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罗娅

最后更新 :2022-11-24

罗娅

2020/12/07作者:来源:多彩贵州网

贵州手机报| 新闻客户端

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  罗娅,女,汉族,贵州师范大学系主任、教授,喀斯特水文与环境专业,贵州省国有林场GEF项目专家委员会委员。

  罗娅自2005年7月参加工作以来认真学习,刻苦钻研,团结协作,不懈地努力为地理学科发展和贵州生态经济建设贡献自己的力量。主要表现在:

  一、刻苦钻研,主攻喀斯特山区生态建设科学问题

  贵州位于“两江”上游重要生态屏障区,是典型的多山内陆省份,山地丘陵面积占92.5%,再加岩溶面积广布,地表水资源短缺,使得贵州山区生态建设困难,石漠化问题凸显并深刻制约着贵州的社会经济发展。针对这一问题,罗娅自1998年进入贵州师范大学学习以来,就积极向师长求教,刻苦钻研相关专业知识,不断开展有关喀斯特水文与石漠化治理的相关研究。先后主持贵州省教育厅自然科学基金“贵州喀斯特山区不同等级石漠化土地适度人口规模典型研究(05022-Z-09)”贵州省科学技术基金“岩溶地区石漠化治理对小尺度区域土地利用变化驱动机制研究(黔科合J字[2009]2032号)”、贵州科技计划课题“石漠化治理综合效应评价技术研究(黔科合SY字[2013]3172号)”、贵州师范大学博士基金“岩溶地区人工林草植被土壤水分监测与分析(0514177)”、贵州省普通高等学校科技拔尖人才支持计划项目“贵州石漠化治理区人工林种植对土壤含水量的影响及机制研究(黔教合KY字[2018]042)”。同时,作为核心成员,参与国家自然科学基金“石灰(岩)土对喀斯特环境多样性的响应及系统分类(41867001)”和“喀斯特江河上游区植被恢复的水文过程综合响应研究(41761003)”、国家“十一五”科技支撑计划课题“喀斯特高原退化生态系统综合整治技术与模式(2006BAC01A09)”、国家十五”科技支撑计划课题“喀斯特高原峡谷石漠化综合治理技术与示范2011BAC09B01)”和国家“十三五”科技支撑计划课题“喀斯特高原石漠化综合治理生态产业模式与技术集成示范(2016YFC0502607)”。通过这些研究,罗娅在喀斯特区干旱监测、蓝水绿水转化、土地利用变化驱动机制及安全性评价等方面取得较好进展,为喀斯特山区生态恢复与环境保护提供了重要借鉴。发表了学术论文24篇,获批授权发明专利1项,荣获“贵州省普通高等学校科技拔尖人才支持计划”项目1项。

  二、拓展攻关,助力黄土高原水土保持方略研究

  研究黄土高原水土保持方略,是维护黄河流域健康发展的重要保障。关于黄土高原水土保持方略,长期存在“治坡为主还是治沟为主”的争论。针对这一争论,罗娅在2011年9月至2015年1月于北京师范大学攻读博士学位期间,积极将喀斯特山区的研究成果拓展应用到黄土高原山区,并就“黄土高原坡面植被变化的水土保持效应”开展深入研究。参与了水利部公益项目“渭河流域利用遥感反演土壤含水量研究200901022-01)”、国家“十二五”科技支撑计划重大课题“黄河中游雨养植被新增耗水坡面土地利用变化对产汇流的影响分析(2012BAB02B04)”。通过研究,在黄土高原土地利用变化特征和径流产沙变化归因分析等方面取得重要进展,为制定黄土高原水土保持方略提供理论支持。罗娅发表了学术论文18篇,荣获“中国精品科技期刊顶尖学术论文奖”1次“最具影响力中国地理期刊优秀论文奖”2次。

  三、积极探索,辅助贵州绿色发展战略和精准扶贫决策

  “大扶贫、大数据、大生态”是贵州强力推进的三大战略行动。罗娅在学习工作中,坚持以“三大战略”思想为指导,积极探索贵州生态文明建设途径,辅助贵州绿色发展战略决策和精准扶贫决策。作为核心成员,参与了《贵州省石漠化综合防治规划(2006-2050)》、《贵州省主体功能区划(2010-2020)》、《贵州省水利建设生态建设石漠化治理综合规划(2010-2020)》的研制工作以及2017年度省委重大问题调查研究课题“贵州省县域生态系统价值核算体系研究”。通过这些研究,在国土空间规划、生态资产核算等方面取得重要进展,努力将所学专业知识服务于贵州生态建设和精准扶贫工作。发表了学术论文2篇,荣获“贵州省自然科学奖”一等奖1次、“2017年度省委重大问题调查研究优秀课题”三等奖1次。此外,罗娅撰写的《打造特色地理学科,助推贵州精准扶贫兼论学习贯彻习近平总书记系列重要论述》荣获贵州师范大学“学习习近平总书记关于教育工作的重要论述开展教育思想大讨论”征文比赛二等奖。

  四、立德树人,助推地理学“双一流”建设和学科影响力提升

  罗娅工作以来,坚持以国家“双一流”建设目标和“中学教育专业认证标准”为标准,全面落实立德树人根本任务,将人才培养、科学研究与学科发展有机结合,积极开展教育教学研究,主持贵州省研究生教育教学改革重点课题“基于就业导向的地理类硕士研究生人才需求分析与培养模式改革(JGKT2017007)”,参与省级本科教学工程建设项目“地理与环境生态大学生创新训练中心(2016DC3)”项目。此外,罗娅作为核心成员,承办了“第十九届海峡两岸三地环境资源与生态保育学术研讨会”、“生态文明贵阳国际论坛2018年年会(创新发展与绿色转型主题论坛)”、“209年中国水文地理学术年会”等重大学术会议,努力提升学校地理学科的学术影响力。通过不懈努力,近2年培养毕业硕士研究生4名、在读硕士研究生13篇,发表教育类学术论文3篇,出版专著2部,荣获“贵州省第四届教育科学研究成果奖”三等奖1次。

  一审:何秋怡

  二审:何秋怡

  三审:马仲星 张天明

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