留学讲座报告(揭秘海外“水博士”：曾有中介给二本教师办留学讲座，疫情期间甚至不出国就能拿学历)

揭秘外洋“水博士”：曾有中介给二本教员办留学讲座，疫情时期乃至不出国就能拿学历

破费1800万引进23名菲律宾高校博士，日前，湖南邵阳学院公布的一则公示引发热议。公示体现，这23名博士2019年8月到2021年在菲律宾亚当森大学完成博士学历，所学专业均为哲学（教导学），除一位音乐舞蹈学院的副传授备注为“校外引进”外，其他22名博士之前为该校事情职员，职称包含讲师、副传授、高等实行师等，备注均为“毕业返校”。除校外引进的博士，其他22人均可取得84.4万元的引进报答，包含引进费、科研启动费、过渡性住房补助等。

言论的核心在于，引进“批量速成博士”毕竟值不值？菲律宾的高等教导在国际上并不出众，亚当森大学也非名校，23名教员“组团”用两年四个月去这所大学读取博士学历后，被邵阳学院作为人才引进，用度高达1800万元？该校多名二级学院院长曾在承受新京报记者采访时表现，由于难以引进国内的博士人才，学校内里选拔一批拥有硕士学历的教员前去外洋读取博士，提高教员步队中博士学历的比例，对今后学院晋级为大学、哀求硕士点都有协助。

红星讯息记者在采访中了解到，国内一些二本、高职在任教员成为哀求东南方亚一些国度博士学位的主要群体。一位此前曾在马来西亚读博的博士生报告红星讯息记者，他就读过的马来西亚某高校，一个班95%的中国留学生是在任教员。他因此思索到学位的含金量成绩，最初选择辍学去其他国度读博了。

21世纪教导研讨院院长熊丙奇对此表现，教员的博士学历比例，是学校要从学院更名为大学、哀求硕士点，以及评价学校办学的紧张目标。这个看起来不划算的项目，并非如有些网友所说的花这么多钱引进“水博士”是亏本买卖。回到这件事的实质上，还必要推进高等教导办理与评价变革，引导高校安于本身定位，聚焦提升办学质量。

△湖南邵阳学院 图据邵阳学院群众号

读博者说

“我曾就读的马来西亚某高校，

一个班95%的中国留学生是在任教员”

“批量引入博士”引发广泛眷注后，湖南省教导厅曾向媒体表现，以前在与邵阳学院衔接处理。7月20日，邵阳学院一位二级学院卖力人报告红星讯息记者，湖南省教导厅与邵阳学院人事处以前在动手处理此事。红星讯息记者扣问，此事约莫会给23名引进的博士带来什么影响，其表现不便利多谈。

辽宁某二本院校事情的一位青年教员报告红星讯息记者，其本身是硕士学历，学校支持教师们出去读博，在任读博时期照发薪资。但读什么典范的博士、在何处读博士看报答影响不大。补助、安家费不会相差几多。但不了解菲律宾、泰国大概是马来西亚读博的情况。

河南某职业学院一位教员表现，“学校的确渴望提升教员全体学历，只是职业院校趋向还不分明。身边同事也有人去外洋的开扩大学，好比菲律宾、马来西亚的高校就读。”

一位正准备入职广西某二本院校的青年教员则表现，还没有正式开头事情，但学校和新教员们提到，要积极到场访学项目，读博会是个很好的选择。

一位曾在马来西亚读博的博士生报告红星讯息记者，他曾就读的马来西亚某高校，一个班95%的中国留学生是在任教员。他因此思索到学位的含金量而选择辍学去其他国度读博。

△“1800万引进23名菲律宾高校博士”遭到眷注 图据ICphoto

留学中介

“含留学办事费和博士项目费12万支配

疫情时期乃至不必出国”

记者查询了解到，邵阳学院教员“组团”读的菲律宾亚当森大学为一所私立大学。该校曾于2021年11月被教导部留学办事中央列入“学历学位认证加强认证查察”名单之中，QS排名在600名之后。

一位留学中介机构的事情职员报告红星讯息记者，现在以前不保举国内留学生再去菲律宾的亚当森大学读博，由于中国留学生太多了，教导部分大概说留学办事中央约莫会重新思索这所高校招生的正轨性，存在不给认证的约莫。相反，菲律宾圣保罗大学也由于中国留学生太多，如今不保举去读。

这位留学中介职员表现，菲律宾的高校博士教导门槛的确低于国内，国内博士毕业必要整日制去读，公布国际中心期刊论文寻常都要求SCI大概SSCI，另有一区二区的要求。国内博士固然含金量高，但是难度太大。而菲律宾取得博士学位大概公布EI级别的期刊论文就能到达要求，并且菲律宾的高校承认发在中国国内期刊的论文。有人拿着中国国内省级期刊公布的论文，菲律宾高校也承认。她表现，菲律宾的博士生导师与国内一样也是带5到8名博士生，中国留学生与菲律宾当地学生都是不偏不倚。

这位留学中介职员还表现，现在的确有很多国内高校在任教员去菲律宾、马来西亚提升学历，他们多是高职大专、本科院校的教师，占到了她交往到的留学群体的70%—80%。如今读博很多在任教员另有在任薪资。他们中有的是地点高校支持来读的，他们的用度，有的就职学校可以报销，留学中介可以提供发票，但如今报销的学生比力少，公费的比力多。假如读博的高校教员，他们地点的高校博士以前到达一定比例，约莫学校就不再支持来读博了。如今综合的价格在12万支配，包含留学办事费和博士项目标学费。时间基本两到三年，疫情时期乃至不必出国，上网课，很多生存开支、交通开支都可以省掉。

另一位留学中介机构的事情职员还报告红星讯息记者，国内一些在任教员的确是去菲律宾、马来西亚读博的主力军，作为留学中介，他们乃至会被请到一些二本高校为教员们开留学讲座。

一位对口马来西亚的留学中介报告红星讯息记者，马来西亚学校的博士学制寻常是2—6年，大局部三四年可以毕业。而马来西亚博士的学费较低，约合人民币6-8万元，很少有10万元以上。总体算下去，三年20万元人民币就够了。马来西亚博士毕业必要发一篇SCI大概两篇Scopus，有的学校约莫只必要发一篇Scopus大概一两篇普刊就可以，总体难度比国内简便不少。毕业之后返国到二本学校任教基本没成绩，尤其是中西部地区的二本学校大概一本末的学校比力缺这方面的人才。

这位中介也表现，趁着疫情时期，国内一些高校的在任教师选择马来西亚读博，只必要上网课就可以把博士学历拿得手。疫情之前，每年的留学扣问者中，有约莫30%扣问赴马来西亚读博，但迩来两年的扣问者越来越多，根天性占到5成支配。而如今马来西亚读博的名额不是很多，哀求要求也相对来说高了很多。

专家察看

推进评价变革引导高校安于本身定位

聚焦提升办学质量

关于此类征象，21世纪教导研讨院院长熊丙奇表现，教员的博士学历比例，是学校要从学院更名为大学、哀求硕士点，以及评价学校办学的紧张目标。关于想把学院更名为大学的场合本科院校来说，这是办学最紧张的目标。2006年公布的《平凡本封建校设置暂行划定》明白，称为大学的兼任教员中，具有研讨生学位的职员比例寻常应到达50%以上，此中具有博士学位的兼任教员占兼任教员总数的比例寻常应到达20%以上。关于想把学院更名为大学的场合本科院校来说，这是办学最紧张的目标。

材料体现，邵阳学院“十二五”末期的教员步队学位布局为：兼任教员中具有博士学位职员的80人，占7.4%；该校的“十三五”提高方案确定的教员步队建立目标是，兼任教员中有博士学位的306人、占20%，此中35岁以下博士168人，占博士比例的55%。熊丙奇对此以为，显然，这是奔着更名大学这个目标去的。更名大学后，不仅可以拓宽学校办学的空间，还可取得更多的办学资源，在招生时，大学之名也会吸引更多学生报考。这既是高校办学追名逐利，也有评价机制客观上兴奋了学校办学功利化的要素。

熊丙奇说，提高教员中的博士学位比例，除了为更名成大学、哀求硕士点、建立一流学科等创造条件，如在任教员取得的是外洋大学博士学位，也可提高有外洋留学履历教员的比例，进而提个高学的国际排名，可谓“一举多得”。这个看起来不划算的项目，并非如一些网友所说的花这么多钱引进“水博士”是亏本买卖。回到这件事的实质上，还要持续推进高等教导办理与评价变革，以引导高校安于本身定位，聚焦提升办学质量。

中国教导封建研讨院研讨员储朝晖则指出，这一做法背叛了高校计划的主旨，特别是公立学校到场此中，动用财务经费，没有真正去做当局、社会赋予高校应该做的事变，应该加以标准。

红星讯息记者 吴阳 练习记者 王辰元 练习生 席聪聪

编纂 于曼歌

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