际高中开设的艺术课程不多，以是他们分开了FA孚爱国际艺术教导中央；乃至有学生以前告捷进入了大学或毕业后事情了一段时间，但是不喜好本人的专业或对本人的形态不满意，最初选择经过BTEC国际艺术预科进入外洋艺术院校学习。

金嵩敏最初表现：关于高考来说，庆贺一切取得好成果的学生，但高考并不是人生的唯一选择。未能考取抱负的学校，并不代表人生的失败，人生获取告捷的路途有很多条。关于原本就有出国留学方案的学生来说，只管如今面临疫情有很多难搞的困难和成绩，但也不要凑数其间地等候。在人生面临更多未知情况时，无碍早日投入到新的学习和方案中去。关于一局部人来说，BTEC国际艺术预科大概是协助他们完成抱负的一个选择，而FA孚爱国际艺术教导中央愿为学生完成艺术抱负保驾护航。

培生团体外审员在FA孚爱国际艺术教导中央

（作者：石依诺）

泉源： 教导家杂志社