EOT留学(41所高校,获教育部批复!)

最后更新 :2023-09-08 12:54:28

41所高校,获教导部批复!

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中外互助办学是教导国际互助与交换的一种紧张情势,经过引进境外优质教导资源、人才培养形式和办理履历等,推进我国教导体制和办学体制变革,拓宽人才培养途径,满意我国受教导者日益增长的多样化教导需求,促进教导对外开放。


克日,教导部对2022年下半年各地上报的中外互助办学机构和项目举行了评审,依照专家评议后果,同意算计16个本科以上中外互助办学机构和25个本科以上中外互助办学项目。此中,共批复本科项目19个,硕士项目5个,博士项目1个。



具体名单如下:



在新的汗青出发点上,中外互助办学已上升为中国全盘深化变革、扩展对外开放、做强中国教导的严紧张办法。为此,很多高校也纷繁布局中外互助办学,此次公布的名单中就有不少高校是初次获批。


兰州大学


兰州大学与英国威尔士三一圣大卫大学互助举行的非独立法人中外互助办学机构——兰州大学威尔士学院正式获批。


兰州大学威尔士学院是兰州大学首此中外互助办学机构,也是甘肃省高等教导范畴的首此中外互助办学机构。兰州大学威尔士学院的设立是兰州大学贯彻落实党中央决定摆设,坚定不移增速和扩展新年代教导对外开放的紧张办法和创新实践。学院的设立标志着兰州大学开放办学进入新阶段,关于推进兰州大学国际化办学历程和建立天下一流大学将产生紧张作用和积极影响



兰州大学威尔士学院方案于2023年开头招生,将同时展开本科和硕士研讨生学历教导,涵盖情况计划视觉转达计划两个本科专业朝向和艺术计划硕士研讨生专业朝向。学院以中英两边上风学科资源为依托,富裕发掘和整合中国精良的汗青、文明、艺术资源,推进兰州大学艺术学及干系人文社会学科拓展与英国一流艺术学科的高水平互助,探究中华精良传统文明与英方计划理念相交融,培养新年代具有国际胜任力和国际转达力的国际化复合型计划人才,为国际转达才能建立、中华文明和艺术举世转达、中西艺术交换奠基精良基本。


威尔士三一圣大卫大学(University of Wales Trinity Saint David)创建于1822年,是一所汗青久长、不休改造的大学。大学由原威尔士大学兰彼得学院、卡玛森三一学院和原斯旺西都市大学构成。艺术学科是威尔士三一圣大卫大学传统上风学科,在2021 The Guardian League Table全英大学排名中,该校计划及工艺排名全英第3,艺术排名全英第5,潮水及纺织排名全英第8。2019 The Times & Sunday Times全英大学排名中,威尔士三一圣大卫大学的教导质量全英排名第6。


浙江师范大学


浙江师范大学堪萨斯大学团结教导学院获批设立,完成了浙江师范大学中外互助办学机构的打破。团结教导学院正式获批是浙师大国际化办学历程中的紧张里程碑,对实行“高水平、有特征”的国际化提高战略,推进教导学科提高和高水平大学建立具有紧张意义。



浙江师范大学堪萨斯大学团结教导学院展开本科硕士学历教导,开设小学教导本科专业,特别教导、使专心思、封建与武艺教导硕士专业,办学总范围为810人。本科生每年招收90人(归入国度平凡高校招生存划),切合条件的毕业学生可取得浙江师范大学本科毕业证书、学士学位证书,以及美国堪萨斯大学学士学位证书。硕士研讨生每年招收150人(归入举国硕士研讨生招生存划),切合条件的毕业学生可取得浙江师范大学研讨生毕业证书、硕士学位证书、美国堪萨斯大学硕士学位证书。团结教导学院将于本年正式开头招生。


堪萨斯大学(The University of Kansas)创建于1866年,是美国高水平研讨型大学,美国大学协会(AAU)36所公立院校之一,2022年软科天下排名201-300。堪萨斯大学学科范畴广泛,下设14个学院,400多个学位项目。堪萨斯大学教导与人文封建学院在2022年的U.S.News美国最好的教导学院排名中位列17,在公立教导学院中排名第9,特别教导专业排名全美第2名。学院师资力气雄厚,教学、科研才能广受承认。


河南师范大学


河南师范大学与法国佩皮尼昂大学互助举行旅游办理专业硕士研讨生教导项目取得教导部审批经过,该项目将依照国度统招方案内和他国硕士学位自主招生双形式运转。本年9月,他国硕士学位将率先掀开首届自主招生。该项目是河南省第一个硕士研讨生条理中外互助办学项目和第一个拥有互助办学他国硕士学位自主招生资历的项目,是河南师范大学初次引进欧洲兴旺国度的学位教导资源完成了学校中外互助办学范畴的严重打破



该项目是在两校十年深度互助基本上,法语本科教导项目顺遂经过教导部及格评价并延期后,团结哀求并获批的研讨生条理中外互助办学项目,高度契合关于中外互助办学由本科向研讨生学历条理拓展的纪律和政策。项目以“文明旅游+数字武艺+法语”交织学科培养为突出特征,富裕体现“新工科”与“新文科”交融提高的上风,属于国度急需的高等别旅游交织学科项目。项目是贯穿高条理人才培养和深化科研互助的好效途径,学生取得外方国度硕士学位不以出国学习一段时间为必要条件,完成不出国的留学。


浙江音乐学院


浙江音乐学院与匈牙利罗兰大学互助举行音乐专业硕士研讨生教导项目获批。这是学院获批的第一个中外互助办学项目。



此次学校获批的项目着眼于音乐教导朝向的人才培养,由两边协同订定项目人才培养方案、协同实行教学。修满划定学分并满意各环节要求的学生将取得浙江音乐学院硕士研讨生毕业证书,并授予艺术硕士学位证书。别的,学生在学习时期可经过校际交换办法赴匈牙利罗兰大学学习一年,若到达培养方案划定标准,也将被授予罗兰大学硕士学位证书。


罗兰大学(Eotvos Lorand University)位于匈牙利都城布达佩斯,原名匈牙利大学,建于1635年,学术排名位列匈牙利高等院校第一,培养出了包含5名诺贝尔奖在内的浩繁天下出名封建家及人文艺术范畴专家,在校生32000多人。罗兰大学下设八大学院,人文学院的音乐系专注于音乐教导朝向的人才培养,有100多年的汗青,柯达伊·佐尔坦(Kodály Zoltán)是其着名校友,柯达伊音乐教学法是其音乐教导专业朝向的培养特征。


讯息泉源:教导部、CCIP中外互助办学以及各高校官网

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