聋人留学(听力正常的人为啥学手语？中戏毕业女孩英国读研学习聋人戏剧：很美妙)

听力正常的报答啥学手语？中戏毕业女孩英国读研学习聋人戏剧：很美好

23岁深圳小姐郭芷灵听力正常，却在3年前主动学起手语。克日，她在交际平台分享了本人学习手语和研讨聋人戏剧的故事，引发浩繁网友猎奇：听力正常的报答什么要学手语？已往一年时间里，她公布了200余条手语视频，先容了多量手语和聋人文明知识。在她的影响下，有人主动学起手语，有人开头对聋人戏剧感兴致。郭芷灵正在英国读研，主要研讨戏剧在聋人和肢体残障人士中的使用。承受扬子晚报紫牛讯息记者采访时，她表现，聋人伙伴们在戏剧扮演方面十分有天赋，渴望他们能在戏剧范畴发扬本人共同的代价。

听力正常却主动学习手语

这个女孩还研讨聋人戏剧

克日，郭芷灵在交际平台分享的手语视频引来浩繁网友眷注。视频中，她一直坚持含笑，面部心情丰厚心爱，用手语分享了本人学习聋人戏剧的趣事。有网友留言称：“姐姐好棒，我也想随着你学习手语。”

郭芷灵用手语分享趣事

郭芷灵报告记者，学习手语还得从三年前提及，事先她正在中央戏剧学院读戏剧教导专业，一次偶尔时机交往得手语，发觉它很神奇，简便的肢体举措便能表达出很多意思，于是她在网上查找手语视频材料，因此结识了一位专业手语教师，开头随着对方学习。

郭芷灵本科毕业照

开始，她总是下熟悉地使用白话逻辑思索，因此手语打得不太流利，“以词语‘开门’为例，假如依照白话逻辑，就是先打手式‘开’，然后再打‘门’，但聋人伙伴看到的却不是这个意思。”厥后，郭芷灵才晓得，白话中的“开门”在手语中要用“门开了”来表达，“手语的视觉性十分强，都是依照事物提高的排序来表达的。”为了练习手语，她常常和聋人伙伴一同用饭、游玩，让本人完全融入聋人语境中。

郭芷灵用“开门”举例手语郭芷灵报告记者，2019年10月，英国一家戏剧公司在北京举行活动时，她被约请承继暂且手语翻译，在这历程中被聋人在舞台上的扮演吸引，于是与聋人戏剧结缘。“我发觉聋人在戏剧扮演方面十分有天赋，固然他们不是专业的戏剧事情者，但在舞台上的体现力和肢体控制才能很强，他们的扮演引发了现场观众阵阵掌声。”郭芷灵说。这次聋人在舞台上的扮演给郭芷灵留下了深入印象，“为什么聋人的体现力和肢体控制才能这么强？他们的生存毕竟是怎样的？”可巧这家戏剧公司里有一局部是英国皇家中央演讲与戏剧学院的学生，和这位学生交换后，郭芷机动有了去英国学习聋人戏剧的想法。

研讨聋人戏剧历程屡受阻

朴拙对待，终被接纳

2021年9月，郭芷灵本科毕业后如愿分开英国皇家中央演讲与戏剧学院读研，专业是使用戏剧，研讨戏剧在小孩、白叟、残障人士等边沿性少数群体中的使用，她的研讨目标主要是聋人和肢体残障群体。谈起读研履历，她婉言：“太难了，十分痛楚！”

郭芷灵到英国读研

郭芷灵称，各国的手语都不一样，乃至同一个举措能表达出两种完全相反的意思，这就意味着她必要挤出更多时间学习手语，“假如我的英国手语打不佳，交换相反就会有停滞，就不克不及很好地研讨聋人戏剧。”因此，她一边学习英语白话，一边学习英语手语，“常常显现英语和汉语之间往返切换、言语‘短路’的情况。”更大的困难接二连三，当地聋人群体有很强的自我保护熟悉，郭芷灵找练习单位时没有一个聋人剧团乐意接纳她。由于反复受阻，她很绝望，乃至在夜晚打电话向爸爸妈妈哭诉，“我不想读了，我要返国，太难了！”爸爸劝她：“不要太发急，顺应一段时间就好了。”郭芷灵性情很要强，不乐意就此丢弃，而是持续实验与当地聋人群体交往。厥后，她渐渐发觉了小秘诀，假如上去就和当地聋人群体聊练习、谈专业互助，他们基本不乐意，乃至十分反抗。“我先跟他们聊互相的生存，让他们了解我是一个怎样的人，他们以为到我很敬重他们，我是在了解聋人文明，他们就接待我了。”郭芷灵说。

郭芷灵排演戏剧

本年7月，郭芷灵以助手身份，到场了一个包容性剧团构造的事情坊，事情坊里有二十几一局部，有聋人，也有肢体残障人士，另有自闭症、唐氏综合征等神经多样性人群。据她先容，事情坊的主题是“岛屿”（中文语境下的“故乡”），以每一局部神中抱负的岛屿为出发点，让成员想象岛屿的样子，然后把脑海中的岛屿画出来，再交融幽默的故事排演成一部戏剧。

郭芷灵扮演戏剧

事情坊的最初一天，他们到小镇上演，镇上的人几乎都来观看。可巧当天是一位到场者的生日，很多人现学手语，为这位到场者“唱”生日歌。看到这一幕，郭芷灵很冲动：“我的妈呀，太美好了！以为本人做的事变十分故意义。”由于郭芷灵在事情中体现出色，这个戏剧团方案聘任她。估计10月份，他们会到克罗地亚到场聋人戏剧和聋人影戏项目。

拍手语视频科普聋人文明

方案读博，持续研讨聋人戏剧

郭芷灵报告记者，刚到英国时，担心没有人陪着练习中国手语，她便想着经过录视频来练习，特地纪录一下留学生存。让她没想到的是，在网络上公布手语视频后吸引了很多网友的眷注，有些网友对手语有疑惑，她也经过手语视频逐一解答。“我是现学现卖，把我学到的知识分享给各位，但是聋人文明照旧必要聋人本人来先容，我只是起到一个‘抛砖引玉’的作用。我也渴望能勉励更多人学习手语，让我们的无停滞情况变得越来越好。”至今，她已拍摄了200余个手语视频，基本都是关于聋人文明和留学生存的。

郭芷灵与聋人伙伴交换

已往一年时间里，郭芷灵固然远在英国，但她时候体贴国内聋人群体的提高情况。她常常使用课余时间，为国内聋人高中生向导英语课程。本年5月1日，郭芷灵到场的手语版《有我》在共青团中央新媒体平台播出，冲动浩繁网友，各位纷繁留言：“他们的手语表达有强有弱，恰好应和着歌声，仿佛看到了他们的对话。”

郭芷灵生存照

即将硕士毕业，郭芷灵表现想留在英国读博，持续研讨聋人戏剧，她还构思了新的研讨目标，想重点眷注中国语境下的聋人戏剧。郭芷灵称，只管聋人文明研讨在学术上有了一定的提高，但聋人戏剧研讨仍处在初始阶段，渴望能有更多人听到聋人的声响、了解聋人的想法、看到聋人的文明，渴望社会可以给他们更多事情时机，给他们一个展现自我的平台，“我会在研讨聋人戏剧的路途上不休走下去，渴望可以协助聋人伙伴们在戏剧范畴发扬他们共同的代价。”

（紫牛讯息 见习记者｜闫春旭）