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AP等考试取消，国际教育这条路更难走了吗？

图源：unsplash

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北京、上海、苏州等国内9个城市的AP考试取消，引发了留学圈的热议，也让不少走国际化教育的高净值家庭受到影响。

AP课程（Advanced Placement）被称为大学先修课程，由美国的大学理事会（College Board，简称CB）举办。具体科目有生物、统计学、微积分、物理、宏观经济学、世界历史、化学、计算机科学等。

受疫情影响的不只是AP考试。被称为英国高中课程的A-Level课程（General Certificate of Education Advanced Level），今年的夏季考试也已在上海等地取消。由国际文凭组织（IBO）举办的IB课程则宣布取消今年5月在中国华东地区（上海、浙江、江苏、安徽四省市）的IB大考。

国际化教育这条路接下来更难走了吗？对于国际高中生来说，在这些国际考试取消后应该怎么办？有哪些替代方案？我们请教了留学圈的资深人士。

2.

美国爱思教育20年来，专注于为中国富裕家庭的孩子赴美读本科提供解决方案。

美国爱思教育董事长刘洪认为，AP考试取消并不会改变国际高中学生的竞争格局。在美国的教育制度以及大学录取升学制度中，AP只是一个参考项目。在美国TOP30的大学录取时会通过参考学生修了几门AP，从而增加录取的几率。但最根本的还是GPA，其次是SAT。

刘洪提出，GPA是美国所有大学录取必看也最重视的因素，SAT是升读美国大学的必考项目，相当于中国的高考。因此，如果申请者的GPA很好，SAT分数也达标，其他的申请材料做得也不错，即使没有AP考试成绩，也同样有竞争力能被心仪的大学录取。

树英学会在过去11年里帮助上千名中国高中生们申请到了顶尖美国和英国名校。

树英学会创始人DTR表示，现在还不知道AP考试取消会对中国高中生在留学竞争中带来怎么样的影响，具体要看今年的结果。但从经验来说，AP考试成绩更可能影响赴英国留学尤其是牛津剑桥的申请者的竞争力，美国的高校主要认GPA、活动、文书、面试等诸多因素，而AP和SAT成绩并不必然影响最终的录取结果。做好关键领域的准备，比去更多在意AP成绩更重要。

根据《美国大学申请趋势报告》，美国高校在招生中重点考虑的因素，按照重要性排序依次为：GPA、SAT、Essay（个人陈述），学生兴趣、推荐信、班级排名、课外活动、个人简历、AP/IB、面试、作品等。可以说，AP/IB在多项因素中排名靠后。

在刘洪看来，中国家庭对于美国的教育制度以及大学录取升学制度的了解，还存在一定的信息差，也受到部分“教育商人”的影响，而加大了AP/IB考试取消带来的焦虑感。这些考试和成绩，对于申请好学校本身来说，并没有想像的那么大。对于前20的名校，无AP成绩也有被成功录取的案例。

一定程度上来说，AP考试取消看起来让学生在学术方面的竞争力有所降低。国际教育数据平台宜校创始人肖经栋表示，美国大学录取是综合评估，学术能力是其中一个重要环节，但不是唯一的因素。学生如果没有SAT，或者IB、A-level、AP考试成绩，大学仍可通过学校的GPA来评估学生学业水平。

3.

当然，在激励的竞争中，哪怕多0.1%的胜算，都会让家长和孩子极为重视并尽全力争取。而且毕竟已经为此付出了很多努力去备考，取消影响了心情也容易理解。但备考并不只是为了考试，通过考试的准备而让学生真正学到知识，这才是不让付出白费的根本。

事已至此，接下来有什么替代方案？留学这条路上，高净值家庭又应该重点做些什么？

北京市新府学外国语学校高中部校长刘燕海提出，在AP考试取消的情况下，学术以及多元化的背景提升尤为重要。学生可以通过参加竞赛和完成学术论文，来证明自己的学术能力。

肖经栋认为，从2020年和2021年美国名校的录取来看，录取格局没有发生根本性改变。疫情背景下，美国名校录取更加保守，offer发放具有一定的目标学校。上海和北京是美国名校录取的主要地区，而这两个地区均碰到了无法考试的问题。从这点来看，对最终的录取影响也不会很大。

刘洪提出，申请进入美国名校的路径是多样化的，除了直接申请四年制大学本科外，还可以通过高本连读项目进入名校。也就是说，16岁以上的学生，可以先申请两年制大学，利用两年时间读完95个高中大学学分，获取美国高中毕业证和大一大二学分，再申请更好的学校升读大三。

业内人士的普遍共识之一是，从趋势来看，取消考试并不是在国内取消了这些国际课程。随着教育对外开放在国内的持续深入推进，高水平的国际课程将有利于普通高中多样化有特色发展。

根据国际教育协会（IIE）发布的《2021年门户开放报告》，在疫情的短期影响下，留美国际生人数“跌破”记录。2020/2021学年，在美国际学生总人数为91.4万人，相较去年的107.5万人下降15％。这是自2015/2016学年以来，在美国际生人数首次降至100万人以下，也是有史以来降幅最大的一次。

报告提出，下降主要是由国际新生人数骤降造成。数据显示，2020/2021学年，国际学生新生人数比上一年减少46%。其中，非学历（Non-degree）学生人数下滑最明显，降幅高达75.8%。而本科生降幅为14.2%，大一新生人数较前一年下降26.3%，在该类别中降幅最大。

根据刘洪的观察，目前留学市场已经在大幅反弹了，未来向上的趋势仍然强劲。如今的留学申请人数已不低于疫情前的水平。

学生流动、出国留学，以及中外合作办学和中国高校的成长趋势只会增强而不会减弱。因此，中国家庭对于留学这件事的心态也需要相应调整。

上海交通大学安泰经济与管理学院教授何帆提出，疫情过后，留学的黄金时代就结束了，“留学溢价基本没有了”。这意味着，留学的预期或目标不再是过去那样“国外学校品牌比国内学校品牌有更高的溢价”“留学回国后就得拿比国内更高的工资”，而是收获教育的本质——不是学了什么东西，更多的是“我增长了胆识，体验了国外的生活，见识了哈佛‘不过如此’”，从而增加了自信心。

对于中国的高净值家庭而言，下一代的国际化教育，申请学校只是其中的一小步，结合身份规划、资产全球化配置等综合因素，真正提升整个家庭的生活品质，实现代际传承，才是更大、更长远的课题。

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1 随着国内多地AP等考试取消，你觉得国际教育这条路更难走了吗？

2 与其更多在意AP成绩，做好关键领域的准备更重要，对此你有什么看法？

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撰文 大可